【摘要】9、認(rèn)識(shí)光教學(xué)目標(biāo):1、能利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)光的傳播路線做出假設(shè)性解釋?zhuān)粫?huì)做光的直線傳播的探究實(shí)驗(yàn);能?chē)L試用不同的方式解釋光的直線傳播現(xiàn)象。2、認(rèn)識(shí)光源,知道光是沿直線傳播的。了解光在生活中的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:發(fā)光物體的錄像,光沿直線傳播的圖片。蠟燭、激光筆、硬紙板等教學(xué)過(guò)程:一、即興導(dǎo)課引出探究學(xué)習(xí)
2024-11-19 23:28
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校博文學(xué)校年級(jí)三年級(jí)學(xué)科科學(xué)授課人張?zhí)焯彀嗉?jí)四班備課時(shí)間2021年9月2日課題玩具里的科學(xué)授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、感官感知玩具的外形特征,通過(guò)改進(jìn)或設(shè)計(jì)新玩具,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
2024-12-05 02:04
【摘要】執(zhí)教人丁文玲備課時(shí)間__NO._1__課題植物的身體課型新授教學(xué)目標(biāo)1、能識(shí)別植物“身體”的各個(gè)部分,知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等部分組成的。2、通過(guò)“揀菜”的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及動(dòng)手操作能力。3、體驗(yàn)植物與人類(lèi)的密切關(guān)系,感受植物世界的多
2024-12-05 02:01
【摘要】能干的腳教材分析:本課培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時(shí),更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的思想感情。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和把握事物特征的能力,學(xué)會(huì)觀察各種動(dòng)物的腳。2、操作目標(biāo):拓展學(xué)生知識(shí)面,通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握更多有關(guān)腳的知識(shí)。鞏固各類(lèi)繪畫(huà)知識(shí)與技法,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手
2024-11-20 01:25
【摘要】《植物的根》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能夠根據(jù)根的形狀特征分類(lèi),并能夠舉出幾個(gè)例子。2、知道根的基本功能。3、培養(yǎng)探究植物的根的興趣。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)根的形狀特征分類(lèi)。教學(xué)難點(diǎn):植物根的特殊功能。課時(shí)安排:2課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備:①圖片資料:移栽植物幼苗的場(chǎng)景;植物扎根土
2024-11-19 19:37
【摘要】《植物的身體》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師你們好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第8課《植物的身體》,首先,我先對(duì)教材進(jìn)行一下簡(jiǎn)單地分析:(課件出示)一、教材分析(課件)《植物的身體》是青島版四年級(jí)上冊(cè)《植物的生活》單元中的第一課內(nèi)容。千姿百態(tài)的植物與人的生活有著密切的聯(lián)系,學(xué)生對(duì)植物既熟悉又陌生,對(duì)周?chē)闹参镉谐醪搅私獾珱](méi)有系統(tǒng)的
2024-11-19 19:09
【摘要】植物的根說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:《植物的根》是青島版版科學(xué)教科書(shū)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課的內(nèi)容,它是在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò),認(rèn)識(shí)植物身體的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,通過(guò)本課的學(xué)習(xí)可以為接下來(lái)學(xué)習(xí)植物的莖和葉打下基礎(chǔ)。教材設(shè)計(jì)安排了兩個(gè)活動(dòng),第一個(gè)活動(dòng)是植物的根的分類(lèi)。第二個(gè)活動(dòng)是植物的根的作用。二、說(shuō)學(xué)情四年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多的植物,并且他們也已經(jīng)種植過(guò)植物。
2024-12-04 20:42
【摘要】太陽(yáng)和影子太陽(yáng)和影子教學(xué)目標(biāo):(一)過(guò)程與方法:1、能夠通過(guò)辨認(rèn)影子了解物體和影子的關(guān)系。2、能夠通過(guò)玩影子游戲感受陽(yáng)光和影子的關(guān)系。(二)知識(shí)與技能:1、認(rèn)識(shí)到影子的方向和長(zhǎng)度隨時(shí)間變化而變化;2、知道這種變化是太陽(yáng)(視)運(yùn)動(dòng)造成的。(
2024-11-19 20:46
【摘要】第21課變色龍學(xué)習(xí)目標(biāo):,使學(xué)生了解各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法。,自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法。難點(diǎn):動(dòng)物的自我保護(hù)是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:師:根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,在各個(gè)科普網(wǎng)站收集了許多有關(guān)動(dòng)物自我保護(hù)的資料,包括文字、圖片、錄像片段以及新鮮有趣的
2024-12-05 02:03
【摘要】10.距離和時(shí)間【教學(xué)內(nèi)容】六年級(jí)上冊(cè)第三單元第十課【教學(xué)目標(biāo)】,采集數(shù)據(jù)并作簡(jiǎn)單的記錄。。,愛(ài)提問(wèn),喜歡大膽想象,尊重證據(jù)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):定量觀察,采集數(shù)據(jù),做好記錄。難點(diǎn):能用簡(jiǎn)單的圖表或圖形來(lái)分析距離和時(shí)間的關(guān)系?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】秒表或手表、鋼卷尺、玩具小車(chē)
2024-12-04 23:50
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、能夠運(yùn)用已有的知識(shí)對(duì)地球內(nèi)部有什么進(jìn)行猜測(cè);會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源;能用自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果;能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,并與他人交換意見(jiàn);能制作簡(jiǎn)易的科學(xué)模型。2、知道可以用模型方法來(lái)研究科學(xué)問(wèn)題。體會(huì)科學(xué)探究中建立模型的意義。體驗(yàn)探究的球的樂(lè)趣。3、知道地球內(nèi)部有些什么?了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。
2024-11-19 23:38
【摘要】17食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容:物質(zhì)變化是多種多樣的,根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來(lái)講,可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥,認(rèn)識(shí)物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化,并認(rèn)識(shí)可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo):1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)的變化,并作實(shí)驗(yàn)記錄;能提出探究活動(dòng)的大致思路
2024-11-19 23:33
【摘要】科學(xué):各種各樣的聲音目標(biāo):1、體驗(yàn)探索聲音的樂(lè)趣,樂(lè)于表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。2、通過(guò)探索、操作活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)鞣N聲音感興趣。3、喜歡操作,探索活動(dòng),對(duì)探索活動(dòng)感興趣。重點(diǎn):體驗(yàn)探索聲音的樂(lè)趣,樂(lè)于表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。難點(diǎn):能夠用提供的物品制造出不同的聲音。過(guò)程:一、辨別不同聲音1、仔細(xì)聽(tīng),這是什么
2024-11-19 23:39
【摘要】小火箭教學(xué)目標(biāo):。、新發(fā)明對(duì)生活的重大影響;學(xué)會(huì)合作交流。。教學(xué)準(zhǔn)備:大可樂(lè)瓶硬紙雙面膠白乳膠氣筒等。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入課前,老師讓你們搜集有關(guān)火箭的知識(shí),現(xiàn)在我們來(lái)交流一下你們搜集的有關(guān)火箭的資料。匯報(bào)交流課前搜集的資料。師:火箭是根據(jù)什么原理做成的?
2024-11-19 20:41
【摘要】18、杯子變熱了編委:高輝劉娟使用人:時(shí)間:教材簡(jiǎn)析:本課通過(guò)一系列探究實(shí)驗(yàn),引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)熱是怎樣在固體中傳遞的,不同材料傳熱的本領(lǐng)不一樣。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道熱能從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體,了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。2.技能目標(biāo):能針對(duì)熱現(xiàn)象提出問(wèn)題,能提出探究熱傳遞的途徑的大致思路并實(shí)施探究實(shí)驗(yàn),并能
2024-12-08 07:06