【正文】 題卻幾乎難倒了在場(chǎng)的所有同學(xué)。出生時(shí)，人不可能選擇父母，父母具有唯一性，而父母的地位，有可能讓你不滿意；學(xué)生時(shí)，你所在的班級(jí)和老師有可能不盡人意；工作時(shí)，你的單位及你的職位有可能不如意；有家時(shí)，你的家庭有可能不全美滿。在這種不斷的確認(rèn)中，他不僅發(fā)現(xiàn)自己的 `自學(xué)能力很強(qiáng)，學(xué)到了很多新知識(shí)，而且聆聽到了自己的心聲，更明確了自己的求職目標(biāo)。例如圖書館中有大量的學(xué)習(xí)資料，網(wǎng)上資源也有許多優(yōu)秀文章供我們學(xué)習(xí)，更新知識(shí)。只是陰雨天多了一些。 ” 有人說(shuō)旅行只不過(guò)是從自己活膩了的地方到別人活膩了的地方去。 有些或許是因?yàn)閻?ài)情吧。有時(shí)候，害得自己受傷的都是那些該死的回憶。在韓國(guó)的這一段時(shí) 間，我拍了很多照片?，F(xiàn)在想來(lái)，感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己好傻，僅僅用影像代替了寶貴的經(jīng)歷。為什么就不能讓自己完全融入到那個(gè)陌生的國(guó)度，陌生的環(huán)境里呢 ?我相信，只有這樣體會(huì)才能更加深刻，才會(huì)對(duì)得起自己，才會(huì)在旅行結(jié)束時(shí)充滿自豪感地說(shuō)： “ 我，不枉此行 ” 。 Diana，我還記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我還有一點(diǎn)緊張，你告訴我 takeiteasy。現(xiàn)在想來(lái)這真的拉近了我們之間的距離。其實(shí)家人們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，那是 因?yàn)樽约簺](méi)有經(jīng)歷過(guò)，那種新鮮感還是非常強(qiáng)烈。 “END” 也許這是一個(gè)告別，也許這只是一個(gè)開始。 總的來(lái)看，此規(guī)定的內(nèi)容與《旅行社條例》的規(guī)定是一致的，一些地方更加明確，從司法的角度予以定義。比如交通事故，旅游者可選擇交通事故處理或違約責(zé)任，不能同時(shí)選擇。格式合同、通知、聲明、店堂告示等含有前款所列內(nèi)容的，其內(nèi)容無(wú)效 ” ， 旅游者請(qǐng)求依據(jù)認(rèn)定該內(nèi)容無(wú)效的，法院應(yīng)予支持。 旅游者未按旅游經(jīng)營(yíng)者、旅游輔助服務(wù)者的要求提供與旅游活動(dòng)相關(guān)的個(gè)人健康信息并履行如實(shí)告知義務(wù)，或者不聽從旅游經(jīng)營(yíng)者、旅游輔助服務(wù)者的告知、警示，參加不適合自身?xiàng)l件的旅游活動(dòng)，導(dǎo)致旅游過(guò)程中出現(xiàn)人身?yè)p害、財(cái)產(chǎn)損失，旅游者請(qǐng)求旅游經(jīng)營(yíng)者、旅游輔助服務(wù)者承擔(dān)責(zé)任的，法院不予支持。 ”“ 旅游經(jīng)營(yíng)者請(qǐng)求旅游者、第三人給付增加的費(fèi)用或者旅游者請(qǐng)求旅游經(jīng)營(yíng)者退還減少的費(fèi)用的，法院應(yīng)予支持。 ” 此條有兩層含意，一是對(duì)不可歸責(zé)于旅游經(jīng)營(yíng)者、旅游輔助服務(wù)者的，各自承擔(dān)責(zé)任和費(fèi)用，不可向?qū)Ψ阶坟?zé)。但如何才能 “ 盡謹(jǐn)慎選擇義務(wù) ”? 很難界定，只能盡可能完善旅行社與旅游輔助服務(wù)者之間的合作協(xié)議。 “ 旅游經(jīng)營(yíng)者提供服務(wù)時(shí)有欺詐行為，旅游者請(qǐng)求旅游經(jīng)營(yíng)者雙倍賠償其遭受的損失的，法院應(yīng)予支持。二是行前會(huì)和領(lǐng)隊(duì)、全陪告之 。如以 “ 侵權(quán) ” 訴訟，關(guān)鍵是侵權(quán)是否成立，如屬實(shí)，法院可能會(huì)根據(jù)情節(jié)來(lái)判決。 雙方在簽訂合同時(shí)認(rèn)可的購(gòu)物和自費(fèi)活動(dòng)項(xiàng)目除外，其他的 類似活動(dòng)，除非游客書面同意，否則旅行社將承擔(dān)違約責(zé)任。游客除此以外的所有活動(dòng)，與旅行社無(wú)關(guān)。 紅色旅游點(diǎn)，人生大課堂。我很榮幸的得到了本次學(xué)習(xí)與考察的機(jī)會(huì)。美麗的廬山，是世界級(jí)名山。含鄱口海拔 1286米，含鄱嶺和對(duì)面的漢陽(yáng)峰之間形成一個(gè)巨大壑口，大有一口汲盡山麓的鄱陽(yáng)湖水之勢(shì)，故得名。 三疊泉每疊各具特色。 二、實(shí)習(xí)安排： 7 月 6 日早從十堰乘火車抵達(dá)安康，觀江邊、安瀾樓、 18： 14 乘火車抵達(dá)榆； 7 月 7 日 10 點(diǎn)到達(dá)榆林，休息。 7 月 11日上午休息，下午免費(fèi)參觀陜西歷史博物館，晚上免費(fèi)參觀大雁塔廣場(chǎng)和鐘樓，游覽市容和購(gòu)物。說(shuō)起 “ 行 ” ，自然想到和旅游交通工具以及出 _程（旅游線路的安排）是密切相關(guān)的。 因此，長(zhǎng)線游客愿意乘飛機(jī)，與火車相比，較舒適的旅游列車便更加受到旅游者歡迎。 （ 3）價(jià)格。 所以我想，旅游公司、旅行社以及相關(guān)部門在制定和策劃一個(gè)路線時(shí)，首先要調(diào)查區(qū)分比較大的人們對(duì)于旅游交通工具是 怎樣看待和選擇的。而交通始終是關(guān)系著游客的需求并且影響游客滿意度的重要因素。 怎么寫旅游心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇 8 通過(guò)在友好國(guó)際旅行社的實(shí)習(xí)，我了解到了以上 關(guān)于旅行社運(yùn)作及各項(xiàng)管理措施，在個(gè)人操作上，學(xué)習(xí)并且在旅行社同仁的眼前實(shí)踐了導(dǎo)游歡迎辭和歡送詞，提高了個(gè)人素質(zhì)。這樣每個(gè)人每個(gè)月都可以累計(jì)業(yè)務(wù)量，而且還方便了各人之間的業(yè)務(wù)溝通，也利于總經(jīng)理的決策。 怎么寫旅游心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇 9 2024 年 8 月 111 日，受學(xué)校委派，我參加了由江蘇省教育廳主辦、南京師范大學(xué)承辦的省培 “ 四新 ”( 新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法 )旅游管理專業(yè)的項(xiàng)目培訓(xùn)，這十多天來(lái)，收獲頗豐，感慨良多，現(xiàn)將培訓(xùn)過(guò)程與學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下： 一、培訓(xùn)過(guò)程 本次是理論與實(shí)踐于一體的培訓(xùn)，既有老師的理論講授，也有學(xué)員的相互討論交流，更有旅游企業(yè)的實(shí)地參觀考察。 二、心得體會(huì) 總的說(shuō)來(lái)， 11 天的培訓(xùn)是江蘇省教 育廳師資培訓(xùn)處開展的一項(xiàng)有利于江蘇高職院校旅游管理專業(yè)十二五發(fā)展的項(xiàng)目，在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我的收獲如下： 更新了職業(yè)教育觀念 培訓(xùn)中聆聽了幾位教育專家的精彩講座，他們用自己多年來(lái)研究的成果，結(jié)合世界發(fā)達(dá)國(guó)家的職業(yè)教育理論，對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了科學(xué)的分析，使我對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解，在思想認(rèn)識(shí)上和教學(xué)理念上有了很大的提高。培訓(xùn)中，大家充分利用這個(gè)平臺(tái)，對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展、教育教學(xué)的方式方法、職業(yè)教育的招生等多方面的問(wèn)題，進(jìn)行了廣泛的交流和探討，每個(gè)學(xué)員都毫不保留地和大家一起分享成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，并且建立了詳細(xì)的聯(lián)系方式以便日后相互交流與學(xué)習(xí)。 三、 實(shí)踐地點(diǎn) 山東省泰安市泰山景區(qū)，山東省曲阜市 “ 孔府、孔廟、孔林 ” 景區(qū)，山東省青島市 四、 實(shí)踐時(shí)間 _年 7 月 12 日 — 7 月 19 日 五、 實(shí)踐內(nèi)容 (一 )景區(qū)概況 泰山景區(qū)概況 泰山位于山東省中部，拔起于魯中南群山之上。 泰山地區(qū)文化歷史，幾乎與整個(gè)中華民族同齡，泰山南麓有大汶口 文化，北麓有龍山文化遺址，可以佐證，再早些，還有 5 萬(wàn)年以前的新泰人文化遺存。全市擁有重點(diǎn)文物保護(hù)單位 184 處，曲阜的孔府、孔廟、孔林，統(tǒng)稱 “ 三孔 ” ，是中國(guó)歷代紀(jì)念孔子，推崇儒學(xué)的表征，以豐厚的文化積淀、悠久歷史、宏大規(guī)模、豐富文物珍藏，以及科學(xué)藝術(shù)價(jià)值而著稱。 ，北緯 35176。到青島來(lái)游覽，即可享受宜人的氣候和優(yōu)美的風(fēng)光。七是文物古跡遍布轄區(qū)各市、區(qū)，古樸凝重、清幽典雅。 城市旅游形象內(nèi)涵應(yīng)該包含三部分的感知印象 ,這三部分就是 :城市物質(zhì) ,包括旅游資源條件 ,基礎(chǔ)設(shè)施和城市建筑等 。其中，泰安市的泰山屬世界自然文化雙遺產(chǎn)，曲阜市“ 三孔 ” 資源屬世界文化遺產(chǎn)，而青島市作為中國(guó)重要的海濱度假勝地在游客吸引及對(duì)外形象宣傳上起著重 要的作用。 (三 )景區(qū)存在的問(wèn)題 泰安 市泰山景區(qū) 泰山景區(qū)旅游資源得天獨(dú)厚，其豐富的旅游資源和獨(dú)特的旅游文化是山東省的優(yōu)勢(shì)旅游資本，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潛力巨大。在旅游景區(qū)從事封建迷信或有損害國(guó)家形象的違法活動(dòng) 。購(gòu)物點(diǎn)與導(dǎo)游人員相互串通私授私收回扣的非法行為。二是有的景點(diǎn)存在逃票、強(qiáng)制性捐款等現(xiàn)象。擴(kuò)大招商引資 ,給予政策上的扶持 。 在青島，第一，強(qiáng)化旅游業(yè)的公共性。要結(jié)合旅游市場(chǎng)化的特點(diǎn)和程度，培育與之相對(duì)應(yīng)的公共服務(wù)平臺(tái)。合理布局游客休息設(shè)施，完善各種引導(dǎo)標(biāo)識(shí) (包括導(dǎo)游全景圖、導(dǎo)覽圖、標(biāo)識(shí)牌、景物介紹牌等 )，要求突出造型特色，布局。建設(shè)與景區(qū)相適應(yīng)的購(gòu)物、餐飲等配套設(shè)施，滿足游客需求。第三，推進(jìn)旅游公共服務(wù)的戰(zhàn)略結(jié)合，旅游部門在具體工作中要注意做好三個(gè)結(jié)合，一是與國(guó)家公共服務(wù)政策體系結(jié)合，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 。 在曲阜，加大促銷力度，深度開發(fā)旅游產(chǎn)品。主要反映有的景區(qū)停車場(chǎng) 沒(méi)有硬化。到了旅游旺季，棧橋及周邊一帶游商浮販多、乞丐多等，已經(jīng)嚴(yán)重影響了青島的旅游形象。尾隨、糾纏、脅迫、欺騙旅游者購(gòu)買商品或者接受有償服務(wù) 。 泰山每年的游客量多達(dá)百萬(wàn)人次，在一定程度上也刺激了景區(qū)內(nèi)的消費(fèi)市場(chǎng)，旅館、飯店、旅游紀(jì)念品商店等商鋪 林立，方便了游客的衣食住行和游玩，但同時(shí)也存在一些不法行為，比如惡意欺詐、缺斤少兩，強(qiáng)買強(qiáng)賣等，很多消費(fèi)者投訴無(wú)門，或者投訴得不到及時(shí)處理，嚴(yán)重影響了泰山的形象。從各自的口號(hào)中可以得知，三市的形象定位分別是：平安、文化、休閑。不同的方面可以被分解為眾多的要素 ,眾多的要素和因子組合就構(gòu)成了城市旅游形象定位的內(nèi)容基礎(chǔ)。中國(guó)眾多城市為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力 ,吸引更多的游客 ,以促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展 ,紛紛開始對(duì)其旅游形象進(jìn)行塑造。三是歐風(fēng)建筑，衣衫延伸，造型別致，紅頂石墻，精巧玲瓏。 。 青島景區(qū)概況 青島市地處山東半島東南部，位于東經(jīng) 119176。尤其在審美發(fā)展所產(chǎn)生的美學(xué)價(jià)值是十分突出的，通天拔地的泰山給人以雄偉的美感。無(wú)論是帝王將相，還是名人宗師，都對(duì)泰山仰慕備至。在為期一星期的實(shí)習(xí)結(jié)束后，通過(guò)自身的思考以及借鑒網(wǎng)絡(luò)資源寫下本次實(shí)習(xí)報(bào)告。 掌握了旅游企業(yè)的管理模式 幾位業(yè)內(nèi)的高層管理人員受邀來(lái)參加此次培訓(xùn)。有南京師大旅游管理周年興副教授、吳江副教授為學(xué)員講授科研創(chuàng)新與申請(qǐng)技巧、餐旅行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)科研申報(bào)等 。所以，旅行社業(yè)務(wù)部門的上班時(shí)間應(yīng)該適當(dāng)放松，而不是像其他單位一樣固定的朝九晚五式。從 12 天里的實(shí)習(xí)來(lái)看，整個(gè)公司缺乏一種積極向上的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，同事之 間沒(méi)有，員工也沒(méi)有意識(shí)到要和其他旅行社競(jìng)爭(zhēng)。 （ 1）、設(shè)計(jì)者應(yīng)根據(jù)不 同的游客需求設(shè)計(jì)出各具特色的線路。沿途的風(fēng)景很美好，可以看到草原以及蒙古包，這樣以 “ 車覽風(fēng)景 ” 的方式會(huì)使游客的心理上注入了一股新鮮感，再加上沿途的風(fēng)景，游客就不容易在車上感到時(shí)間過(guò)得很慢和產(chǎn)生疲憊之感，會(huì)給到達(dá)目的地下車后的游覽進(jìn)程添加新的活力。比如我們都是學(xué)生，實(shí)習(xí)的目的是從旅游中學(xué)習(xí)，感悟，發(fā)現(xiàn)，所以我們會(huì)因價(jià)格去選擇交通工具，沒(méi)有選擇價(jià)格偏高的交通工具。而相比之下公汽里擁擠嘈雜，多數(shù)時(shí)候座位缺乏。其實(shí)目前長(zhǎng)線旅游選擇乘飛機(jī)的已經(jīng)占到了相當(dāng)大的比例，一般情況下已很少有人會(huì)選擇輪船作為旅游的交通工具，選擇乘火車的游客也有減少的趨勢(shì)。從而更深的了解的了自己的不足，但與此同時(shí)考慮到內(nèi)容繁多，任務(wù)艱巨的問(wèn)題和難度，老師將我們 36 人分為食、宿、行、游、購(gòu)、娛 6 個(gè)組進(jìn)行組織和學(xué)習(xí)，這樣便于我們通過(guò)實(shí)際有效系統(tǒng)并且專一地對(duì)旅游資源和旅游地進(jìn)行研究與感悟。 7 月 9 日上午參觀全國(guó)重工業(yè)旅游示范點(diǎn) —— 北方兵器工業(yè)城旅游區(qū)。 ” 怎么寫旅游心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇 7 一、實(shí)習(xí)基本情況 1。 為了安全起見(jiàn)，我們悻悻地離開了它北下奔赴著名的三疊泉。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和數(shù)千年博大精深的文化蘊(yùn)育了廬山無(wú)比豐厚的內(nèi)涵，使她不僅風(fēng)光秀麗，更集教育名山、文化名山、宗教名山、政治名山于一身。 火車開入江西地面時(shí)，正是清晨時(shí)分太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候。深切體驗(yàn)到今天生活的來(lái)之不易。 100 多位窮苦的農(nóng)村女孩子，為反抗封建壓迫和爭(zhēng)取男女平等，在共產(chǎn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，勇敢地拿起了槍。保險(xiǎn)公司也可作相應(yīng)賠償。 (4)損失是由于物品的自然屬性造成的。 ” 反過(guò)來(lái)講，如果給旅行社造成損失，一旦追究游客的責(zé)任，法院應(yīng)予支持。 ” 旅行社只退還尚未發(fā)生的費(fèi)用，或在合同中事先約定。 1旅行社掛靠責(zé)任 “ 旅游經(jīng)營(yíng)者準(zhǔn)許他人掛靠其名下從事旅游業(yè)務(wù)，造成旅游者人身?yè)p害、財(cái)產(chǎn)損失，旅游者請(qǐng)求旅游經(jīng)營(yíng)者與掛靠人承擔(dān)連帶責(zé)任的，法 院應(yīng)予支持。 1因旅游輔助服務(wù)者的責(zé)任與旅行社的關(guān)系 “ 因旅游輔助服務(wù)者的原因造成旅游者人身?yè)p害、財(cái)產(chǎn)損失，旅游者選擇請(qǐng)求旅游輔助服務(wù)者承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的，法院應(yīng)予支持。在旅途中的變更產(chǎn)生的費(fèi)用，應(yīng)由變更方承擔(dān)。 必須完善轉(zhuǎn)團(tuán)程序 “ 旅游經(jīng)營(yíng)者將旅游業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)讓給其他旅游經(jīng)營(yíng)者，旅游者不同意轉(zhuǎn)讓，請(qǐng)求解除旅游合同、追究旅游經(jīng)營(yíng)者違約責(zé)任的，法院應(yīng)予支持。旅游經(jīng)營(yíng)者、旅游輔助服務(wù)者未盡安全保障義務(wù)，旅游者請(qǐng)求其承擔(dān)相應(yīng)補(bǔ)充責(zé)任的，法院應(yīng)予支持。可明確責(zé)任，加速審理和賠付，減輕旅行社的負(fù)擔(dān)。 “ 旅游輔助服務(wù)者 ” 是指與旅游經(jīng)營(yíng)者存在合同關(guān)系，協(xié)助旅游經(jīng)營(yíng)者履行旅游合同義務(wù)，實(shí)際提供交通、游覽、住宿、餐飲、娛樂(lè)等旅游服務(wù)的人。 怎么寫旅游心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇 5 在旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的情況下，旅游糾紛處理是旅行社經(jīng)營(yíng)管理中必須引起高度重視和妥善解決的問(wèn)題。也許去韓國(guó)的路程還沒(méi)有之前去的新疆或是海南遠(yuǎn)，但是我知道，這次出行的意義不在于路程有多遙遠(yuǎn)。 Diana, wish we could keep our friendship forever more。我還記得你的爸爸，和那一個(gè)握手，呵呵，都怪我一開始不懂 。有時(shí)真搞不明白，這些平時(shí)異常渴望的電子產(chǎn)品，真正得到了，給我們帶了的又是什么。只有那些充滿了發(fā)現(xiàn)的經(jīng)歷，才會(huì)深深地刻在我們記憶最深處那片永遠(yuǎn)不會(huì)消退的凈土。其實(shí)，自己也不是什么專業(yè)的攝影師，只是一個(gè)出來(lái)交流體驗(yàn)的學(xué)生，照相也只是為了留個(gè)紀(jì)念，我想，這就足夠了。有些事情，過(guò)去了，只求無(wú)痕，而又幾時(shí)有幾人能做到無(wú)痕 ?有些話，心里寫得明明白白，只是不忍心告訴自己罷了。 閉上眼睛，像放電影一般回憶著童年時(shí)那些豪邁的哭與笑。然而為什么會(huì)煩躁呢 ?或許罪魁禍?zhǔn)子质悄且粋€(gè) “ 情 ” 字。自己心中立刻有了回答， “ 為什么不可能呢 ?” “ 那由誰(shuí)來(lái)改變呢 ?” “ 為什么不可以是我們呢 ?” 也許現(xiàn)在想這些還有點(diǎn)太早了吧，嘲諷自己還太小。那里的店鋪應(yīng)該是矮矮的，非常有情調(diào)。同學(xué)們雖然寫了滿滿的一黑板，課是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題暴露了出來(lái)。想想我們自己又何嘗不是這樣。學(xué)習(xí)旅游管理已經(jīng)有三年的時(shí)間了，我們除了學(xué)會(huì)了 “ 臨時(shí)抱佛腳 ” ，別的真正學(xué)到了什么呢？學(xué)習(xí)過(guò)那么多的課程，可是到現(xiàn)在頭腦中也沒(méi)有哪些知識(shí)的框架，甚至連一些課程的名稱都記不全了。用一年的時(shí)間做出一個(gè)鄉(xiāng)村旅游的精品，可以考慮成為重慶自駕游