【正文】 大有希望的。這就需要同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，制訂出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，倒排時(shí)間，把學(xué)習(xí)任務(wù)安排到天甚至是每一節(jié)課，每一天每一節(jié)課干什么，怎么去干，用多長(zhǎng)時(shí)間去干，都要清楚明了，心中有數(shù)，并且天天對(duì)照，堂堂落實(shí)，依靠不達(dá)目的誓不罷休的信念和不完成當(dāng)堂任務(wù)絕不放過的毅力，充實(shí)每一天，走好每一步，積小進(jìn)為大進(jìn)，積小步為大步，奪取中考的最后勝利。如果我們知難而退、退縮不前，或松下勁來(lái)、不思進(jìn)取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。同學(xué)們， “ 信心是基石，拼搏是保障 ” 。并不斷的調(diào)整好自己，控制好自己的情緒。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。同學(xué)們，他們是我們最敬佩的人！在此臨別之際，我提議，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，向英明睿智?`領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師表達(dá)你們最深情的感謝！ 同學(xué)們！你們就要離開大同四中了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無(wú)論如何你們一直奮斗著、努力著。父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩 的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。占全市人數(shù)的 50%。于是，我借用李鎮(zhèn)西老師的一句話對(duì)學(xué)生提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：你和他們不一樣，讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙腋！０嘀魅蔚墓ぷ髦饕w現(xiàn)在對(duì)后兩者加以輔導(dǎo)。 （ 2）讓學(xué)生始終不要放棄自己激勵(lì)。 六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 初三中考沖刺教師勵(lì)志發(fā)言稿范文（篇 8） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時(shí)候，身為一名教師，很榮幸和大家一起探討 20__年的中考復(fù)習(xí)備考工作 。要求各學(xué)科組成員加強(qiáng)集體配合，按照學(xué)科組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，積極參與集體課、中考模擬試卷等工作。各學(xué)科《堂堂練》、《周周考》要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和掌握，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺。 要求每位學(xué)生制定明確的奮斗目標(biāo)和每個(gè)階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以及每天的的學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)并檢查學(xué)生做到學(xué)習(xí)任務(wù)天天清。 多層面、多渠道做好學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)工作，確保學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到備考復(fù)習(xí)之中。 拒絕為沒有招生資質(zhì)的 .其他縣域外高中進(jìn)行宣傳，拒絕接受招生人員各種名義的禮品、禮金、有價(jià)證券和宴請(qǐng)等，堅(jiān)守自己的師德底線。 總之，我們將以 20__年中考復(fù)習(xí)備考為教學(xué)工作核心，科學(xué)管理，從嚴(yán)要求，力爭(zhēng) 20__年中考取得好成績(jī)，力爭(zhēng)為普高和職高輸送更多更優(yōu)質(zhì)的生源。 加強(qiáng)獲取中考信息的渠道，加強(qiáng)交流。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行在答卷技巧、應(yīng)試心理、應(yīng)試策略等方面的輔導(dǎo)。 三、精心組織，周密安排，打好復(fù)習(xí)備考攻艱戰(zhàn)。成立了以王幫榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子、初三年級(jí)各班主任為副組長(zhǎng)，初三全體教師為成員的復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組。 加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)和研究在平時(shí)的工作中， 我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，經(jīng)常學(xué)習(xí)教育科學(xué)的最新研究成果，學(xué)習(xí)科研方法，并把它運(yùn)用到班級(jí)工作中。學(xué)生一般不善于控制自己的情緒，他們常常通過 “ 宣泄 ” 來(lái)緩解自己的心理壓力，即找個(gè)人把自己心理的 `怒氣 “ 說(shuō) ” 出來(lái)，我們班主任應(yīng)主動(dòng)做學(xué)生 “ 精神宣泄 ” 的對(duì)象。 （三）情緒輔導(dǎo)讓學(xué)生了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響，掌握克服消極情緒的方法，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。 四、做好各種疏導(dǎo)工作 九年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的特殊時(shí)期，學(xué)生壓力大，思想波動(dòng)也大，學(xué)生對(duì)中考一般存在著期待和焦慮的心理。通過 “ 紅五月 ”“ 體育節(jié) ” 等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力，我們的班訓(xùn)是：努力了就不后悔！ 二、讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)知識(shí)，通過班會(huì)課為載體通分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 經(jīng)常開展下列活動(dòng) : １、注重感恩教育的培養(yǎng) ２、兩個(gè)自己的教育 ３、控制三閑時(shí)間 ４、努力做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。誠(chéng)信是人們安身立命的重要條件，誠(chéng)信是最好的財(cái)富。在你們踏上新征程之時(shí)我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言，供同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中參考。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任；是你們那一次次進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是依依不舍。 第三、樹立積極端正的態(tài)度。過高的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，會(huì)讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信；目標(biāo)過低會(huì)讓你動(dòng)力不足。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信心、筑牢安全紀(jì)律防線、始終跟著老師走、把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)、保證復(fù)習(xí)時(shí)間、積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法并咬牙堅(jiān)持奮戰(zhàn)最后的七十天，我們一定會(huì)奪取某年中考的勝利！同學(xué)們：讓我們攜起手 來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的干勁，百折不回的勇氣，勤勉有為的精神，用智慧照亮成功之路，用激情唱響青春之歌，相約美麗的六月，演繹精彩的人生，給學(xué)校、家長(zhǎng)以及所有關(guān)心關(guān)愛我們的人交上一份滿意的答卷。 ” 同理，心態(tài)也決定學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。同學(xué)們都有各自的理想，都有自己的打算，而要將這些變成現(xiàn)實(shí)，中考就是一道必須要面對(duì)必須要邁過的坎。這一切的一切都表明我校的中考備戰(zhàn)已進(jìn)入決戰(zhàn)階段、攻堅(jiān)階段、沖刺階段。 ” 那么請(qǐng)問親愛的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？ 回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。 六月，九年級(jí)的同學(xué)們因步入中考的考場(chǎng)而注定光彩奪目 。其次，課余時(shí)間學(xué)習(xí)要有所側(cè)重，突出自己的強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科，向薄弱學(xué)科傾斜，齊頭并進(jìn)才有整體優(yōu)勢(shì)。切忌好高騖遠(yuǎn)，建空中樓閣。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得中考勝利的本保證。轉(zhuǎn)瞬間，我們?cè)诔赫袑W(xué)三年的初中生涯即將結(jié)束，等待我們的將是競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考。此時(shí)此刻，離中考僅有 100 多天，可謂時(shí)不我待，形勢(shì)緊迫。在