【正文】 ” 思想。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，用手帕、衣角等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線 “ 逃生 ” ，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。 通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實(shí)掌握逃生的技能，提高全體師生的應(yīng)急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。近日，團(tuán)和縣縣委聯(lián)合縣消防大隊(duì)在和縣劉禹錫實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了 “ 消防安全應(yīng)急疏散演練 ” 活動。 消防安全演練活動總結(jié)（篇 5） 為了貫徹落實(shí) 消防宣傳日活動要求，進(jìn)一步增 強(qiáng)我校師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，我校德育處開展消防安全系列活動。在講述消防安全知識的過程中，羅警官列舉了造成家庭、學(xué)?；馂?zāi)的的種。通過討論交流，加強(qiáng)了思想上的認(rèn)識，使消防安全意識深深地扎根在每個(gè)學(xué)生心中 。只見，各班學(xué)生在任課老師和各疏散崗位老師的有效組織下，快速而有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨著各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，并層層上報(bào)，全校 800 余名師生全部疏散完畢。 二、周密安排、疏散演練方案安全可行 在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且 也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。并由班主任清點(diǎn)了人數(shù)。 這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的?；仡^望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓，不少學(xué)生慶幸 “ 總算‘ 逃 ’ 出來了 ” ！ 緊張的逃生演習(xí)剛結(jié)束，同學(xué)們一起聆聽了精彩的消防知識講座。通過 “ 沉浸式 ” 親身體驗(yàn)，讓參與人員對消防安全更加印象深刻。 消防安全演練活動總結(jié)（篇 13） 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識， 20__年 4 月 19 日下午 ,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。 二、籌劃縝密，演練方案安全可行 學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。僅用 3 分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。 第三 ,班主任要在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。此次演練用 時(shí)僅有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。 消防安全演練活動總結(jié)（篇 15） 為全面普及消防安全知識，深入推進(jìn) “119” 消防宣傳月活動，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園師生消防安全意識 ，提高師生自救防范能力。要求演練要進(jìn)一步貼近實(shí)戰(zhàn)化，切實(shí)關(guān)注到每個(gè)細(xì)節(jié)并做實(shí)做細(xì)， 確保真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生人身安全。班級教師聽到警報(bào)，迅速帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，安全到達(dá)演練集合地點(diǎn)，全程快速無推擠行為?？磥韺W(xué)生在這次活動中是最大的受益者，而我們教師也從中明白了自我身負(fù)重任 .今日的演練是讓人難忘的 !我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。隨后，大家在空曠的操場點(diǎn)燃找來的燃 料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識，同時(shí)也感受消防安全的重要性。 (2)一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統(tǒng)計(jì)人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。下午 3： 50 分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報(bào)，警報(bào)鳴響 3 次，下達(dá)演習(xí)指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)甬路出口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。 演練前，召開消防應(yīng)急疏散演練準(zhǔn)備會向大家講解基本的消防安全知識，傳達(dá)應(yīng)急疏散的工作方案，并要求各窗口做好現(xiàn)場人員的事前提醒。 消防安全演練活動總結(jié)（篇 11） 20__年 1 月 7 日下午 15 時(shí)，我街道聯(lián)合情暖湛江志愿者應(yīng)急救援隊(duì)、方興社區(qū)及碧桂園物業(yè)組織轄區(qū)群眾、街道干部職工在碧桂園名門花園小區(qū)開展消防安全疏散救援演練活動。 這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。 這次火災(zāi)逃生安全演練活動增強(qiáng)了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學(xué)生防火及自救本事起了重要的作用。 這次演練活動的成功 ，與校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。 老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。 消防安全演練活動總結(jié)（篇 7） 為進(jìn)一步落實(shí)上級安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。隨后，教官為孩子們詳細(xì)講解了初起火災(zāi)的撲救方法、家庭火災(zāi)的預(yù)防、撲救和逃生自救知識等消防常識，還手把手地教老師、同學(xué)們正確使用滅火器撲火的技能。在周一的班會課上，班主任召開了一次《參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園》主題活動。要求師生們通過系列活動，提高防范意識和自救能力。隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，現(xiàn)場指揮老師匯總后，向演練總指揮匯報(bào)