最新暑期網(wǎng)絡(luò)培訓教師心得體會精選10篇-文庫吧在線文庫
【正文】 匪淺。 二、夯實專業(yè)知識能力 通過此次學 ，我清楚地知道了在往后的教學中注意的事項。 這次遠程學是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的。專家的細微之處深深地打動了我，讓我反思，促我奮發(fā)。教師把探究的機會交給孩子，孩子就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。 第一天的遠程教育培訓就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠遠不止這些，教師的教學是一門科學，需要研究，教育信息技術(shù)也是一門科學，更要研究，同時，我也認識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對 的問題。 通過理論與實踐的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。我們這些新教師，在上崗前的日子里辛苦地做著準備。老師們一再強調(diào)，新教師上崗的頭三年是非常重要的，它直接決定了你今后的成就和走向。在這部分中，老師講了口語交際、演講訓練、教師口語訓練的相關(guān)問題。 暑期網(wǎng)絡(luò)培訓教師心得體會【篇 7】 非常慶幸能在互聯(lián)網(wǎng)上看到這么好的培訓內(nèi)容，僅僅學習一天，我就受益匪淺。我們不是學生的對立面，我是要做的是融入他們，與他們交心，了解他們，我們才能真正了解到他們到底想要什么，我們才能知道應(yīng)該如何讓他們理解我們的良苦用心，在思想上產(chǎn)生學習的動力 。 這次培訓使我感受最深的是蓮湖進修學校副校長劉鵬的心理學在教學中的應(yīng)用，他的這次講座妙趣橫生，聲情并茂，課堂不時傳來陣陣掌聲，他主要是講了關(guān)注教師心理與職業(yè)風險、學生常見心理問題，積極心理學的應(yīng)用和學習心理學的應(yīng)用四個方面，內(nèi)容講解細致，實例敘述生動真實，老師們聽得入神。 一、用理論知識武裝自己的頭腦。但是我還是要提出我在這次培訓中的不足之處，對于學習的布線系統(tǒng)我還是沒搞明白，可能本身這與我無關(guān)吧，再加上對我所處的校園內(nèi)的布線也不懂學習起來很費勁。并且注重學思結(jié)合，把所學知識運用到教學實踐中，在不斷反思中促進自身素質(zhì)的提高。本次信息技術(shù)培訓的內(nèi)容很實用，培訓結(jié)束后，我要把培訓中獲得的知識運用于教育教學工作實踐中。所以通過此次培訓使我學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、 flash 等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學生的學習內(nèi)容，更能激發(fā)學生的學習興趣。才能實現(xiàn)自己的價值。其次網(wǎng)絡(luò)安全問題要靠大家的努力，不能就靠某一個人，校園本身就是一個團隊，一個集體，當然需要全體師生的共同努力，首先每位教師都要有網(wǎng)絡(luò)安全意識，其次才能通過技術(shù)手段使網(wǎng)絡(luò)更穩(wěn)定。鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題、新環(huán)境的老師，鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展，新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在 思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵，讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。對學生贊美和鼓勵，會增強他們學習的信心和動力，正所謂鼓勵和贊美可以讓白癡變成天才，姆子教育才是當今 我們應(yīng)該去探索的一種教育思路。作為老師，教書是過程，育人是方向。比如閱讀教學必須關(guān)注語言形式、關(guān)注課堂實情實現(xiàn)以學定教等等。 再次是學生管理問題。記得在集體培訓時，領(lǐng)導們就著重強調(diào)了這一問題。 “ 路漫漫其修 遠兮，吾將上下而求索 ” 。經(jīng)過他們耐心細致的講解，讓我認識到學無止盡，自己的專業(yè)知識、學科理論等水平還有待于不斷地提高。要求教師既是教育的實踐者，又是教育的研究者，在一日活動教育的過程中，要根據(jù)孩子的年齡和心理特點，以課題的形式，研究促進孩子全面發(fā)展的最佳途徑和有效方法，以最佳的途徑達到最理想的目標。是對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學方法的改進和提高。 ” 幼兒教師遠程培訓，一種嶄新的培訓方式，帶我體驗研究的幸福。第四，感受語言的優(yōu)美，積累自己喜歡的詞句。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多。對學生實施高素質(zhì)的教育，首先是要提高教師的素質(zhì)。正如古人說的 “
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