第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué)生的集體榮譽(yù)感。 在課堂教學(xué)中，我將五大領(lǐng)域：健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)進(jìn)行有機(jī)組合，以 “ 備好課是上好課的關(guān)鍵 ” 著手，根據(jù)新大綱、 新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以 “ 照顧全體、注重個(gè)別 ” 為基本點(diǎn)，把游戲穿插于教學(xué)之中。九月的主題活動(dòng)是 “ 秋天 ” ，我在各種活動(dòng)中先讓幼兒知道什么是秋天 ?秋天有哪些景色特點(diǎn) ?再從秋天的景色延伸到讓幼兒認(rèn)識(shí)常綠樹和落葉樹，并用葉子的啟發(fā)教幼兒學(xué)數(shù) 50 以 類的數(shù)， 3 以內(nèi)的分解與組合，認(rèn)識(shí)了各種顏色，物體的形狀等。我先讓幼兒認(rèn)識(shí)各種路：公路、小路、人行道等，并延伸到路上的標(biāo)志：斑馬線、指示燈、交通工具等，再通過交通工具教幼兒認(rèn)識(shí)汽車、火車、卡車等各種車輛，以及飛機(jī)、輪船、軍艦，使幼兒認(rèn)識(shí)了交通安全標(biāo)志，了 解了海、陸、空三種交通工具。因此，我在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛的飛機(jī)、輪船、扇子等，教師在幼兒動(dòng)手的過程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵(lì)為主，讓幼 兒自己開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓(xùn)練，為以后達(dá)到靈活運(yùn)用打下基礎(chǔ)。在保育工作中，我隨時(shí)拖掃教室、等活動(dòng)場所，每天保證幼兒有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境?；厥走@一年，可以說緊張忙碌而收獲 多多。 增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“ 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) ” 的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。 另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任 08 級會(huì)計(jì)專業(yè) 4班新生的班主任，為了讓他們對會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。力爭做到每上一次機(jī)，學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步?！吨屑壺?cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完 “ 基會(huì) ” 就直接過渡到 “ 中財(cái) ” 且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出 。為了使家長了解幼兒在園的所學(xué)內(nèi)容，隨時(shí)將幼兒的手工作品展示在 “ 誰最乖，我最乖 ”的欄目里，并與和班教師一起寫好每月的幼兒發(fā)展情況，以及每周周工作計(jì)劃。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護(hù)自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察管 制的對象。用看圖說話《美麗的手套》和《動(dòng)物怎樣過冬》，讓幼兒多方面了解人們 在冬天里的活動(dòng)及防寒保暖的方式，知道不同種動(dòng)物過冬的方式是不一樣的。還用歌曲《我們的祖國是花園》向幼兒簡單介紹我國的一些風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，使幼兒知道我國是一個(gè)多民族的國家，全國人民團(tuán)結(jié)，生活幸福。最后講故事《五兄弟》，讓幼兒思考討論，并回答：故事中講了五兄弟各自的作用是什么 ?為了使幼兒興趣不減，做 “ 找一找 ” 游戲，要求個(gè)別的 、小組的、集體的分別進(jìn)行?；?
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