小學美術教學工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。 小學美術教學工作計劃 (三 ) 新的學期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培 訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務潛力，使自己由認識新課程到走進新課程。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了決定美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美潛力。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美潛力。 四、自身素質 課堂之余，認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習 外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。 能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及內容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。 創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。 注意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖 。 (二 )注重去激發(fā)學生學習美術的興趣。 通過開展豐富多彩的美術活動，提高學生的綜合素養(yǎng)和能力。 總之，通過認真?zhèn)湔n、上課。 (二 )積極參加特長活動中與學生的互動。 二、自身素質 : 課堂之余，從理論和實踐中提高自己，完善自己，補充自身專業(yè)知識。我 對一個學期中的美術課教學工作計劃如下 : 一、教學工作 : 在教育教學工作中，我會認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。 不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活 他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。 (二 )中高年級段 讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。 每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。 ，考核可采取多種方式。 為 使學生構成基本的美術素養(yǎng)。 小學美術工作總結 歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了。 ” 同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。設計和手工繼續(xù)深入學習。 根據學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和 趣味性。 本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。 四、教材分析： 造型表現(xiàn)：初步認識形、色與機理等美 術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。存在問題： 學生作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不強。 組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到 “ 工作計劃 ” 這種公文。 二、教學目標： 本學期我繼續(xù)擔任一 至六年級的美術教學工作，我將根據以往的教學經驗，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受
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