【正文】 (2)抓住重點(diǎn)內(nèi)容， (3)積極思考，學(xué)思結(jié)合 , (4)珍惜課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù) , (5)注意課堂上的冷靜。 (4)爭取教師的指導(dǎo)，提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。 (二 )要求 (文學(xué)體裁注明是詩歌、散文、小說、戲劇 )。 、敢于發(fā)問，勇于回答問題。 ?可以逛街，順便調(diào)查一下街頭巷尾、廣告招牌上的錯(cuò)別字，寫寫調(diào)查報(bào)告，也可以當(dāng)當(dāng)報(bào)童，體驗(yàn)社會(huì)生活，如果有足夠的銀子可以來一次遠(yuǎn)足旅游，飽攬?zhí)煜旅酱蟠??? 假期太充實(shí)了。 。古人勤奮讀書的精神值得大家學(xué)習(xí)。工具書不僅可以在碰到疑難問題時(shí)查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運(yùn)用，這樣就可以做到終生不忘。和同學(xué)們常常找一些新 聞、名人事跡類的材料，然后把大意寫下來，自己提煉一些觀點(diǎn)或者寫寫想法。初中語文分為幾大知識(shí)板塊，即語言基礎(chǔ)、文言 文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、大小作文四大板塊?，F(xiàn)代文閱讀失分嚴(yán)重是很多同學(xué)語文考試分值不高的原因之一。 尤其是學(xué)生需要掌握的重點(diǎn)字詞，實(shí)詞、虛詞以及重點(diǎn)句子的翻譯理解。 大作文方面要注意素材的積累，同時(shí)結(jié)構(gòu)方面也要掌握幾個(gè)常見的模式。 老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。推薦書目：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》等。學(xué)好語文，光看幾本課本是不夠的。 閱讀時(shí) ，要養(yǎng)成經(jīng)常查字典等參考書的習(xí)慣。通過朗讀，也能體會(huì)到漢語發(fā)音的內(nèi)容、情感、句子美和節(jié)奏。誦讀的內(nèi)容，可參見下列這些。二是教材中的幾個(gè) “ 附錄 ” 的內(nèi)容。 (2)考點(diǎn)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)突破 考點(diǎn)訓(xùn)練是語文備考的核心，考點(diǎn)的訓(xùn)練必須以 “ 考試大綱 ” 為依據(jù)，掌握方法，逐步推進(jìn)，鞏固知識(shí)，擴(kuò)大視野，提升能力。 ④ 分析綜合 —— 重視人、事、理。 作文 —— 打造文體強(qiáng)勢(shì)，突出文章亮點(diǎn)。④ 把課外材料與課本聯(lián)系起來 。 語言運(yùn)用 —— 依照規(guī)范操作。特別留意與自己喜歡的文體相同的文章，積累語言素材，掌握考場作文的一般寫作規(guī)律。重點(diǎn)是《教學(xué)大綱》中規(guī)定的 9 篇古文和 14 詩詞曲。 2024 高中語文教師教學(xué)計(jì)劃（精選篇 17） (1)強(qiáng)化積累，夯實(shí)基礎(chǔ) 語文貴在積累。 朗讀背誦是重要的傳統(tǒng)語文學(xué)習(xí)方法，是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。古代人勤奮的 .讀書精神值得學(xué)習(xí)。 練 可以提前把語文高考卷和 20__年語文新課標(biāo)全國卷試題練一練。 如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，這學(xué)期我就會(huì)更棒 ! 2024 高中語文教師教學(xué)計(jì)劃（精選篇 15） 聽 聽聽新聞，盡可能多的積累新聞標(biāo)題；文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。 2024 高中語文教師教學(xué)計(jì)劃（精選篇 14） 新學(xué)期到來了，為了提高我的學(xué)習(xí)成績，我給自己制定了一份語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 : 課前要提前做好準(zhǔn)備工具。 同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要根據(jù)自己對(duì)文章類型以 及知識(shí)點(diǎn)的漏洞上進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。 其次，要根據(jù)每個(gè)知識(shí)板塊的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。分值大概 9 分到 11 分。語文是厚積薄發(fā)的科目，只有平時(shí)堅(jiān)持復(fù)習(xí)，考試成績才可能慢慢提高。 現(xiàn)代文閱讀版塊可依照常建答題方法自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)套路。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳，語勢(shì)錯(cuò)落有致，節(jié)奏抑揚(yáng)回環(huán)，具有音樂美。 勤查詞典資料 讀書要養(yǎng)成勤查 詞典資料等工具書的習(xí)慣。 2024 高中語文教師教學(xué)計(jì)劃（精選篇 11） 勤讀課外書籍 語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。 七、養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 ，老師不定時(shí)檢查。 ，有效幫助學(xué)生明確知識(shí)漏洞。 。我們應(yīng)該在語文學(xué)習(xí)中全面正確地運(yùn)用它，才能獲得自己的主動(dòng)發(fā)展。語文復(fù)習(xí)一定要主動(dòng)，可以采用以下具體方法 : (1)系統(tǒng)安排， (2)獨(dú)立操作， (3)分析錯(cuò)誤， (4)系統(tǒng)冷靜。 課堂是教育教學(xué)的主陣地。一般預(yù)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下四個(gè)目的 : 一是對(duì)課文或下一課的內(nèi)容和水平有一個(gè)大致的了解 : 二是復(fù)習(xí)舊知識(shí)，理解新知識(shí)，使新舊知識(shí)大致有機(jī)聯(lián)系起來 : 三是找出課文重點(diǎn)難點(diǎn)，特別注意似是而非、耳熟能詳?shù)闹R(shí)點(diǎn) : 四是要理解課文后面的 .習(xí)題，標(biāo)出疑難問題，老師講課時(shí)注意聽或提出。 背誦積累你喜歡的經(jīng)典語詞句。 2024 高中語文教師教學(xué)計(jì)劃（精選篇 8） 近一個(gè)月的寒假時(shí)間，為同學(xué)們制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、讀書計(jì)劃。便于從人文內(nèi)涵方面組織材料，其開放的彈性機(jī)制提供了選擇創(chuàng)造的空間，也有利于以探究為中心，引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的變革。 2024 高中語文教師教學(xué)計(jì)劃（精選篇 7） 一、學(xué)生基本情況分析 這個(gè)職業(yè)班的大部分學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)并不扎實(shí)，知識(shí)面狹窄，很少涉足課外廣闊的文學(xué)世界，上課時(shí)學(xué)生能夠積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，氣氛比較活躍，表達(dá)與交 流能力不是非常強(qiáng)。 每分鐘默讀一般現(xiàn)代文 500— 600 字。適時(shí)推介中外名著?？赏ㄟ^社會(huì)調(diào)查，課內(nèi)專題討論，演講，辯論會(huì)等活動(dòng)。 五、每周具體安排 第 1 周 制定計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)度。本學(xué)期擬寫大作文 8 到 10 次 (含考試作文 4 次 )，課外練筆以寫周記、日記為主。 編制學(xué)案，精選試題。 2024 高中語文教師教學(xué)計(jì)劃（精選篇 5） 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期工作計(jì)劃和語文教研組工作計(jì)劃為參考，切實(shí)提高全組教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平素質(zhì)和教育教學(xué)能力，以高考為 行動(dòng)目標(biāo)，落實(shí)常規(guī)工作，扎實(shí)抓好基礎(chǔ)落實(shí)，開展多種活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，以增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文學(xué)習(xí)能力。每個(gè)部分對(duì)上、中、下三個(gè)層次的學(xué)生有不一樣的要求。在每學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)第二周，以年級(jí)為單位，舉辦 “__X 年級(jí)學(xué)生個(gè)人作品展 ” 。 選編班級(jí)作品集。 ② 每周完成 1000 字的練筆，練筆的時(shí)間、資料自定 。過去，我們一味強(qiáng)調(diào)終結(jié)性評(píng)價(jià)，用百分制、劃分等級(jí)等方法來評(píng)價(jià)學(xué)生完成練習(xí)的情景，缺乏構(gòu)成性評(píng)價(jià)的意識(shí)。而重視過 程策略，是呈現(xiàn)解決問題的過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的本事。能夠發(fā)揮想象，把這些字詞連綴成一段文字 。所以，決不能將課堂教學(xué)與練習(xí)的處理分割開來，而應(yīng)當(dāng)將二者巧妙地整合。 除教學(xué)上安排的閱讀資料外，我們將充分利用圖書館和閱覽室資源，讓學(xué)生進(jìn)取主動(dòng)參加課外閱讀，同時(shí)要求學(xué)生做好摘記 (摘抄或剪貼 )，寫讀后感、讀書心得、學(xué)習(xí)隨筆等，這樣，能夠提高學(xué)生閱讀的速度、理解文章資料的水平，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)自我找資料，到達(dá)既開闊學(xué)生的視野又積累資料的目的。 (二 )進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 語文課堂教學(xué)應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，幫忙他們樹立主體意識(shí)，根據(jù)各自的特點(diǎn)和需要，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和策略，探尋適合自我的學(xué)習(xí)方法和途徑。寫作分 4 專題 。學(xué)習(xí)多角度多層次地閱讀，對(duì)優(yōu)秀作品能夠常讀常新，獲得新的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。 (四 )應(yīng)用與拓展。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情 。 (一 )積累與整合。網(wǎng)上下載試卷要求認(rèn)真校對(duì)，題目和答案不能有明顯錯(cuò)誤硬傷，確實(shí)需要應(yīng)紙質(zhì)校對(duì)。從字音、字形到默寫、背誦，從詩歌、文言到作文素材的挖掘，教材中可資料借鑒的東西其實(shí)很多，要引起重視。 二、復(fù)習(xí)安排 (一 )一輪復(fù)習(xí)時(shí)間 __年 6 月 —— __年 2 月 (二 )復(fù)習(xí)具體要求 全面復(fù)習(xí)不遺漏，夯實(shí)基礎(chǔ)不放松 一輪復(fù)習(xí)在整個(gè)高考復(fù)習(xí)中具有重要意義。 (1)有計(jì)劃實(shí)施達(dá)標(biāo)作文作文的專項(xiàng)訓(xùn)練，在上學(xué)期標(biāo)題開頭結(jié)尾結(jié)構(gòu)文采材料等專項(xiàng)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善到位。 時(shí)間分配： 每周晚自習(xí) (周一或周二 )兩堂課 100 分鐘專時(shí)專用，確保學(xué)生高質(zhì)量地按計(jì)劃練習(xí)《三優(yōu)》的專項(xiàng)練習(xí) 。另外，并按階段落實(shí)課件制作人和練習(xí)答案完成者，負(fù)責(zé)將課件拷貝給每位老師把所作題的原始底稿復(fù)印給大家。杜絕無效，避免低效，追求實(shí)效。 本期我們響亮的口號(hào)是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 (由高一高二的慢慢走，欣賞啊 !換成高三口號(hào) ) 三、教學(xué)安排 合理、周密地安排本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。語病診斷的選擇題變?yōu)樾薷牟【漕}。 強(qiáng)調(diào)學(xué)法，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。注意以下幾點(diǎn)： ① 注意訓(xùn)練審題能力。高考以能力立意作為命題的原則，對(duì)我們的總復(fù)習(xí)提出了更高的要求，要求更科學(xué)、更有序地訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)記、理解、分析綜合、應(yīng)用和鑒賞能力。復(fù)習(xí)本部分內(nèi)容，重點(diǎn)是選好例題與習(xí)題，最好是以近幾年的高考試題為例題與練習(xí)題，緊扣 “ 考綱 ” 考點(diǎn)要求，講練悟結(jié)合。 更多的高中語文計(jì)劃推薦 2024 高中語文教師教學(xué)計(jì)劃（精選篇 1） 高考語文主要測(cè)試五個(gè)方面的能力：識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)。高考語文考試內(nèi)容為語言知識(shí)和語言表達(dá)、文學(xué)常識(shí)和名句名篇、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作五個(gè)方面。講，要講出思路，講出方法，講出規(guī)律 。而不能擺花架子或?qū)で笠货矶偷慕輳?。即使是如近年的開放式作文，審題不當(dāng)也很難寫出內(nèi)容深透的好文章 。 學(xué)習(xí)高考試卷、試題 首先，要系統(tǒng)地、動(dòng)態(tài)地學(xué)習(xí)試卷、試題，即將近年來的試卷、試題看作一個(gè)整體，有比較、有分析地加以研究。 2024 高中語文教師教學(xué)計(jì)劃（精選篇 2） 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí) 20__年四川《考試說明》，注意研究四川與語文高考相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的特點(diǎn)，以求我們的復(fù)習(xí)思路與有四川特點(diǎn)的高考命題新思路相符合。本學(xué)期 110 天，按三個(gè)半月安排教學(xué)工作，大致分為三個(gè)階段： 第一階段： 2 月 18 日至一診考試前 (3 月 31—— 4 月 1 日 )，第二輪復(fù)習(xí)。 把好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)： 一是精心選編練習(xí) 二是認(rèn)真落實(shí)練習(xí)。比如《 100 練》 (3)周一周工作單制：將一周的早晚自習(xí)具體安排備課內(nèi)容教學(xué)進(jìn)度需要完成的文稿任務(wù)，逐條羅列發(fā)給每位老師。 每周連堂完成《套題》并輔之作文局部訓(xùn)練。 (2)積累素材，特別是新素材上下功夫，