【摘要】9、認識光教學目標：1、能利用已有的知識和經(jīng)驗對光的傳播路線做出假設性解釋；會做光的直線傳播的探究實驗；能嘗試用不同的方式解釋光的直線傳播現(xiàn)象。2、認識光源，知道光是沿直線傳播的。了解光在生活中的應用。教學準備：發(fā)光物體的錄像，光沿直線傳播的圖片。蠟燭、激光筆、硬紙板等教學過程：一、即興導課引出探究學習
2024-11-19 23:28
【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校博文學校年級三年級學科科學授課人張?zhí)焯彀嗉壦陌鄠湔n時間2021年9月2日課題玩具里的科學授課時間年月日教學（學習）目標1、感官感知玩具的外形特征，通過改進或設計新玩具，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
2024-12-05 02:04
【摘要】執(zhí)教人丁文玲備課時間＿＿NO.＿1＿＿課題植物的身體課型新授教學目標1、能識別植物“身體”的各個部分，知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實、種子等部分組成的。2、通過“揀菜”的實踐活動，培養(yǎng)學生的勞動意識及動手操作能力。3、體驗植物與人類的密切關系，感受植物世界的多
2024-12-05 02:01
【摘要】能干的腳教材分析：本課培養(yǎng)學生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時，更進一步培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。教學目標：1、認知目標：培養(yǎng)學生的觀察能力和把握事物特征的能力，學會觀察各種動物的腳。2、操作目標：拓展學生知識面，通過本課的學習讓學生掌握更多有關腳的知識。鞏固各類繪畫知識與技法，培養(yǎng)學生動手
2024-11-20 01:25
【摘要】《植物的根》教學設計教學目標：1、能夠根據(jù)根的形狀特征分類，并能夠舉出幾個例子。2、知道根的基本功能。3、培養(yǎng)探究植物的根的興趣。教學重點：根據(jù)根的形狀特征分類。教學難點：植物根的特殊功能。課時安排：2課時活動準備：1．教師準備：①圖片資料：移栽植物幼苗的場景；植物扎根土
2024-11-19 19:37
【摘要】《植物的身體》說課稿尊敬的各位評委老師你們好！今天我說課的內(nèi)容是青島版小學科學四年級上冊第8課《植物的身體》，首先，我先對教材進行一下簡單地分析：（課件出示）一、教材分析（課件）《植物的身體》是青島版四年級上冊《植物的生活》單元中的第一課內(nèi)容。千姿百態(tài)的植物與人的生活有著密切的聯(lián)系，學生對植物既熟悉又陌生，對周圍的植物有初步了解但沒有系統(tǒng)的
2024-11-19 19:09
【摘要】植物的根說課稿一、說教材：《植物的根》是青島版版科學教科書四年級上冊第三單元第二課的內(nèi)容，它是在學生學習過，認識植物身體的基礎上學習的，通過本課的學習可以為接下來學習植物的莖和葉打下基礎。教材設計安排了兩個活動，第一個活動是植物的根的分類。第二個活動是植物的根的作用。二、說學情四年級的孩子已經(jīng)學習了很多的植物，并且他們也已經(jīng)種植過植物。
2024-12-04 20:42
【摘要】太陽和影子太陽和影子教學目標：（一）過程與方法：1、能夠通過辨認影子了解物體和影子的關系。2、能夠通過玩影子游戲感受陽光和影子的關系。（二）知識與技能：1、認識到影子的方向和長度隨時間變化而變化；2、知道這種變化是太陽(視)運動造成的。（
2024-11-19 20:46
【摘要】第21課變色龍學習目標：，使學生了解各種動物保護自己的方法。，自主探究的學習習慣。。學習重點難點重點：了解各種動物保護自己的方法。難點：動物的自我保護是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的學習準備：師：根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容，在各個科普網(wǎng)站收集了許多有關動物自我保護的資料，包括文字、圖片、錄像片段以及新鮮有趣的
2024-12-05 02:03
【摘要】10.距離和時間【教學內(nèi)容】六年級上冊第三單元第十課【教學目標】，采集數(shù)據(jù)并作簡單的記錄。。，愛提問，喜歡大膽想象，尊重證據(jù)。【教學重點難點】重點：定量觀察，采集數(shù)據(jù)，做好記錄。難點：能用簡單的圖表或圖形來分析距離和時間的關系。【教學準備】秒表或手表、鋼卷尺、玩具小車
2024-12-04 23:50
【摘要】【教學目標】1、能夠運用已有的知識對地球內(nèi)部有什么進行猜測；會查閱書刊及其他信息源；能用自己擅長的方式表述研究過程和結果；能對研究過程和結果進行評議，并與他人交換意見；能制作簡易的科學模型。2、知道可以用模型方法來研究科學問題。體會科學探究中建立模型的意義。體驗探究的球的樂趣。3、知道地球內(nèi)部有些什么？了解地球的內(nèi)部結構及特點。
2024-11-19 23:38
【摘要】17食鹽和水泥一、教學內(nèi)容：物質(zhì)變化是多種多樣的，根據(jù)其是否可以恢復原狀來講，可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥，認識物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化，并認識可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學目標：1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗，探究物質(zhì)的變化，并作實驗記錄；能提出探究活動的大致思路
2024-11-19 23:33
【摘要】科學：各種各樣的聲音目標：1、體驗探索聲音的樂趣，樂于表達自己的經(jīng)驗和感受。2、通過探索、操作活動，激發(fā)幼兒對周圍各種聲音感興趣。3、喜歡操作，探索活動，對探索活動感興趣。重點：體驗探索聲音的樂趣，樂于表達自己的經(jīng)驗和感受。難點：能夠用提供的物品制造出不同的聲音。過程：一、辨別不同聲音1、仔細聽，這是什么
2024-11-19 23:39
【摘要】小火箭教學目標：。、新發(fā)明對生活的重大影響；學會合作交流。。教學準備：大可樂瓶硬紙雙面膠白乳膠氣筒等。教學過程：一、導入課前，老師讓你們搜集有關火箭的知識，現(xiàn)在我們來交流一下你們搜集的有關火箭的資料。匯報交流課前搜集的資料。師：火箭是根據(jù)什么原理做成的？
2024-11-19 20:41
【摘要】18、杯子變熱了編委：高輝劉娟使用人：時間：教材簡析：本課通過一系列探究實驗，引領學生認識熱是怎樣在固體中傳遞的，不同材料傳熱的本領不一樣。教學目標：1．知識目標：知道熱能從一個物體傳到另一個物體，了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。2．技能目標：能針對熱現(xiàn)象提出問題，能提出探究熱傳遞的途徑的大致思路并實施探究實驗，并能
2024-12-08 07:06
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