青島版科學(xué)六下太陽家族教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《太陽家族》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、能運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗對問題作假設(shè)性解釋；能根據(jù)相關(guān)信息制作簡易的科學(xué)模型——太陽家族模型；會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學(xué)資料；能用適當(dāng)?shù)姆绞浇涣餍畔?、展示研究過程和結(jié)果。2、喜歡大膽想象；樂于探究與發(fā)現(xiàn)其中奧秘的欲望；能關(guān)注科技的發(fā)展，體會到人類對宇宙的認(rèn)識是在不斷完善中的。3、能通過閱讀、觀察、

2025-11-26 07:19

青島版科學(xué)六下小帆船教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】六年級科學(xué)15、《小帆船》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、實驗探究風(fēng)對帆船的意義；認(rèn)識風(fēng)對人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩面性。2、通過觀察實驗操作，培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗操作能力。3、教育學(xué)生熱愛大自然，增強(qiáng)環(huán)保意識。二、教學(xué)重難點(diǎn)：理解風(fēng)與帆、風(fēng)與生活的關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備有關(guān)風(fēng)人們生活關(guān)系的資料。

2025-11-10 23:33

青島版科學(xué)六下未來家園教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】（青島版）六年級科學(xué)下冊教案第五單元探索宇宙未來家園一、教學(xué)目標(biāo)：，懂得地球是人類唯一的家園。，尊重他人意見，樂于合作與交流。，做出解釋與結(jié)論。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道人類生存的必要條件，懂得地球是人類唯一的家園的道理。三、教學(xué)課時：一課時四、教學(xué)方法：講授法，討論法五、教學(xué)過程：

2025-11-26 07:19

青島版科學(xué)四下認(rèn)識太陽教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識太陽一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)知道太陽是一個溫度很高的大大球；初步了解太陽的有關(guān)知識。2、能力目標(biāo)在交流信息資料的過程中交流與討論可以引發(fā)新想法；能選擇自己適合探究的問題；會查閱書刊及其他信息源.3情感目標(biāo)能通過探究活動、培養(yǎng)自己大膽想象、質(zhì)穎、尊重證據(jù)等科學(xué)品質(zhì)二、教學(xué)活動（一）探究活

2025-11-26 07:15

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教案及反思-資料下載頁

【摘要】第5課有趣的磁鐵【教學(xué)內(nèi)容】：三年級下冊第一單元第5課【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)知目標(biāo)：探究磁鐵有兩極，磁鐵指示南北方向，兩極磁性強(qiáng)，中間磁性弱的性質(zhì)，以及磁鐵同極相斥，異極相吸的規(guī)律。2．機(jī)能目標(biāo)：能相互配合，協(xié)作完成探究工作；學(xué)會做探究磁鐵性質(zhì)的實驗，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力。3．情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生探

2025-11-10 20:45

青島版科學(xué)三下彈簧里的學(xué)問備課教案-資料下載頁

【摘要】（青島版）三年級科學(xué)下冊教案第一單元常見的力彈簧里的學(xué)問一、教學(xué)目標(biāo)：，物體發(fā)生形變時會產(chǎn)生彈力，了解彈力與我們生活的關(guān)系。，能夠選擇適合自己研究的專題，能夠表達(dá)交流自己的體會，發(fā)現(xiàn)與見解，能夠設(shè)計、制作與彈性，彈力有關(guān)的小玩具。，樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望，體驗用學(xué)到的知識改善生活的樂趣。二、教學(xué)準(zhǔn)

2025-11-10 20:45

蘇教版科學(xué)三下肥沃的土壤表格式教案-資料下載頁

【摘要】課時教學(xué)設(shè)計首頁授課時間：年月日課題肥沃的土壤課型實驗第幾課時1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。能夠認(rèn)識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進(jìn)作用。知道什么是腐殖質(zhì)。過程與方法

2025-11-10 19:58

青島版科學(xué)三下彈簧里的學(xué)問word教案-資料下載頁

【摘要】（青島版）三年級科學(xué)下冊教案第一單元游戲里的科學(xué)彈簧里的學(xué)問一、教學(xué)目標(biāo)：（一）科學(xué)探究。。.發(fā)現(xiàn)與見解。.制作與彈性.彈力有關(guān)的小玩具。（二）情感、態(tài)度與價值觀。。。（三）知識與技能，物體發(fā)生形變時會產(chǎn)生彈力；系。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：探

2025-11-25 23:50

青島版科學(xué)三下安全用電教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】（青島版）三年級科學(xué)下冊教案第三單元電的本領(lǐng)安全用電一、教學(xué)目標(biāo)：。，搜集和整理安全用電的相關(guān)資料。，使學(xué)生知道科學(xué)技術(shù)會給人類與社會帶來好處，也可能產(chǎn)生負(fù)面影響。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：。，也可能產(chǎn)生負(fù)面影響。三、課前準(zhǔn)備：搜集和整理有關(guān)安全用電方面的圖片及文字資料，可提示學(xué)生在

2025-11-10 23:39

青島版科學(xué)三下燈泡亮了教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《燈泡亮了》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書——科學(xué)》（青島版）三年級下冊第三單元第一課時P30～32頁?！窘滩姆治觥侩S著人們生活水平的不斷提高，電在社會生產(chǎn)與生活中扮演著越來越重要的角色。燈泡發(fā)光對學(xué)生來說是司空見慣的現(xiàn)象，本節(jié)重點(diǎn)在于利用這一熟悉的生活場景，借助已有的生活經(jīng)驗，使學(xué)生走進(jìn)電的世界

2025-11-10 20:45

青島版科學(xué)三下熱空氣教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】課題：熱空氣一、課文說明：課文分三部分：第一部分提出問題：當(dāng)爐火比較旺時，掛在爐子上面的手帕?xí)煌５南蛏巷h動，這是什么原因？這是本課的導(dǎo)入，通過這種常見的自然現(xiàn)象，引起學(xué)生的思考、探究。第二部分：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識熱空氣的性質(zhì)。這部分內(nèi)容分兩層：1、觀察紙蛇和熱氣球?qū)嶒?。點(diǎn)燃蠟燭后，上方懸掛的紙蛇會旋轉(zhuǎn)起來；點(diǎn)燃盤中的酒精后，上方的塑料

2025-11-26 07:23

20xx春青島版五四制科學(xué)三下第11課土壤的種類ppt課件4-資料下載頁

【摘要】①用手捻一捻它們的粘度。②用手捏一捏，它們能否被捏成團(tuán)。③在紙上涂一涂，紙是否能被涂上顏色④用放大鏡看一看他們的顆粒大小。桌上的四份土壤有什么不同？結(jié)論：?含沙量較多的土壤叫做沙質(zhì)土；?含黏土較多的叫做黏質(zhì)土；?沙和黏土含量適中的叫做壤土。實驗步驟1、取三支去底塑料瓶，上面用紗布蒙住

2025-11-08 09:24

青島版科學(xué)五下溫度計的秘密教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，即液體在一般情況下具有熱脹冷縮的性質(zhì)。，并做試驗記錄，得出結(jié)論。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識液體一般都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：用歸納方法對實驗現(xiàn)象的分析總結(jié)教學(xué)過程（一）、播放視頻，導(dǎo)入新課：1、教師播放天氣預(yù)報的視頻：天氣預(yù)報員是怎么知道今天的溫度的呢？由此引出溫度計。（板書）（

2025-11-26 07:21

青島版科學(xué)三上水溫的變化教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】青島版三年級上冊科學(xué)第二單元第七課《水溫的變化》【教學(xué)目標(biāo)】，并作簡單記錄；初步學(xué)會運(yùn)用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄；知道猜想或推測與經(jīng)科學(xué)探究正式的結(jié)論可能是不同的。。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用簡單的圖表、文字等記錄實驗數(shù)據(jù)

2025-11-10 20:45

青島版科學(xué)三下彈簧里的學(xué)問備課設(shè)計-資料下載頁

【摘要】彈簧里的學(xué)問一、教學(xué)內(nèi)容：課本P8-P9二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識到彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化，物體發(fā)生變形時會產(chǎn)生彈力；了解彈力與我們生活的關(guān)系。2過程與方法：能夠通過探究活動感知物體的彈性和彈力；能夠選擇適合自己研究的專題；能夠表達(dá)交流自己的體會、發(fā)現(xiàn)與見解；能夠設(shè)計、制作與彈性、彈力有關(guān)的小玩具。價值觀：愿意去研究生活中有關(guān)彈性的現(xiàn)象

2025-11-10 19:09

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