【摘要】Unit2It’sraining.【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容:Unit2It’sraining.(一)重點(diǎn)單詞(二)重點(diǎn)短語(三)重點(diǎn)句型(四)語法知識:現(xiàn)在進(jìn)行時(五)寫作:Whataretheydoing?二、知識總結(jié)與歸納:(一)重點(diǎn)單詞1.weathe
2024-12-04 23:34
【摘要】《紀(jì)昌學(xué)射》導(dǎo)學(xué)提綱學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在校正讀音的基礎(chǔ)上熟讀課文。2、掌握本課中出現(xiàn)的文言虛實(shí)詞。3、體味故事帶給我們的人生感悟。學(xué)習(xí)過程:整體感知一、常識填空。1、中國古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能即“六藝”:、、、、、。2、請同學(xué)們列舉關(guān)于“射”的成語:
2024-12-04 20:27
【摘要】第三課第一框新生活,新起點(diǎn)教師寄語:面對新生活,一切從新開始。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、情感、態(tài)度、價值觀:調(diào)整好心態(tài),適應(yīng)中學(xué)新生活,確立新目標(biāo),并為之努力。2、能力:提高適應(yīng)能力,學(xué)會分析問題、解決問題,3、知識:懂得如何適應(yīng)新環(huán)境,確立新目標(biāo)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn):[重點(diǎn)]:如何適應(yīng)新生活[難點(diǎn)
2024-12-04 20:31
【摘要】課題:走進(jìn)小說天地主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:一、活動目標(biāo)1、激發(fā)閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀視野。2、能介紹小說人物,敘述自己的讀書感受,能寫微型小說。二、活動準(zhǔn)備1,廣泛收集適于中學(xué)生的小說
2024-11-19 23:04
【摘要】第6課絕唱,寫一寫(1)正音辨形。千仞()頃刻()周匝()huò()然hào()齒yùn()斗答案:rènqǐnɡzā霍皓熨...(2)據(jù)義填詞。①:抑制著呼吸,集中注
2024-12-07 23:19
【摘要】實(shí)驗(yàn)中學(xué)“前測后思”高效課堂課堂學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案年級初三科目歷史課題第四單元步入近代編制審核使用編制時間編號教學(xué)過程教材概述:世界近代史是14世紀(jì)前后至20世紀(jì)初,資本主義社會形態(tài)醞釀、產(chǎn)生
2024-11-19 23:03
【摘要】學(xué)習(xí)總目標(biāo)1、理解小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。2、抓住小說中閏土、楊二嫂、"我"人物性格的分析,突出一個"變"字,從中聯(lián)系人物所處的典型環(huán)境,以及造成主要人物悲慘命運(yùn)的社會根源。3、小說采用對比突出主題思想的寫法。4、魯迅先生內(nèi)心情感和愿望。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1、理解運(yùn)用對比突出主題思
2024-12-05 01:29
【摘要】12、心聲學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀課文,能說出主人公,復(fù)述故事情節(jié),說出文中的主要矛盾沖突。2、在小組討論的基礎(chǔ)上,細(xì)致評價文中李京京和程老師這兩個人物形象的寫法。評價交流作者以“心聲”為標(biāo)題的深刻含義。3、通過自己的朗讀和小組合作,交流讀本文受到的感觸學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本文用心理描寫刻畫人物形象的寫法。2、標(biāo)題的深刻含義
2024-12-08 06:47
【摘要】第1課人類的形成導(dǎo)學(xué)案主備人:古廣龍審核人:朱梅菊(編號:1)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.知識與能力非洲南方古猿、人類起源三階段:猿類—正在形成中的人—完全形成的人母系氏族社會;父系氏族;原始社會的解體2.過程與方法比較母系氏族與父系氏族的不同,國家與氏族的不同,培養(yǎng)學(xué)生掌握比較歷史問題的方法
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容我的母親主備:審核:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解文章內(nèi)容,理清課文結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例來表現(xiàn)人物品格特點(diǎn)的寫法。3、體會母愛的偉大,感受作者對母親無限的懷念與感激之情。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):概括母親的形象,從具體事件中提煉母親的品性、特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解“母親”為人處世對作
2024-11-19 20:32
【摘要】《隆中對》學(xué)案楊洪光一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、賞:《隆中對》中劉備和諸葛亮的對話內(nèi)容。2、探:探究劉備與諸葛亮兩個人物的基本情況。3、悟:從他們的人生經(jīng)歷中有所人生感悟。二、讀課文,探究問題。1、《隆中對》中“對”作何解釋?2、從他們的對話中,你覺得劉備是一個怎樣的人?(1)奸臣竊命,欲信大義于天下
2024-11-19 19:31
【摘要】孤獨(dú)之旅導(dǎo)學(xué)案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級教研組教學(xué)目標(biāo)1.體驗(yàn)成長的感受。2.學(xué)習(xí)小說的細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。3.學(xué)習(xí)小說環(huán)境描寫的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)體驗(yàn)成長的感受。(2)細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。2.難點(diǎn):環(huán)境描寫的作用。課前預(yù)習(xí)
2024-12-05 05:31
【摘要】24出師表------諸葛亮教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項建議的進(jìn)步性和借鑒意義。2、認(rèn)識并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。課時安排3課時。教學(xué)內(nèi)容和步驟自主預(yù)習(xí)一、對聯(lián)導(dǎo)入新課1.“出師一表真名世,千載
2024-11-19 22:55
【摘要】云南的歌會》教學(xué)設(shè)計溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊聰一、教學(xué)目標(biāo)品味言語情味;發(fā)掘作家情思;反觀現(xiàn)實(shí)生活;滋養(yǎng)學(xué)生心靈。二、整體思路以“意思”為主線,以“生命”為重心,以“活”為切口,以“言語”為立足點(diǎn)。三、教學(xué)流程(一)發(fā)現(xiàn)“意思”1、整體感知全文2、作者寫的這些有意思嗎(二)沒“意思”3、從文簡介4、
2024-12-05 05:57
【摘要】《序》說課稿語文組巨東風(fēng)一、教材分析(一〕教材的地位和作用《序》是人教版高一語文第四單元的第四課,作者是法國文豪羅曼羅蘭。第四單元學(xué)習(xí)序言,本課屬于序言中的自序。本文承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生理解文章的能力的角色,也有助于學(xué)生了解《名人傳》這部偉大的作品,并激起學(xué)生課外閱讀名著的興趣以提高其文
2024-11-19 22:56