【正文】 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，你們的在家可以從以下三個(gè)方面 輔助老師指導(dǎo)學(xué)生： 提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能在每天抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間， 用于輔導(dǎo)學(xué)生。盡管學(xué)生在上期末也取得了一絲進(jìn)步，但卻有一半的學(xué)生信心不足。所以，沒有家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督，學(xué)生就會(huì)任意妄為。更有一部分同學(xué)因?yàn)槠疲狈W(xué)習(xí)的信心，只是被動(dòng)地跟著老師走，從在校生活來(lái)看，學(xué)生身體素質(zhì)不是很好，有些學(xué)生上體育課時(shí)跑上幾圈就氣喘吁吁，中午一直是在我和生活委員監(jiān)督下才去食堂吃一點(diǎn)飯。怎樣預(yù)習(xí)呢 ?就是要識(shí)記生字 ，借助工具書理解詞語(yǔ) ，熟讀課文，完成老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。我班大部分學(xué)生在這方面做得較好，但有三分之一的學(xué)生由于學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難，所以避免不了這些現(xiàn)象的發(fā)生。讓我們?cè)谘哉Z(yǔ)上以學(xué)生以幫助。平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，周一到周五看電視的時(shí)間盡量不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，周末可以讓學(xué)生多看一會(huì)兒，但也盡量不超過(guò)三個(gè)小時(shí)。學(xué)生在學(xué)?；咀龅搅巳コ晕顼垼扉_友是個(gè)特例，就本學(xué)期，我叫了幾次學(xué)生去請(qǐng)他，他才肯吃飯?？蓭啄陼r(shí)間下來(lái)，我們卻發(fā)現(xiàn)，有許多學(xué)生在鎮(zhèn)外讀了一段時(shí)間又回到了鎮(zhèn)上，可學(xué)習(xí)成績(jī)卻下降了不少。最后，我再次感謝家長(zhǎng)朋友們能來(lái)到這里參加家長(zhǎng)會(huì)，希望你們的孩子、我們的學(xué)生能走出他們?nèi)松木?! 謝謝大家 ! 班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇 7 各位家長(zhǎng)：下午好 ! 為了孩子的教育，今天，我們又一次相聚在這里。孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。 ，不欺凌同學(xué)，保護(hù)自己。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)候就有很好的 “ 肚量 ” ，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。 三、孩子的學(xué)習(xí)方面信息 重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。作業(yè)的書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能 “ 虎頭蛇尾 ” 或 “ 龍飛鳳舞 ” 。語(yǔ)文考試的綜合性越來(lái)越強(qiáng)，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績(jī)好的孩子更要注 重。 孩子的教育工作真的很瑣碎，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。 二、學(xué)生上課時(shí)間安排： 上午： 7： 50 上課，中午 11： 25 分放學(xué)，這期間包括有四十分鐘早讀，三十分鐘早操，三節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次眼。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定，希望家長(zhǎng)能夠配合我的工作。 物質(zhì)準(zhǔn)備。 ” 所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。 教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預(yù)防疾病。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識(shí) 的根基。 打掃衛(wèi)生，咱們班是每?jī)蓚€(gè)孩子一組，打掃一天，每天下午 4： 50 打掃衛(wèi)生，包括掃地，拖地，倒垃圾，拖教室門前，擦桌子，擦窗臺(tái)吧，擺座椅等。很感謝各位家長(zhǎng)今天能夠準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我相信有了各位家長(zhǎng)的積極配合孩子們一定能夠在學(xué)習(xí)上有更多的收獲?，F(xiàn)在大家選的學(xué)科都是自己比較的有優(yōu)勢(shì)的，所以在高二結(jié)束了選科之后自己是不能夠有一門學(xué)科是有拖后腿的情況的。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)過(guò)渡過(guò)程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師家長(zhǎng)的幫助，要幫助孩子我們必須了解孩子從低年級(jí)進(jìn)入中年級(jí)到底有哪些變化，我個(gè)人認(rèn)為有以下幾個(gè)變化： 學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了、考試科目變多了，相對(duì)作業(yè)也變多了。如果孩子成績(jī)不理想呢 ?您會(huì)很生氣，您想責(zé)罵孩子 ?您認(rèn)為責(zé)罵他以后情況會(huì)有好轉(zhuǎn)嗎 ?您有沒有分析過(guò)他失敗的原因 ?孩子已經(jīng)很傷心了，您的責(zé)罵不過(guò)是把您的悲痛轉(zhuǎn)到孩子身上，讓他更傷心而已。不要以勢(shì)壓人，而應(yīng)該以理服人。這期間，從學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō)，孩子們學(xué)習(xí)上的知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。 我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆做不完。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。將近兩年時(shí)間的接觸，我 對(duì)各位家長(zhǎng)也比較熟悉了。所以家長(zhǎng)們，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。因此，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“ 肚量 ” ，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動(dòng)。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程。作為家長(zhǎng)，請(qǐng)你們也思考一下，你們?cè)撛趺醋?，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢 ?從心理方面來(lái)說(shuō)，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開始有獨(dú)立性，自尊心也逐漸增強(qiáng)了，也就是我們通常在講的孩子知道 “ 難為情 ” 了，他怕 “ 丟面子 ” 了。 ”但是他們的辨別力弱。另外這學(xué)期要默的課文比較長(zhǎng)，要默的詞語(yǔ)比較多，所以自己感覺 一直反復(fù)的默寫炒冷飯，確實(shí)忙的很。大家都知道，一個(gè)孩子的書寫決定一個(gè)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，這就要求家長(zhǎng)必須嚴(yán)格要求孩子的書寫，養(yǎng)成孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問題： 一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化，以及家長(zhǎng)老師該為他們做些什么 小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段 。 其實(shí)我們距離高三和高考都已經(jīng)很近了，我們應(yīng)該要讓學(xué)生們感 受到緊張感，讓他們能夠改變自己現(xiàn)在的這樣的一個(gè)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，是能夠有很大的進(jìn)步的。所以說(shuō)這一年是非常的重要的，在這一年應(yīng)該就要開始有一個(gè)好的了，這樣才能夠在開始高三復(fù)習(xí)階段的時(shí)候有收獲。 城鎮(zhèn)醫(yī)保的辦理。等老師進(jìn)一步了解學(xué)生的性格后，還要做個(gè)別調(diào)整。 ” 當(dāng)孩子沮喪時(shí)，不要說(shuō)： “ 你看，誰(shuí)叫你不聽我的話的 !” 應(yīng)該安慰她： “ 你的心情，我了解。 一年級(jí)孩子大約需要 10 小時(shí)睡眠，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間、 用餐時(shí)間都必須確定，過(guò)著有規(guī)律的生活。 低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇適合 他們的圖畫書、書。孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從 10 分鐘到 20 分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則 。請(qǐng)假必須有假條。 今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束，謝謝各位的光臨 !祝各位工作順利，家庭幸福 ! 班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇 8 各位 家長(zhǎng)： 大家好 !今天是我們班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家的到來(lái)，首先我做一下，我是一年級(jí) (四 )班的班主任馬老師，同時(shí)擔(dān)任一年級(jí) (四 )班的語(yǔ)文教學(xué)工作。每天花一定的時(shí)間與孩子交流。有的同學(xué)的書寫真的有點(diǎn)不敢恭維，太糟糕了。作業(yè)什么時(shí)候完成請(qǐng)您寫在家校聯(lián)系本上，尤其是雙休日的作業(yè)，不要讓她拖到星期天下午或晚上才來(lái)完成。建議家長(zhǎng)不妨和您的孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。不過(guò)，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持，將近一年時(shí)間的接觸，我對(duì)各位家長(zhǎng)也比較熟悉了。 一、先向家長(zhǎng)們介紹一下我班 的情況： 時(shí)間過(guò)得真快，自從我接手這個(gè)班以來(lái)，我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程，看著每個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大，懂事，做老師的感到很高興。家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)?jiān)诶字g做好選擇，我們也期望著你的孩子能在一個(gè)適合他的環(huán)境里快樂地成長(zhǎng)。 六、初中學(xué)校的選擇。六年級(jí)的學(xué)生壓力更大，好多同學(xué)又正處在青春發(fā)育期。知道應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè) ，但總是圖速度快，字跡潦草 ，或者偷工減料 。隨之而來(lái)的就是這個(gè)學(xué)期在作業(yè)量方面有所增加，一天學(xué)習(xí)下來(lái)，有些學(xué)生容易感到疲勞，特別是我班大部分學(xué)生數(shù)學(xué)不是很理想，基礎(chǔ)差 ，粗心，不懂不問。每一單元結(jié)束，肯定要復(fù)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行單元測(cè)試。所以有些學(xué)生在小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，到了初中成績(jī)逐漸下降。可是，沒有你們和我們的監(jiān)督，學(xué)生才巴不得越自由越好。 四、約束學(xué)生的行為 每個(gè)學(xué)生的心里是絕對(duì)想取得進(jìn) 步的，但畢竟是十一、二歲的學(xué)生，道理他們都懂，但在行動(dòng)上卻管不住自己。 當(dāng)然學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，習(xí)慣的養(yǎng)成也是持之以恒的事。 及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣 家長(zhǎng)朋友們，我是一位老師，但我更是一位家長(zhǎng)，在我女兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，以及在看了不少社會(huì)現(xiàn)象之后，我在想：一個(gè)孩子如果僅僅只是學(xué)習(xí)出色，無(wú)異會(huì)被社會(huì)淘汰，知識(shí)很重要，為人處事也很重要，良好的習(xí)慣更重要。 作為班主任兼語(yǔ)文老師，今天我從學(xué)生的基本情況、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)、思想健康的關(guān)注和初中學(xué)校的選擇等幾方面與家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行交流。不要刻意改變孩子們一貫的作息時(shí)間，但又要按照中考的考試時(shí)間來(lái)適當(dāng)調(diào)整他們的生物鐘，以確保應(yīng)試時(shí)間 是處于精力的最佳狀態(tài)。因此，在這個(gè)月里，我希望家長(zhǎng)朋友們能夠舍棄一些平時(shí)休閑活動(dòng)，多陪在孩子身邊，給予孩子更多的鼓勵(lì)。 作好孩子的考前心理調(diào)節(jié)。想要在下一個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步的話這個(gè)假期是可以利用起來(lái)的，多花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，用一點(diǎn) 心去學(xué)習(xí)，就會(huì)有提升。 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)狀況我們已經(jīng)很了解了，有明顯進(jìn)步的學(xué)生，也有因?yàn)檫m應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏成績(jī)有所下降的學(xué)生，但是不管他們現(xiàn)在的成績(jī)是怎么樣的，現(xiàn)在時(shí) 間還是很充分的，我們是有辦法去解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的一些問題的 .。各位家長(zhǎng)：我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們 相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。 三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。清華大學(xué)一位教授說(shuō)過(guò)這樣一段話 “00 后孩子的父母在事業(yè)上可以做到 100 分，但是在教育子女上及格的寥寥無(wú)幾。同時(shí)我希望家長(zhǎng)與我一起共同教育學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，健康成長(zhǎng)。 班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位家長(zhǎng)、朋友、你們好 ! 我是五 (6)班的班主任。 孩子就是父母的一面鏡子。那時(shí)你的童年只會(huì)玩彈弓、掏鳥窩，現(xiàn)在他們是會(huì)踢、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫 “ 莊稼看人家的好，孩子看已的好 ” 這一習(xí)慣意識(shí)在當(dāng)代人中還是十分明顯。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。教材的逐年更新，對(duì)家長(zhǎng)提出一個(gè)問題，要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的和訓(xùn)練好，就教育的潛在力分析，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力。 當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們 “ 越長(zhǎng)越調(diào)皮了 ” 。便是一個(gè)典型的例子。下面是小編為大家整理的關(guān)于班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿，希望對(duì)您有所幫助 ! 班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇 1 各位家長(zhǎng)：