【正文】 ，全面提升班主任的管理水平。 以德育系列活動為載體，全面提升活動育人的功效。政教處將抓好特色欄目、優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀主持人評優(yōu)等活動；增強趣味性與互動性，使節(jié)目更具吸引力。 開展 “ 少年向上真善美伴我行 ” 系列活動。 （主要紀念日： 5 月 1 日國際勞動節(jié)； 5 月 4 日中國青年節(jié)； 5 月 19 日全國助殘日； 5 月 31 日世界無煙日。 開展 “ 遠離邪教，拒絕毒品 ” 活動。 ，嚴厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習氣和行為，要求學生做到 “ 穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范 ” 。通過主題班會、國旗下講話、廣播、板報宣傳等活動，教學生學會做人，從一點一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，誠實守信，勤儉節(jié)約，樂于奉獻的好品德。 ，組織學習有關師德文件精神，嚴格按照文件精神來要求每一位教師，真正做到學高為師，身正為范。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。 四、落實融入教育， 健全德育工作體系 一是融入課堂教學，要加強思想政治課程、綜合實踐課程、校本課程等課程體系建設，把時事政策、法律安全教育納入學校教育教學計劃。 有關學校德育工作計劃怎么寫篇 5 一、加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。 注重學校德育科研，組織、指導相關人員參與課題研究，運用研究成果指導工作實踐。指導學生會開展小型多樣的學習、文藝、體育活動，豐富學生的文化生活，陶冶情操，提升品位。對班級環(huán)境布置、班級特色評比與展示，倡導班級特色文化建設，形成具有特色的校園文化氛圍，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。 認真貫徹《學校體育工作條例》，切實實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強組內(nèi)教師的教研活動，增強教師業(yè)務能力，提高課堂質(zhì)量。積極組織文藝骨干參加市、區(qū)各類藝術(shù)比賽。 二、工作重點 以一個目標（學會做人）、兩個服務（為提高教育質(zhì)量服務、為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務）、三個重點（改革、素質(zhì)教育、安全）、四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì) 量、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）、六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）、七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、環(huán)境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診）、八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略） 為工作重點。 3．抓師德，提升教師德育素養(yǎng)。 （三）法制宣傳教育 各校要認真落實教育部等 4 部委下發(fā)的《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》 ，深入實施教育系統(tǒng) “ 五五 ” 普法規(guī)劃，進一步提升師生的素質(zhì)。開辦班級黑板報、學習園地，創(chuàng)建有特色的班級育人環(huán)境。 二、主要目標 1．認真落實 “ 五個一 ” 安全工作，創(chuàng)建安全校園。強化學科 德育滲透，實現(xiàn)全員德育工作目標。 2．按德育處的總體部署，團總支、少先隊、學生會要加強學生干部管理工作的培訓，充分發(fā)揮他們在學校管理及班級管理中的積極作用，重點做好 “ 八禮四儀 ” 及常規(guī)檢查工作。德育處、年級組、班主任加強對違紀學生的管教工作，繼續(xù)實施爭取進步點數(shù)的轉(zhuǎn)化方法，真正達成 “ 長善救失 ” 的教育目標。要求副班主任主持 1 次主題活動。各項工作要有文字記錄，實時記錄，細致體現(xiàn)工作的過程性。 落實安全 “ 五個一 ” 工作。 5．心理健康教育。 整合正在實施或?qū)⒁獙嵤┑牡掠顒臃桨?，開展德育系列教育活動和德育綜合實踐活動。結(jié)合 “ 感恩 ”“ 責任 ” 教育，進一步 “ 走父母之路 ” ，將感恩和責任結(jié)合起來，培養(yǎng)學生 “ 三生 ” 意識。從顯性（班級文化布置）到隱性（班級文化精神），突出學生主體性，充分調(diào)動和激發(fā)學生參與班級文化建設的積極性，強化 “ 一班一品 ” ，尊重班級文化建設風格的個性化和多元化，形成班級文化特色，養(yǎng)成良好的班風。 一、指導思想 以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎。 新學期將開展以 “ 要做教書人，先做讀書人 ” 為主題的 “ 教師讀書工程 ” 活動，進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導廣大教師追求健康向上的人生，著力建設學習型教師隊伍，構(gòu)建學習型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學校的內(nèi)涵建設、文化建設。要進一步加強學生的紀律教育，強化學生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。 以開展 “ 紅旗班級 ” 評比為抓手，以少先隊 “ 自主管理 ” 活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。 感恩教育是生命教育的基礎，要讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩品質(zhì)。 藝術(shù)工作。 九月份： 開展 “ 行為規(guī)范教育月 ” 活動； 慶祝教師節(jié)，開展 “ 尊師愛生 ” 活動； 學生自主管理培訓； 開展 “ 共創(chuàng)文明縣城 ” 活動； 組織參加合唱比賽； 組織參加第 __屆瓷都廣場文化活動； 開展以 “ 要做教書人，先做讀書人 ” 為主題的 “ 教師讀書工程 ” 活動。 二、工作目標 按照文件的總體要求和工作部署，積極構(gòu)建學校、家庭、社會 “ 三位一體 ” 德育教育體系，完善以班主任為主體、以課堂教育為主渠道的全員育人機制，加強家校聯(lián)系，做到家校攜手共同育人。 樹立責任意識。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。本學年繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，結(jié)合 “ 我們的節(jié)日 政教處處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的 評價中。 （七）加強后進學生的教育與轉(zhuǎn)化后進學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。 （十一）安全教育 通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全 文明的校園。 6 月份： 開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動 開展 “ 做一個有道德的人 ” 網(wǎng)上簽名寄語活動 期末考試動員，誠信考試教育 做好期末各項總結(jié)、評比；班主任撰寫評語和學期工作總結(jié)；學生暑假安全教育。本學期要加強對教師師德師風教育。 學科教師主動承擔德育教學。 積極開展家訪活動，本學期對二分之一的學生進行上門家訪，對所有的學生進行家長聯(lián)系，做到 “ 早、勤、誠、精、實 ” ，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用，聯(lián)系家長及時與家長交流，更好的教育學生。根據(jù)《小學 生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》要求，制定并執(zhí)行各項規(guī)章制度，通過 “ 六項評比 ” ，加強學生禮儀規(guī)范的訓練 。 五、加強檢驗力度，凸現(xiàn)德育成效。大力推進校園文化建設和加強德育隊伍建設，開展豐富多 彩的校園文化活動與德育教育實踐活動，營造良好的育人氛圍，努力探索德育工作新思路、新方法，形成德育工作特色，不斷提高我校德育工作的質(zhì)量和水平，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求實效。 開展 “ 共享閱讀快樂，爭當閱讀之星 ” 活動，每月評選一次 “ 閱讀之星 ” ，大力推進 “ 書香校園 ”進程。 開展 “ 兩個綱要 ” 的研討活動，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。 （ 2）迎接建黨九十三周年、聚焦社會公德。 強化紅領巾監(jiān)督崗職 能，規(guī)范學生禮儀，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。 做好德育工作經(jīng)驗總結(jié)，爭取再創(chuàng)德育工作新境界 有關學校德育工作計劃怎么寫篇 11 一、指導思想 20__年我校德育工作以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的文件精神為指導，圍繞省德育工作會議精神，以開展 “ ｘｘ省中小學德育工作績效評估 ” 為契機，堅持 “ 育人為本、德育為先 ” 的育人理念，以 “ 立德樹人 ” 為根本，以 “ 我的中國夢 ” 等各項主題教育和隊活動為載體，多 渠道、多形式加強未成年人思想道德建設，有效地將社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，增強學校德育工作的科學性、針對性和實效性，以此推動全校課堂教學改革，推動學校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展 ，制定好計劃，設計好活動，并扎扎實實地組織實施，取得主題教育的最大效應。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的 “ 家 ” 。 三、加強德育隊伍建設，形成德育工作新合力。 二、加強德育科研，形成德育工作的新特點。 法制教育 開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育活動， 20__年 1 月份 迎元旦手抄報比賽 學校德育工作總結(jié)、班主任工作總結(jié) 假期安全、文明教育及活動安排 有關學校德育工作計劃怎么寫篇 10 一、加強德育管理，開創(chuàng)德育工作新局面 新的學年，要有新的生機，創(chuàng)造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎，要建立新的德育工作機制，所以加強學校德育工作建設勢在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領導小組， ,由各學校全面規(guī)劃、組織實施各校的德育工作，定期召開班主任及輔導員會議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學校德育工作齊抓共管的新局面。 拗九節(jié) ” 感恩教育活動 進一步修改完善班級量化考核細則 3 月份： 學雷鋒見行動，各班學雷鋒主題實踐活動 植樹節(jié)，綠色環(huán)保主題班會 文明禮儀伴我行主題教育活動 學校安全工作 4 月份： 開展 “ 我們的節(jié)日 做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境 （十）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。 學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。通過舉行校園禮儀風采展示等主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。 加強校園德育環(huán)境建設。 有關學校德育工作計劃怎么寫篇 9 為貫徹落實《ｘｘ市 20__年學校德育體藝工作意見》（長教綜〔 20__〕 23 號）文件精神，充分發(fā)揮德育的導向作用，切實增強德育工作的針對性和實效性，積極構(gòu)建和諧校園，結(jié)合我校實際，制定本學年德育工作計劃。 辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬?。 體育工作。 充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。 在深化學生的 “ 兩慣 ” 教育的基礎上，要結(jié)合我縣 “ 文明縣城 ” 評選活動，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。中心小學將于 12 月份舉行讀書心得比賽。各校要加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。如：評彈，樂隊，舞蹈隊，合唱團，繪畫，航模，文學欣賞等。 1．在 “ 融 ” 為核心的大德育觀念下，努力培 育學校文化，發(fā)揮文化陣地的育人功能。工作重心要落實到評選過程，把爭創(chuàng)的過程放到首位。 6．責任教育。結(jié)合反法西斯勝利 70 周年慶典，通過看電影、寫、主題班會、知識競賽、演講、小報等形式開展愛國主義教育和國防教育活動。圍繞社會主義核心價值觀教育，紀念反法西斯勝利 70 周年，落實 “ 三愛教育 ” 、三生教育 ” 、 “ 三節(jié)教育 ” 。 4．強化班主任 “ 隨班 ” 制度。德育處、團總支、年級組加強抽查力度，及時反饋、整改。 1．以 “ 突出重點，常抓不懈 ” 為工作思路，從 “ 導、督、恒 ” 三字下功夫。開展班級管理專題討論、德育活動觀摩、德育經(jīng)驗交流會。 5．以 “ 融文化 ” 為核心，扎實有效推進校園文化建設。 3．提倡開展校長進社區(qū)、教師進家庭 “ 雙進 ” 活動，校長進社區(qū)即校長每周必須用半個工作日到社區(qū)走訪，結(jié)識一批關心支持教育的社區(qū)領導、社會名人、友鄰單位，取得工作支持，聘請一批在社區(qū)單位、部門、鎮(zhèn)村享有一定威望的人員作為學校發(fā)展的宣傳員、行風監(jiān)督員，融洽社會和學校關系；教師進家庭即每位教師每周都要安排一定的時間輔導送 教到家、關愛留守兒童、傳授家教方法。建立學生舞蹈隊、器樂隊、合唱隊、文學社、書法美術(shù)等協(xié)會等社團，促進學生健康成長。 （ 1）學校、年段、班級、團 組織少先隊要有計劃對學生干部進行培訓； （ 2）要建立學生干部檔案，實行班長負責制和班干部輪換制，強化學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識； （ 3）每年要評出一批校、縣級三好生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體。 （ 1）堅持班主任例會制度。 針對學生中出現(xiàn)的心理障礙和問題，聘請專家進行現(xiàn)場疏導和指導，增強學生的自信心和抗挫折能力。豐富師生課余生活，增強師生的身體素質(zhì)。 繼續(xù)做好 “ 家長學校 ” 的工作，定期召開家長會和家長