高一語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子獲得成功，在失敗中激勵(lì)孩子，為他鼓勁，而不是詆毀孩子。 講究效率。 (三 )學(xué)習(xí)方面 精力專(zhuān)注。自己檢查，寫(xiě)一遍等于做兩遍。父母讀書(shū)多，孩子讀書(shū)也多。要經(jīng)常和孩子討論書(shū)，討論讀書(shū)的心得體會(huì)，用環(huán)境影響孩子，這是潛移默化的，是非常重要的。如果您對(duì)我，對(duì)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)或者生活方面，有任何疑問(wèn)或者建議，歡迎家長(zhǎng)朋友及時(shí)與我聯(lián)系交流 !我相信為了一個(gè)共同的目標(biāo)和心愿，我們一定會(huì)合作得非常愉快 ! 謝謝大家 ! 高一語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇二】 各位家長(zhǎng)： 大家好。當(dāng)然，有的同學(xué)這次考得比較理想，也有一部分同學(xué)的成績(jī)不是很理想。比如，每位同學(xué)按次序分享一句或一段有意義的話(huà)，可以是名人名言，可以是讀書(shū)摘抄，也可以是自己原創(chuàng)。這是近兩年比較火的書(shū)，我也找來(lái)看過(guò)，看了兩頁(yè)就實(shí)在看不下去，因?yàn)樗麤](méi)有豐富而深刻的思想情感，大部分語(yǔ)言很干癟，還有一些流氓話(huà)。可能有些人說(shuō)，紅樓夢(mèng)那么厚，學(xué)生那么忙，哪里讀得完喲。所謂起點(diǎn)要高，就是這個(gè)道理。因?yàn)檫@是學(xué)校的重點(diǎn)班。語(yǔ)文是博大精深的，需要長(zhǎng)期的積累，并不是好多人認(rèn)為的那么容易。語(yǔ)文強(qiáng)調(diào)的是積累與運(yùn)用。 積累的主要途徑有四個(gè)：一是摘抄，二是背誦，三是記憶，四是訓(xùn)練。 學(xué)生很辛苦。 孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)我們的共同努力。每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)都是在艱難地走上坡路。 高一就已經(jīng)開(kāi)始 高三的內(nèi)容了。 “ 語(yǔ)文學(xué)習(xí)是慢功，不可能一蹴而就，而是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的語(yǔ)文知識(shí)，就如一粒粒的黃沙，今天積一粒，明天積一粒，就會(huì)聚沙成塔。 ” 興趣是最好的老師，愛(ài)語(yǔ)文是他們要盡力做到的， 。 這是我教的這么多屆學(xué)生中最活躍的一屆。陪讀，不僅僅是為孩子洗衣做飯，不僅僅是督促孩子做作業(yè)。這對(duì)我影響很大的。只有讀那些引人深思引人回味的經(jīng)典作品，我們的思維層次才能提高，我們的審美水平和語(yǔ)言表達(dá)才能提高。因?yàn)橐黄玫难葜v稿，就是一篇優(yōu)秀的作文。積累才能運(yùn)用，博古才能通今，厚積方能薄發(fā)。雖然和同學(xué)們相處時(shí)間不算長(zhǎng)，但我們相處很融洽。 孩子的潛力是很大的，惰性也是很大的。 其實(shí)不光是讀書(shū)，生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，孩子都在觀察著你，模仿著你，他就是你的影子，甚至連說(shuō)話(huà)的口氣、走路的姿勢(shì)都相同。 愛(ài)上讀書(shū)。孩子有什么不會(huì)的，他詢(xún)問(wèn)你，你可以告訴他，但并不可以有問(wèn)必答，否則他就不知道什么是思考。和同伴友好相處也是現(xiàn)代社會(huì)一項(xiàng)重要能力。 (二 )做事方面 遵守規(guī)則 。體驗(yàn)成功，是培植自信的最好方法。孩子撒謊有兩大原因：第一，說(shuō)真話(huà)受到懲罰 。壞習(xí)慣也只是需要一個(gè)月的時(shí)間，但改正一個(gè)壞習(xí)慣卻需要 2 倍、 3 倍，甚至更多的時(shí)間來(lái)完成，這一點(diǎn)，我們也不要 著急，壞習(xí)慣可以一點(diǎn)一點(diǎn)地改，一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)變。 詹姆斯說(shuō)： “ 播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣 。所以， 給孩子一些權(quán)利，讓他自己去選擇 。你也不要擔(dān)心孩子會(huì)犯這樣的錯(cuò)，那樣的錯(cuò)，孩子成長(zhǎng)的規(guī)律是從犯錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的，在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大是孩子成長(zhǎng)的特點(diǎn)。孩子，首先是一個(gè)活生生的、有腦有手的人，我們應(yīng)該尊重孩子本身的能力。 鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能充滿(mǎn)自信。那么你又給了你的孩子什么樣的環(huán)境呢 ?這是美國(guó)桃樂(lè)絲 .諾帝女士一段著名的名言 —— 指責(zé)中長(zhǎng)大 的孩子，將來(lái)容易怨天
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