現(xiàn)場(chǎng)管理心得體會(huì)精彩范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 個(gè)詞。一個(gè)組織適應(yīng)未來(lái)技術(shù)或競(jìng)爭(zhēng)方面變化能力的大小與它的計(jì)劃息息相關(guān)。這需要指定決策，即從各種可供選擇的方案中確定行動(dòng)步驟。因此，我寫的是我自己的心得。 上我們這門課的是經(jīng) 管院的老師，他姓楊，曰， “ 楊老師 ” 。因?yàn)樗耆珱](méi)有生搬硬套地照做書本上的知識(shí)，而是盡量多舉例，多提問(wèn)，以來(lái)豐富課本的空洞和繁瑣。同時(shí) “ 人際關(guān)系 ” 也是一個(gè)人立足社會(huì)的基本點(diǎn)。首先是 “ 道德與社會(huì)責(zé)任 ” ，我想無(wú)論是那門課，這都是非常非常重要的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì)， “ 道德與責(zé)任 ” 便成了我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)能夠得以生存的關(guān)鍵。如果一件事情，看上去只有一種方法，則此種方法可能是錯(cuò)誤的。授權(quán)，就 是為了共享內(nèi)部權(quán)力，激勵(lì)員工努力工作，而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級(jí)。 7， 少說(shuō)多做而非夸夸其談 。溝通是領(lǐng)導(dǎo)能夠深得人心的重要保證，而激勵(lì)便是領(lǐng)導(dǎo)能夠留住人心的重要措施。 我想這便成了我們每個(gè)今后涉及管理這方面的必不可少的參考 ! 在談到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，老師也同樣不遺力的講述了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)。 3， 實(shí)用的創(chuàng)造而非盲目地遵從 。職權(quán)在被接受之前必須具備以下四點(diǎn) :1，在做決定時(shí)，下屬必須能夠了解溝通的內(nèi)容 。還有就是 “ 信息管理 ” ，這是一個(gè)新觀念，因?yàn)橐酝鶝](méi)有，這也是為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展而提出的。 3:建立共同的愿望 (building shared vision)。首先，管理的最重要原則 —— 以人為本。嚴(yán)肅認(rèn)真，因?yàn)樗謴牟皇Ю蠋煹谋拘?。每節(jié)課，我都是認(rèn)認(rèn)真真地聽課，并且認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。當(dāng)初我選，是因?yàn)?，我認(rèn)為我將來(lái)就是一個(gè)企業(yè)家或是一個(gè)公司老板，首先面臨的問(wèn)題就是 “ 人才 ” ，然而，間接面對(duì)的就是 “ 管理 ” ，曾聽說(shuō)過(guò) “ 天時(shí)不如地利，地利不如人和 ” ，這句話也從側(cè)面說(shuō)明了管理的重要，因?yàn)?，要留住人才，關(guān)鍵就在于管理，因此，我選修了這門課?，F(xiàn)在有很多人認(rèn)為 “ 計(jì)劃趕不上變化 ” ，做了計(jì)劃也只是在做無(wú)用工而已，所以他們都不愿意做計(jì)劃。然后通過(guò)這份計(jì)劃控制自己，并且有效的分配自己 的時(shí)間，還要有效的選擇合適的信息，從而達(dá)到自己的計(jì)劃目標(biāo)，取得成功。因此，學(xué)好管理學(xué)對(duì)于我們現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)工作乃至今后步入紛繁的社會(huì)，適應(yīng)不同的工作崗位都 有其非常重要的意義。近百年來(lái)，人們把研究管理活動(dòng)規(guī)律所形成的管理基本理論與方法，統(tǒng)稱為管理學(xué)。 教授曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，管理學(xué)存在著三個(gè)原理變易原
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