師德師風學習心得體會范文分享-文庫吧在線文庫
【正文】 教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學生帶來消極的影響。對學生要有友善的態(tài)度，與學生交談常要換位思考，使學生從心底里體會到，老師的所作是為了學生好，是為了學生的發(fā)展。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的構成和發(fā)展。認真學習科學理論，樹立正確的人生觀、價值觀 ，加強師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習慣。是啊， “ 教師是人類靈魂的工程師。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為為學生樹立榜樣，以此來教育學生，從而到達為人師表的教育目的。因此，身為教師，就務必用愛心去滋潤每一位學生的心靈，這樣才不愧為師。 常言說 “ 無德無以為師 ” ，良好的師德就是教師愛學生的體現(xiàn)。 二、樹立遠大的職業(yè)理想，做好榜樣育人。不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學生，需要我們每一個教育工作者用自己的言行去實踐，以求得社會對教師的尊重和理解。廉潔從教，在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生，不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。 廉潔從 教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。當學生受窘時，不妨說句 解圍的話 。 ”可見，樂于把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質。 三、熱愛學生，建立良好師生關系 熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。熱愛教育事業(yè)，關心學校關注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應具備的。近段時間來，透過學習《中小學教師師德行為規(guī)范》，心中不由得產生一種對教育事業(yè)強烈的職責感和使命感，應集中精力、集中力量承擔起培養(yǎng)下 一代人的職責，塑造為人師表的良好形象。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學生。 透過這一階段的學習，讓我對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保 *》有了
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