最新大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀范文精選10篇-文庫吧在線文庫
【正文】 1 天的苦樂時(shí)光告別，正式開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，做足了準(zhǔn)備，揚(yáng)帆起航。 軍訓(xùn)的辛苦和嚴(yán)厲，讓我懷疑自己，大學(xué)真的有自己想的那樣美好嗎 ?我懷疑自己。他的嚴(yán)厲讓我們每個(gè)人都不敢怠慢，正是因?yàn)樗?guī)范動(dòng)的動(dòng)作讓我們雖然內(nèi)心充滿抱怨卻又不得不心服口服地絕對服從。告別時(shí)，他沒有多言，全隊(duì)的同學(xué)都哭了。熟悉與陌生交織成了軍訓(xùn)的色彩。 在訓(xùn)練場上，教官的命令要絕對的服從。嚴(yán)肅了一天的教官在這個(gè)時(shí)候放下架子，像是朋友般與我們玩笑。 天啊。 周圍一絲風(fēng)也沒有，攀在樹枝上的葉子也和我們一樣，一動(dòng)也不動(dòng)的，可能是被曬得靈魂出竅了吧。 “ 前面的 23 分鐘都熬過了，還怕這眼前的 7 分鐘 ?笑話。 在這十五天大學(xué)軍訓(xùn)時(shí)間里，我始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格按照要求，準(zhǔn)時(shí)出操，準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)上課，準(zhǔn)時(shí)吃飯，過著標(biāo)準(zhǔn)的軍事化的生活。在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，教官言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致，他們的軍人風(fēng)采和人格魅力確實(shí)讓人佩服。 ” 軍訓(xùn)使我以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。我們 6 班團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的精神一直在凝聚著大家，在隊(duì)列評比前，我們主動(dòng)向 教官提出了加練的要求，那種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識和精神抖擻，求進(jìn)步、爭第一的勁頭到此時(shí)仍在我的腦海里留下了深刻的印象。通過對《向解放軍學(xué)習(xí)》一書的學(xué)習(xí)，使我開闊了視野，豐富了知識結(jié)構(gòu)，活躍了思維。終于度過了我人生中最難熬的 30 分鐘了，當(dāng)我再次抬腳走路時(shí)，那種痛直穿心臟，半天才從牙縫中擠出一個(gè)字來 —— “ 痛 “ 。 可光我們堅(jiān)持又有什么用了，時(shí)間已經(jīng)老了，走不動(dòng)了，不 能堅(jiān)持住繼續(xù)走他的路。 烈日當(dāng)空，同胞們的臉紅通通的，可以與菜田里的西紅柿爭艷了。 大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)篇 9 看看 天，陽光普照，萬里無云 。有幾位教官會親自糾正每個(gè)人的動(dòng)作。對于剛剛步入大學(xué)的我們來說，嬌氣、自我、任性正需要磨練 !軍訓(xùn)正是我們步入大 學(xué) —— 這個(gè)小社會的磨刀石。 雖然我們與教官相處的時(shí)間很短，但他軍人的形象深深地打動(dòng)了我們。三天的訓(xùn)練很快過去了，我們與 教官的感情越來越好，不管多累，多辛苦，我們都堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兌眉w榮譽(yù)高于一切，個(gè)人的細(xì)小失誤會影響整個(gè)集體。也許晚上會偷偷哭鼻子，但我知道，這比起未來，這點(diǎn)苦不算什么，我會努力克服咬著牙支撐下去，做最好的自己。每一個(gè)角落都是自己辛苦一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈。軍訓(xùn)至今，沒有人能記清到底流了多少的汗，但可以看到，同學(xué)們身姿矯健，步履鏗鏘。有的學(xué)生在中寫到，在訓(xùn)練中有時(shí)身體真的有點(diǎn)支撐不住了，但看到周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻地頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，所以也堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力奠定了基礎(chǔ)。少了一些懶散度，多了一些緊張度，能按照軍營管理的要求，像個(gè)軍人一樣，做到一切行動(dòng)聽指揮，整隊(duì)迅速，意志堅(jiān)強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明。為何這樣說 ?因?yàn)椋m然這次軍訓(xùn)為期九天，但它教會我的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練， “ 想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭取一切榮譽(yù)。盡管大家腳步酸痛，每個(gè)人仍一直堅(jiān)持著，給自己帶來力量的同時(shí)也鼓舞著別人。以進(jìn)攻代替防御，這就是氣勢。教官可以以腰力帶動(dòng)拳頭左右打出連貫的勾拳、直拳，
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