【正文】 二、開設的課程有： 語文、數(shù)學、寫字、英語、體育、音樂、美術(shù)、閱讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。 家長要多與孩子進行交流 ,向孩子表示祝賀 ,讓 孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事 ,父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事 ,讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往。購買的文具用品都應簡單實用 ,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。孩子放學后 ,家長要引導孩子復習當天 所學習的功課 ,時間從 10分鐘到 20分鐘 ,習慣以后 ,慢慢延長時間。 孩子喜歡讀書 ,養(yǎng)成讀書習慣 ,對孩子的聽力、理解力 ,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成 ,另一方面 ,聽多了故事的孩子 ,接觸各種文章的內(nèi)容 ,表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。 早睡早起 ,生活有規(guī)律。下頭我簡單談一下教育孩子的點滴體會，不當之處，請諒解。 第二、細節(jié)是取得成功的秘訣。從開始上學起，我沒有讓孩子補過課，而是讓她掌握一門學習之外的特長。我們就一個孩子，還感到異常難管，何況這么多學生，要付出教師多大的精力啊。以上所說僅僅是我一點教育方面的心得，我的發(fā)言完了。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。 一、現(xiàn)狀介紹 首先，想向各位家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。遵守交通規(guī)則。 再次：學生上網(wǎng)問題。二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤頭等 。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔當這種責任。但是如果對學生只提出初中畢業(yè)的要求，這個學生絕對畢不了業(yè)。及時了解學生的各科的學習情況，各科測試如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，就要引起你們的足夠重視，家長、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況，因為這時孩子這門課沒有達到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會導致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環(huán)，最終是厭學或不學這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不僅學習上不去，而且易惹出事非來。 四、十條建議： 建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。 五、孩子面前做表率。 各位家長， 十年樹木，百年樹人 ，我希望在我們老師和家長的共同努力下， 54 位同學三年后在學習和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。孩子退步了也不要太過著急，現(xiàn)在還只是在高一年級，孩子們的高中階段的學習才剛剛開始，他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，或者是還沒有適應高中的學習，只要及時的調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，端正好自己的學習態(tài)度，努力之后還是能夠獲得好的成績的。 謝謝大家 ! 家長會作文老師發(fā)言稿篇 8 親愛的各位家長： 大家好 ! 首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學習，生活情況的。 幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng) 自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。 一、向各位家長通報近期學生在學習中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例： 在各科學習中 朗讀水平較好的同學有：李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等，有進步的是李幸玲、孔令婷等。 看看我們班的校報欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學，利用大家休息的時間完成的。 要引導孩子多閱讀課外書。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。 習慣決定孩子的一生，如何培養(yǎng)孩子的良好習慣，下面我們就請張瑩的家長就此問題和大家談一談。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，多做幾道練習題，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，在 學習上很主動，因此成績越來越好，或者有明顯進步。遇到事情要學會如何應對，不能總從別人身上找毛病。教育學生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品 。 (2)要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于 8小時，達到 10 小時。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前 預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，請根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當輔導，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復鞏固。 四、對家長的幾點希望 重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。 )針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。 尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育， 我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。經(jīng)常與班主任、任課教師進行溝通，準確把握孩子的學習動態(tài) 。 三、重視家長自身的行為和修養(yǎng)，樹立威信。 有人說： “ 教師是一種講良心的職業(yè) ” ，但是我們學校的各位老師師更把它作為一種事業(yè)。我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓。家長應教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，應相信老師的教育方 式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。同學之間要互幫互助，相互關(guān)心。我們要學會感恩，要懂得感恩。還有從作業(yè)字跡上可以看出孩子的學習態(tài)度，態(tài)度一不認真，再聰明的腦袋也不會取得好的成績。相當一局部學生比上學期勤奮多了。 二、上學期期末成績匯報： 在上學期期末考試中，我班取得了綜合第二的好成績。 三、考試后的反思 這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異。如果一個孩子在學習上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結(jié)果的。如：叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易沖動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。 初二在學科上增加了物理，地理、生物要參加中考。走得好，你們家長最得益，走得不好，當然家長就會終生受害。又是抱怨孩子不認真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。另外，家長還要把握好批評的尺度，因為這階段的孩子太怕 “ 丟面子〞，很容易有逆反心理。家庭教育中， 一定要注意大人的 “ 口風〞保持一致。應該說，初二年級正好是他們的一個心理特殊期。人大心也大。知識點越來越密集。對于家長來說，初二階段的孩子是最讓你頭疼的。 由于青春期聚集著很高的能量，而很多孩子不能將這個能量得到很好的釋放，使這個階段成為破壞性行 為的危險期，做事不考慮后果。在學習的過程中，有些同學是一直處于饑餓狀態(tài)，而有些同學那么是一直處于夢想中的溫飽狀態(tài)。 重視程度有差異 對于學生的學習情況，家長可能會說放棄，但是我們老師不會輕言放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學習習慣、學習態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對于學生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的 .事情。先說說一些值得我們學習的同學吧。 〔 3〕局部同學的責任心、班級榮譽感有所下降，進取心也不如過去。 家長會作文老師發(fā)言稿篇 16 尊敬的各位家長： 大家好！首先請允許我代表初二 2班的全體師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。 語文學習主要包括以下幾個方面： 上課：這是最主要的獲取知識的途徑，班上大多數(shù)孩子上課聽講比較認真。感恩的方式很多：一個問候，生日一個小小的禮物，當父母不快樂時陪陪父母，或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。教育孩子不要和別人攀比吃穿。由于孩子的個體差異，免不了成 績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u。培養(yǎng)孩子的閱讀習慣很重要。 今天，十分感謝老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。孩子學做人，第一個榜樣就是父親或母親。有些家長總以自己忙為借口，對于孩子的學習很少過問。教給孩子一生有用的東西。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。 。 今后的數(shù)學學習方式。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。值日生早 20分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生 。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，更多的是離不開家長的努力和付出。 心理方面 孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。在這個階段，孩子的身心都會發(fā)生變化，從而可能影響到學習，所以我們要密切的關(guān)注，加以正確的引導。 通過語文老師的講解相信大家對新教育已經(jīng)有了一定的了解，我也是為人父母，我和各位家長一樣也在教 育孩子這條道路上探索著，我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國學我也在給她讀，我平時工作也很忙，所以一般都是在睡覺之前抽出點時間給她念念，我相信通過閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字，一定會凈化孩子的心靈，有助于孩子建立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。也請各位家長們放心在接下來的工作當中，這些依舊是我工作方向，保證學生們能夠有一個好的學習環(huán)境，管理好整個班級，正常的學習。 要善于抓住生活中的點滴小事，無論事情的結(jié)果好壞，只要是孩子的獨立行為結(jié)果，就要鼓勵孩子敢作敢當，不要逃避責任，應該勇于承擔后果，家長不應替他承擔一切，以免淡漠孩子的責任感。 三、家校協(xié)同要求 六年級面臨著畢業(yè)考試相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學習情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎，走進另外一個嶄新的世界。 在各項班級活動中 表現(xiàn)突出的同學有：認真負責的小領(lǐng)導李佳禎、成鑫宇 。你們把孩子送進校園，交給老師，也就交給我一份義務。為此在每日的工作中我們就必須做好每周的安全教育課 ，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。 我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學習習慣，讓他們能夠保持著一個好的學習態(tài)度，積極主動的學習。召開這次家長會也是想跟家長們匯報一下孩子們最近學習的情況，以及我們老師之后的計劃，和家長們需要配合我們工作的地方。 八、養(yǎng)成說到做到的習慣，心里有數(shù)，每天上學去做什么，養(yǎng)成雷厲風行的習慣。 二、 刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他說好好學要強百倍。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。愛美是人的天性，但家長要配合學校培養(yǎng)孩子準確的審美觀和價值觀，防微杜漸。并且及時和老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。 其次：是飲食安全。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得成功的快樂。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！ 中年級是小學階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。生活中常常和孩子交流溝通，解除心中的困惑，減輕思想上的負擔。 第四、讓孩子懂得感恩。成績出來后，對照目標，分析考的不夢想科目的原因，規(guī)劃好怎樣努力改善。我開導女兒，要取得好成績，必須付出自己的努力，讓她懂得，有一分耕耘就有一分收獲。 以免發(fā)生不安全事故，學校是提前 15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學校。有的小孩總是一邊看電視 ,一邊聽音樂 ,一邊做功課 ,這樣 ,學習不夠?qū)Ｐ?,注意力容 易轉(zhuǎn)移，學習就會沒有效果。 ” 所以馬馬虎虎應付了事 ,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。 學校是孩子在團體生活中磨練學習能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所 ,所以 ,家長要認識到 ,學校不同于幼兒園 ,多多少少會有一些辛苦 ,孩子必須努力讀書學習 ,適應團體生活的規(guī)律。放學回家注意安全 ,不跟陌生人走 。 四、對學生的到校要求：要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績，讓我們共同努力，使每個孩子都走向成功。另外，最重要的是，從情感上，支持了孩子的學習，孩子會感到家長很重視他的學習，激發(fā)孩子學習的興趣。為 了提高學生的計算能力，