教科版小學四年級上冊科學教學計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 與電相關內容的實驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、解釋等活動，使學生形成關于電的初步概念，同時獲得一些基本實驗操作技能。學生對靜電有比較豐富的生活體驗，讓他們適當?shù)亓私庖稽c有關電荷的知識，可以使后續(xù)課中電流、電路的學習更有基礎。通過對巖石、礦物的觀察、分類和描述，使學生形成關于地球物質的一般性概念，并對保護、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。另外，在進行著觀察、提問、假說、預言、調查、解釋及交 流等一系列活動時，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。 指導學生對實驗結果進行比較和描述。尤其要重視學生在觀察實驗過程中，從證據(jù)、表格、圖形獲得的一些科學信息，并引導他們合理地使用這些信息做出科學解釋。 要求學生不僅關注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。大部分學生知識面不廣，勤于動腦的同學占的比例不是很大。 引導學生對觀察和實驗結 果進行整理和加工，形成正確的解釋。機動 10 聽聽聲音 。食物在口腔里的變化 17 相互協(xié)作的人體器官 。教學中要因勢利導，積極引導學生在學習中逐漸養(yǎng)成尊重客觀事實、注重證據(jù)、大膽質疑的科學品質和思維方式， 提高他們的生活質量和學習質量。 “ 食物 ” 單元通過對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學生對飲食的關注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習慣，并在以后的生活中，能科學、合理、均衡地飲食。 親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心現(xiàn)代科技的發(fā)展。 引導學生用準確、恰當?shù)脑~匯描述觀察到的現(xiàn)象和事實。單元練習 2 6 油菜花開了 。巖石的組成 2 16 觀察、描述礦物 (一 )。單元練習 2 10 一天的食物 。 五、教學進度安 排 周次 教 學 內 容 課時 2 生活中的靜電現(xiàn)象 。教科書中涉及了大量的觀察、比較活動，這些活動可以幫助學生發(fā)現(xiàn)觀察對象在屬性、結構、功能、關系等方面的特點，是學生建構科學概念的重要認識基礎。 三、教學目標 培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣 。這一單元將通過與電相關內容的實驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、解釋等活動，使學生形成關于電的初步概念，同時獲得一些基本實驗操作技能。但由于學生年齡的局限，觀察的深度、準確度還不夠，觀察或描述的方法還不會實踐運用。機動 14 身體的結構 。總結我們的天氣觀察 5 水能溶解一些物質 。 指導學生反復進行控制變量的實驗，使學生更好地認識科學的本質，了解控制變量的實驗的重要，并正確地看待誤差問題。 五、學生情況分析 通過一年的科學學習，
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