魯教版數(shù)學(xué)八上11分式-文庫吧在線文庫
【正文】 912??xx（ 1）無意義；（ 2）有意義 五、 小結(jié) 寫出幾個分式； 如何判別一個代數(shù)式是分式？ 分式有、無意義的條件。 教學(xué)重點(diǎn)： 分式有、無意義的條件 [ 教學(xué)難點(diǎn)： 分式有、無意義的條件 教學(xué) 過程 ： 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 由 1247。 有一列勻速行使的火車，如果 t h行使 s km，那么 2t h行使 2s km、 3t h 行使 3s km、? 33st n th 行使 ns km，火車的速度可以分別表示為 st km/h、 22st km/h、 33st km/h、?nsnt km/h 這些分式的值相等嗎？ 分式也有類似 1 的性質(zhì)嗎？ 思考：如果分式的分子和分母分別乘以同一個任意的實(shí)數(shù)，所得到的分式和原分式仍相等嗎？為什么？分別乘以同一個整式呢？ 猜想分式的基本性 質(zhì)，并用數(shù)學(xué)式子表示結(jié)論； 分式的基本性質(zhì)中，分式的分子與分母都乘以（或除以）同一個 不等于零的整式，能否去掉“不等于零”為什么？ 填空并說明理由 （ 1） ab =??ab ； （ 2） ? ?2212abab??= ? ?22ab? 23??? 中有 3 個“ — ”分別表示什么意義？分式 AB?? 中有 2 個“ — ”分別表示什么意義？ 不改變分式的值，使下列分式的分子和分母的最高次項(xiàng)的系數(shù)是正數(shù)（ 說明理由 ）（ 1）21xx? （ 2） 22yyyy?? 分式的分子、分母的符號和分式本身的符號間有何關(guān)系？ 二、交流成果 三、合作探究 ： 練習(xí) P 38 頁 2 不改變下列分式的值，使分式的分子和分 母的最高次項(xiàng)的系數(shù)為正數(shù) （ 1）222 107 xxx ? ?? （ 2）23523 1 xx x?? ? （ 3）223 14 aa a?
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