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2023交通安全日主題活動方案15篇-文庫吧在線文庫

2025-09-04 15:33上一頁面

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【正文】 ,特制訂本方案。 四、寄發(fā)對象 市區(qū)機動車重點單位和部分駕駛人,宣傳對象 3萬人。各縣 (區(qū) )可比照市區(qū)模式組織。方案有助于對資源、時間和人力進行合理的組織和安排,提高工作效率,確保工作的順利進行。__郵政局協(xié)辦,負責編印并承擔相關費用。 郵政局負責冠名、插頁廣告招商, 510P,截止時間到 __年 4月 30日。 交通安全日活動方案(精選篇 2) 為進一步加強轄區(qū)道路交通安全管理,強化道路事故預防和減少道路交通事故的發(fā)生,根據《平昌縣道路交通安全 “ 百日攻堅 ” 專項治理行動方案的通知》(平交管委〔 20__〕 7號)文件精神要求,決定在本轄區(qū)內組織開展農村道路交通安全 “ 百日攻堅 ” 專項治理行動。 (二)集中宣傳階段( 20__年 10月 8日 — 20__年 10 月 15日)。農用車輛專項治理:已達報廢年限的農用車行駛;未年檢的農用車;農用車非法載人等。 (三)強化設施保障。 (三)嚴格督查,逗硬問責。 在學校及其它公共場所亂寫亂畫。即: 舉行一次以 “ 交通安全、文明伴我行 ” 為內容的國旗下的講話; 各班舉行一次以 “ 交通安全、文明伴我行 ” 為主要內容的主題班會; 各班出一期以 “ 交通安全、文明伴 我行 ” 為內容的黑板報; 組織學生收看一次交通安全教育專題片; 低年級圍繞 “ 交通安全、文明伴我行 ” 主題開展一次漫畫或兒童畫比賽; 中年級舉辦一次以 “ 交通安全、文明伴我行 ” 為內容的征文演講比賽; 高年級發(fā)一封以 “ 交通安全、文明伴我行 ” 為內容的倡議書。 __郵政局活動聯系人: __ 聯系電話: ___、 ___。以本次 “ 全國交通安全反思日 ” 宣傳活動為契機,開展多種形式的宣傳教育活動,著力提高他們遵守道路交通法律法規(guī)意識和自我保護能力。 __工作實際,針對 __沿線村莊少數群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳,用真空案件說話,讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。宣傳冊內配一張 __交通事故教育光盤。對撰寫的心得體會按照清河區(qū)、清浦區(qū)、開發(fā)區(qū)、淮陰區(qū)、 __區(qū)、漣水縣、洪澤縣、盱眙縣、金湖縣這 9個區(qū)縣,每個區(qū)縣選擇 1020篇優(yōu)秀心得體會上報市交警支隊,集中組織評比,并設不同獎項,分別對 優(yōu)秀心得發(fā)獎匾、證書、獎金,有效調動撰寫心得人的參與積極性。 __市 _局:作為主辦單位,具體工作由交巡警支隊主辦,對活動的全程、內容、實施、評比進行全程把控。此費用建議由交警支隊按 9個區(qū)縣、 1個支隊共 10個單位從其單位宣傳費用中列支,每個單位 30000 元。 為全省 “ 文明交通百千萬億活動 ” 提高宣傳報道素材,使中央文明辦、 _部開展的三年 “ 文明交通行動計劃 ” 落到實處,使 __的交通狀況有一個好的面貌,有效減少交通事故,為 __人民提供良好的交通環(huán)境。 。要積極邀請地震專家、消防官兵、 __等專業(yè)人員到學校指導師生演練開展,演練結束后要及時召開講評會,認真預案演練情況,對發(fā)現的不足之處及時修改完善,調整充實應急預案,確實提高師生應急逃生避 險和自救自護能力。 交通安全日活動方案(精選篇 8) 活動目標: 讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作,學習掌握一些交通安全常識。 這些觸目驚心的交通事故告訴我們,如果不注意遵守交通規(guī)則、保護自身安全,就會給生命帶來危險。 ,可打 122 電話向 _求助。在 “4屆時,我系記者站的小記者將對市民進行現場采訪,并請參與的廣大市民在橫幅上簽名。 x工作實際,針對 x沿線村莊少數群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳,用真空案件說話,讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。 活動準備: 環(huán)境的布置成十字路樣,周圍墻壁貼上交通安全宣傳畫若干。根據市教育局寧教基 [20__]119號文件精神的安排,根據我校實際情況,制定科學合理的實施計劃,積極采取有效措施,開展 “ 小手拉大手,文明在路上 ” 交通安全主題宣傳教育活動,確保學生交通安全宣傳教育工作取得實效。 邀請做交通安全教育講座。 組織學生在學校周圍進行交通安全實踐活動。 ?;顒又?,學生和家長要緊跟住輔導員,不得隨意拿交警支隊的任何物品,不得隨地吐痰、吸煙,大聲接打電話等。主要包括: ( 1)交警支隊宣傳板塊,一是展出近期或者有代表性的交通事故;二是一些基本的交通安全知識;三是介紹全國交通安全反思日 主持人介紹領導和來賓。社會輿論氛圍。 ( 4)墻體標語:每半年應更新一次。 , _部門負責提供宣傳內容,協(xié)調村居干部、派出所和交通勸導員等,通過 “ 發(fā)放一份告知、擺放一套展板、播放一段視頻、開展一次宣講 ” 等方式,組織入村入戶入校入廠開展交通安全主題宣傳。 (三)企業(yè)宣傳活動。 “ 高危風險企業(yè) ”“ 突出違法車輛 ”“ 典型事故案例 ”“ 終生禁駕人員 ” 等公示曝光和定向通報,發(fā)揮震懾效應,確保企業(yè)源頭宣傳到位、警示到位。相關工作圖文情況請及時錄入農交安 APP中的 “ 流動宣傳 ”“ 陣地宣傳 ” 等版塊。 (二)加大保障力度。 、配送企業(yè)、駕校及機關車隊組織本單位駕駛人開展交通安全宣傳教育活動,組織集中觀看交通安全宣傳警示片,以案說法,著力提升重點駕駛人交通安全和守法意識。 _在開展交通違法查糾時,對農村車輛駕駛人主動開 展道路隱患警示、安全駕駛等宣傳提示工作。 ( 7)電子顯示屏:顯示內容應根據需要隨時更新,更新周期不超過 1個月。 ( 1)宣傳櫥窗、墻(板)報 :每季度更新一次內容。 (一 )陣地宣傳活動。希望有更多的市民來關注交通安全,反 思以往的行路駕車的陋習,認真審視并改正不文明的 .交通習慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,尊重人的生存價值和生存權利! 三、活動目的: 車可修復,人無來生,紅燈可以等,生命不能重來。 (由地春季風大,家長和學員在參加活動的途中一定要注意安全 ) 4月 20日 8: 158: 20分在市交警支隊 (九洲大酒店 )對面集合。 二、活動主題 “ 童學交規(guī) ” 周末交通安全體驗日 三、活動時間 20__年 4月 20日上午 8: 30— 10: 00 四、活動地點 __市交警支隊 五、參加人員 __活動中心口才社團、象棋社團師生及家長自愿參加。 學校團員青年、大中隊輔導員、普通教師要以身作則,遵守《 “ 文明在路上 ” 公約》自覺踐行交通文明行為,做好表率作用。 三、活動時間: 20__年 11月 — 12 月 四、活動形式和主要內容: 充分利用校廣播站、宣傳欄等載體,以遵守《 “ 文明在路上 ” 公約》 (文明行路:不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走 。 道路上所體現出來的文明禮貌和交通道德,不僅是一個城市社會風氣的現實反映,也是這個城市文明進步程度的重要標志。 情感目標:增強幼兒對交通 _的敬愛之情。 ⑨11:10 集合作最后宣誓儀式 ⑩11:15 領導作活動總結 11: 20主持人宣布活動結束,組織人員清理活動場地 11: 40組織全體師生返校 十、經費預算 條幅 760=420 元 氫氣球 4150=600 元 帽子 430=120 元 小禮品 260元總計: 1400元附: (活動材料 ) 交通安全日活動方案(精選篇 10) 為進一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、文明意識,根據《關于開展 __年 “ 全國交通安全日 ”主題活動的通知》 (晉文明交通 [__]3號 )文件精神要求,結合工作實際,制定 11 月 25 日 12月 2日為 __年“ 全國交通安全日 ” 宣傳周的 .活動方案。 五、活動對象 西安市 _局交通 _支隊蓮湖大隊、陜西交通職業(yè)技術學院青年志愿服務隊和社會各界人士 六、主辦單位 陜西交通職業(yè)技術學院 七、前期準備 宣傳材料 ① 收集陜西近幾 年交通事業(yè)迅猛發(fā)展的相關資料 ② 收集全國近幾年頻發(fā)的有代表性的交通事故 (附照片 ) ③ 陜西交通職業(yè)技術學院簡介 ④ 宣傳板 (陜西近幾年交通事業(yè)發(fā)展的相關資料、頻發(fā)的交通事故資料、學院簡介、駕駛員違章處罰 ) ⑤ 交通安全知識手冊 (內容為宣傳板精選,初定 300冊 ) ⑥ 收集交通安全小常識 人員培訓 ① 對禮儀人員擇優(yōu)挑選,對現場工作人員進行系統(tǒng)培訓 (學習基本禮儀和交通安全常識 ) ② 交警對全體工作人員進行基本的交通指揮知識培訓 ③ 主持人培訓 ④ 快板、話劇表演培訓 ⑤ 對記者站小記者進行現場采訪和通訊寫作培訓 活動現場設備 4張桌子、 4個凳子、一個擴音器、 4 把太陽傘桌布、宣傳板、胸麥 6個、宣傳條幅 (附標語、氫氣球 )、簽名條幅 八、宣傳措施 為更好的 `宣傳交通安全常識,我系將以宣傳板的形式進行紀實宣傳,并安排現場講解員宣傳相關安全知識 。 ,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿 然行事,以免發(fā)生意外。 交通信號燈有哪些顏色?都有些什么作用? 黃燈亮時還可以過馬路嗎? 行車、行人應靠哪邊走? 你認識下面的交通標志嗎? 通過剛才的搶答,相信同學們對基本的交通規(guī)則都熟記于心。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。要給學生布置一份安全防范和安全隱患排查方面的作業(yè),組織開 展專題討論,讓學生參與其中,切身感受,強化意識,提高認識,熟練掌握自救自護技能。認真按照教育部
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