【摘要】第一篇:05漢本·現(xiàn)代文學(xué)教案 洛陽師范學(xué)院文學(xué)院 漢語言文學(xué)專業(yè)課程教案課程名稱:中國現(xiàn)代文學(xué) 授課人:王文參 2007年3月——2007年7月 課程基本信息 (一)課程名稱:中國現(xiàn)代文...
2024-11-09 12:35
【摘要】現(xiàn)代文學(xué)現(xiàn)代文學(xué)是在中國社會內(nèi)部發(fā)生歷史性變化的條件下﹐廣泛接受外國文學(xué)影響而形成的新的文學(xué)。它不僅用現(xiàn)代語言表現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)民主思想﹐而且在藝術(shù)形式與表現(xiàn)手法上都對傳統(tǒng)文學(xué)進(jìn)行了革新﹐建立了話劇﹑新詩﹑現(xiàn)代小說﹑雜文﹑散文詩﹑報告文學(xué)等新的文學(xué)體裁﹐在敘述角度﹑抒情方式﹑描寫手
2025-05-13 03:27
【摘要】第19章戲劇天才—曹禺推薦參考書:田本相:《曹禺傳》錢理群:《大小舞臺之間》30年代,中國現(xiàn)代話劇史上,終于出現(xiàn)了一位大師級的人物,他就是曹禺?!也恢涝鯓觼肀戆孜易约海宜貋碛行n郁而暗澀;縱然在人前我有時也顯露著歡愉;在孤獨時,卻如許多精神總不甘于凝
2025-02-21 22:05
【摘要】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?列夫·托爾斯泰?時間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感知作者對托爾斯泰的獨到細(xì)致的刻畫,體會作者的崇敬贊美之情。(重點)2、品評語言,學(xué)習(xí)文中細(xì)致的肖像描寫,學(xué)習(xí)課文運用夸張和妙喻描寫托爾斯泰形貌的手法。
2024-11-19 20:32
【摘要】(2課時)教學(xué)目標(biāo)1.體會墨子高超的勸說藝術(shù)。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語言,體會人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學(xué)重點:1.積累文育知識,提高學(xué)生的自學(xué)能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。3,背誦自
2024-11-19 22:56
【摘要】第18、19課現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)、現(xiàn)代音樂和電影,第一頁,編輯于星期六:六點三十八分。,1.通讀本節(jié)課文,勾畫并記憶以下知識點及重要圖片:(1)文學(xué)家德萊塞、羅曼·羅蘭、貝克特的國別、成就。(2)《格爾尼...
2024-10-25 02:18
【摘要】?教學(xué)重點難點?1、了解巴金無政府主義的文學(xué)思想及其新青年形象的塑造?2、理解并掌握巴金的《家》及相關(guān)內(nèi)容?3、理解并掌握巴金前后期小說創(chuàng)作的變化?4、了解巴金對現(xiàn)代家族小說創(chuàng)作的貢獻(xiàn)?一、巴金的生平和創(chuàng)作?1、巴金,原名李芾甘,1904年出生于四川成都一個官僚地主家庭,少年時代曾目擊封建大家庭內(nèi)當(dāng)權(quán)勢力的種種腐朽丑惡生活,青年們受壓迫以壓犧牲的遭遇,“下人
2025-08-05 10:00
【摘要】名詞解釋雙簧戲:1、1918年錢玄同和劉半農(nóng)的雙簧戲,正式拉開了這場“文學(xué)革命”、“封建復(fù)古主義”思潮斗爭的序幕。2、錢玄同把社會上的各種反對意見歸納起來,化名“王敬軒”寫給《新青年》編者一封信,再由劉半農(nóng)寫答信王敬軒的信予以批駁,兩信同時發(fā)表名為《文學(xué)革命之反響》,借以擴大文學(xué)革命的影響。文學(xué)研究會??被稱為“為人生”的現(xiàn)實主義文學(xué)流派1、1921年成立于
2025-06-28 02:10
【摘要】1革命與中國現(xiàn)代文學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)樊丹丹指導(dǎo)教師李建春摘要:中國現(xiàn)代文學(xué)是在中國近代開始的現(xiàn)代化革命中萌芽成長的,革命時代環(huán)境的急劇變革構(gòu)成了文學(xué)獨特的生成環(huán)境也提供了豐富的文學(xué)資源,文學(xué)與時代在相互滲透中呈現(xiàn)出多元的文學(xué)樣式和風(fēng)格。文學(xué)一改過去的封閉形式,開始在與世界文學(xué)的對話中尋求現(xiàn)代化契機,用采用多方視角進(jìn)行
2025-06-07 12:18
【摘要】???D1ú??′ú???§×¨ìa?·?′?°ìa?′?°
2025-04-16 12:54
【摘要】郁達(dá)夫?!冻翜S》。受歐洲浪漫主義深刻影響,也接受世紀(jì)末藝術(shù)思潮的果實,同時具有放浪形骸的中國名士風(fēng)度和現(xiàn)代民主思想。其小說特點:性的苦悶,生的苦悶,客觀上反映倫理道德。獨特的題材:城外留學(xué)生中青年人青春期的性心理,又折射出這種病態(tài)心理是來源于病態(tài)社會。獨特的人物:多情,得不到感情的孤獨的游子,“自悲癥”患者,麻痹自我,縮小自我的孤獨者。獨特的表現(xiàn)形態(tài):“心理情緒”
2025-08-05 09:23
【摘要】《中國現(xiàn)代文學(xué)史》(劉勇、鄒紅)——復(fù)習(xí)筆記緒論中國現(xiàn)代文學(xué)的歷史進(jìn)程及主要特征一、中國現(xiàn)代文學(xué)史的發(fā)展經(jīng)歷了那幾個重要階段?各個階段的主要內(nèi)容和特點是什么?各個階段之間有什么內(nèi)在的聯(lián)系?中國現(xiàn)代文學(xué)是指1919年五四運動發(fā)生前后至1949年中華人民共和國成立這一時期的文學(xué),主要包括在此期間發(fā)生的文學(xué)運動、文學(xué)論爭、文藝思潮和在此期間出現(xiàn)的文學(xué)社團(tuán)、文學(xué)流派以及所有
2025-04-27 13:45
【摘要】第一篇:現(xiàn)代文學(xué)論文初稿2 家族小說——《家》 內(nèi)容提要:分析家族小說之一《家》的兩個主要人物形象,即高覺慧和高覺新,在當(dāng)時社會代表兩個不同的人物類型,具有典型性。關(guān)鍵詞:家族小說、覺慧、覺新 ...
2024-10-25 11:09
【摘要】第一篇:4309+中國現(xiàn)代文學(xué)專題 12年秋期成人教育(本科)《中國現(xiàn)代文學(xué)專題》期末復(fù)習(xí)指導(dǎo) 2012年12月修訂 2.五四時期小說創(chuàng)作概況?!缎鲁薄纷骷胰盒≌f創(chuàng)作概況。葉圣陶等文學(xué)研究會作家...
2024-10-25 04:54
【摘要】第一篇:中國現(xiàn)代文學(xué)史題簽 第一章1917年-1919年的文1,簡析周作人《人的文學(xué)》一文的內(nèi)容及意義?2,簡析文學(xué)研究會的文學(xué)主張。3,簡析創(chuàng)造社的文藝思想。4,為什么說1917-1919年的文學(xué)...
2024-10-25 14:48