青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)實錄-文庫吧在線文庫
【正文】 ？ 交流的時候，發(fā)言的同學(xué)要清楚地說明，其他同學(xué)要求認(rèn)真聽取別人的發(fā)言，在別人發(fā)言結(jié)束后進行補充和質(zhì)疑。 （師板書：指南北。不同的磁極碰到一塊，磁鐵吸在一起 。 生：冰箱門上有磁 鐵，手機套上有磁鐵。那么，關(guān)于磁鐵還有哪些應(yīng)用呢？課后咱們可以回去調(diào)查一下（可以讓學(xué)生通過多種途徑，進一步了解磁鐵在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，比如上網(wǎng)，問家長，查閱圖書等），寫一份調(diào)查報告，下節(jié)課我們來 展示一下，看看哪位同學(xué)了解得最多，好嗎，？ 。（教師課件出示磁性圍棋、磁性黑板、磁懸浮列車、司南等） 師小結(jié)：通過交流，我們發(fā)現(xiàn)生活中好多物品都用到了磁鐵，而且磁鐵正越來越多地運用到生產(chǎn)生活的各個方面，如垃圾處理場用大磁鐵分離出垃圾內(nèi)的廢鐵、廢鋼等金屬。 小結(jié)：剛才，同學(xué)們在玩的過程中，發(fā)現(xiàn)了磁鐵的好多秘密，實際上這些都是磁鐵的一些性質(zhì)，好多的科學(xué)家費盡周折才研究出來，可我們一節(jié)課就發(fā)現(xiàn)了磁鐵的這么多性質(zhì)，而且都是“重大發(fā)現(xiàn)”，太了不起了。 師：顏色不同，說明什么不同？ 生：說明磁極不同。（板書：補充鎳、鉻） (2)有磁極，指南北 ： 生：把磁鐵放在旋轉(zhuǎn)架上，旋轉(zhuǎn)一下，靜止后，磁鐵會指向南北。 （教師板書：磁極 S— 南 N— 北） （二）了解磁鐵的性質(zhì)。 一、導(dǎo)入新課： 師：今天，我給大家?guī)砹诵赢?,動畫的名字是《小貓釣魚》。 情感目標(biāo)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1