【正文】 查方法 1）觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。 （ 3）聽到周圍的人講過不文明語言，所以不認為有什么不對的地方。 3）高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學，這也是講不文明語言的原因之一。去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜 。經(jīng)過上網(wǎng)查閱我了解到： 一、什么是白色垃圾 ? 所謂 “ 白色污染 ” ，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。 一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們的身體健康。每次吃飯時，就有不少人用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境，也危害自己的身體。 若把廢塑料直接進行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴重的二次污染。它們的降解速度并不快，往往在幾十天甚至幾個月內(nèi)也不會降解 徹底。 小學生社會實踐個人報告格式范文精選篇 7 為進 一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界 。 “ 三里河游園 ” 伴著微微的春風，我校四年級的同學們來到 了三里河公園 —— 與大自然親密接觸的 .地方，度過了一天的春游活動。 “ 珍愛生命、拒絕酒駕 ” 為給廣大群眾再次敲響警鐘，讓廣大群眾深刻認識到酒后駕駛的嚴重危害性，營造 “ 喝酒不開車、開車不喝酒 ” 的良好社會氛圍。 結(jié)合教材內(nèi)容和學生實際情況，有目的地滲透，使學生隨時隨地受到教育，從而促進生活世界和科學世界的統(tǒng)一，生活與發(fā)展的統(tǒng) 一?；顒又型瑢W們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。 學生在實踐活動中，能自覺遵守紀律。 為了夯實此項工作，學校在寒假前給全校學生下發(fā)了活動安排，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。 充分利用假期前國旗下講話、主題班會、家長學校活動和假期中學生社會實踐活動時段，對學生和家長開展一次專題安全教育活動，以安全知識武裝學生和家長，以典型事例警示學生和家長，讓廣大學生和家長知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，切實增強安全使用煤氣、電器及防火防災、防盜防騙、交通安全等自我保護意識和應急避險技能，謹防和杜絕各類學生安全事故發(fā)生。提高了父母與子女的溝通能力。讓學生在活動中感受了生活的樂趣，增強了保護大自然的意識。姥爺和爺爺也非常喜歡喝日照綠茶，有時候在家聽著音樂還喝功夫茶呢！受他們的影響，我和爸爸媽媽也開始喝茶了，喝新茶時仔細品起來確實不錯啊，我覺得新茶有一種碗豆的味道，香香的。進廠后抖松攤放 3— 4 個小時，鮮葉開始透發(fā)香氣即開始加工。綠茶不僅是一種健康飲品，它還具有很好的 `保健功能，常飲綠茶，可預防心腦血管疾病，提神健胃，降壓利尿，消食醒酒，防癌抗輻射，減肥美容，延年益壽。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神，我校開展社會實踐活動。在學生中 推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。 首先，要選取貼近生活的課題，培養(yǎng)學生豐富的情感。引領(lǐng)學生走出校門，走進社會，在家庭、社區(qū)開展豐富多彩的活動，用自己的眼睛觀察生活，用自己的心靈感受生活，用自己的方式去研究生活。他指出，教育的根本意義是生活之變化。這種教學思路既為廣大教師所認 可，又為全體學生所接受。 (二 )活動內(nèi)容： 調(diào)查研究課題：每個同學可以個人獨立完成，也可以 “ 小組 ” 為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。在實踐活動中，學生能夠走出校園，走向社會，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動地參與，認真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的動手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。 小學生社會實踐個人報告格式范文精選篇 13 這一次我準備去家福小區(qū)去做社區(qū)服務，給我安排的任務是拾撿垃圾、清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾﹑收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)和清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣 告，起初我以為這個工作很容易，不就是撿撿垃圾，收收廢品，很簡單的。 我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ) ，我相信這是一次令人難以忘記的活動。社區(qū)服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。我感到自己在成長，感受到的自己以后身負的重任，我現(xiàn)在要好好學習，學到更多的知識和本領(lǐng)， 將來成為一個社會有用的人。當然自己也犯過錯誤，如第一次處理男女矛盾時，不問理由便教訓了男生，在孩子的世界，更多講究的是公平，而少了謙讓，這也是后期教學調(diào)整的重要原因，他們在家里是飯來張口、衣來伸手的寶貝，在這里他們要自己洗衣服、整理寢室、打掃衛(wèi)生等，他們 視乎覺得家長、老師們的付出都是應該的，少了感恩之心，晚課的調(diào)整是讓他們知道來書院不只是學會讀書，更重要的是做最好的自己。的孩子第一個月似乎進步都不大，也許是親屬咋書院有依賴性的原因。黃 __、吳 __整體跟著我的感到 ?? 一個月慢慢的收獲，美美的回憶，順利的閉營，工作時不覺得累，結(jié)束時送了一口氣，終于為一個月的營期畫上了圓滿的句點。也許就欠那么一點火候， __成了班里的活寶，侯 __終于寫出了內(nèi)心的真實感受。 彭 __的懂事同樣源于其良好的家庭教育，首先是父母的意識，其次是父母的力行，不言之教對孩子產(chǎn)生的影響更大 。其實孩子是老師的一面鏡子，反映出老師的許多問題， 39。 ” 延續(xù)第二項調(diào)查，我們又走訪了 __所。 二、什么是 “ 白色污染 ” “ 白色污染 ” 已成為一個眾所周知的新型名詞。 三、 “ 白色污染 ” 的危害 （一）視覺危害： 散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。 四、行動起來治理 “ 白色污染 ” 通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重 的代價。我們每個人都有保護環(huán)境的義務。 盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球 —— 我們共同的家園。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。 進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。 四、造成 “ 白色污染 ” 的主要原因 塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們 __鎮(zhèn)，每天有 __多名環(huán)衛(wèi)工人為 __的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。兩個月在幽靜的鄉(xiāng)村，古樸的書院與一群天真的孩子們相處，漫長的暑假在不經(jīng)意間度過了。 教學相長，其實孩子們也教會我很多。,者是不是源于之前和他一起埋死去金魚的啟發(fā)呢？其實只要找對方法，小孩子們遠比我們想象的好教，他們清澈如水，更接近老子所說 39。對我也是對讀經(jīng)教育的實踐，以前只是停留在理論層面，這個暑假無論是于家庭還是讀經(jīng)理論，都是一次完美的實踐與磨練。 一個月，孩子滿的變化也漸漸的顯現(xiàn)出來，原本不說話的親兄妹最后終于重歸于好，劉 __內(nèi)心的變化也能感受得到。這也是我們教學工作中的失誤，不同年齡段的孩子要分班，特別是 大孩子和小孩子。 前期工作忙碌而繁瑣，好在有前期的充分準備，開營第一天比想象中順利的多。 社會實踐活動，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。積極為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。在這個更新速 度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。 通過這次社區(qū)服務，給 了自己一個機會去鍛煉，雖然只是簡單的勞動，卻讓我發(fā)現(xiàn)身邊干凈清新的環(huán)境應感謝許多環(huán)衛(wèi)工人的努力，我只有五天的實踐時間，而他們卻整年在此工作，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量。 無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。在本次暑期社會實踐 活動中，大部分同學選擇了奧運課題。 小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。現(xiàn)在學生們懷著喜悅的心情走進新學期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。 由此可見，小學綜合實踐課先有系統(tǒng)性知識教學是不夠的，學校現(xiàn)實生活中的各種生活事件隨時發(fā)生，因此，教師要注意把握時機，抓住教育的切入點、結(jié)合點，針對學生的思想和 具體表現(xiàn)找準時機，然后結(jié)合教材內(nèi)容和學生實際情況，有目的地滲透，使學生隨時隨地受到教育，從而促進生活世界和科學世界的統(tǒng)一，生活與發(fā)展的統(tǒng)一。通過簡單的觀察、調(diào)查鍛煉和提高調(diào)查、探究及搜集資料的能力，學會討論與合作。距離，為學生的知行統(tǒng)一搭起一座橋梁，使它們得以溝通。 第三、開展社會實踐活動。做好班級內(nèi)部宣傳。 喝茶已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分了。最后一道工序是烘干，用烘干機邊翻邊抖動，直至干燥，烘至含水量 6%就完成了。據(jù)傳日照城北的河山頂峰上有古茶樹一株，因生于懸崖之上，高不可攀，無人敢登峰采摘，唯拾其落葉，或拋石擊葉，用開水沖飲，不僅可明目提神，還可治腹疼，有奇效。 總之，學校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動，充分利用校外德育資源，對學生進行良好的道德教育。增強了學生的 .自我保護意識。 組織中小學生在自己居住的村隊或社區(qū)周邊，自愿開展 “ 觀鳥與思考 ” 自然觀察體驗活動并完成觀察報告。 小學生：開展 “ 小手拉大手 共創(chuàng)文明家庭 ” 主題實踐活動。也體驗到保護環(huán)境的重要性。 每次活動中學生都能自覺遵守紀律，學生能有組織、有紀律地完成任務。 一、預備工作 搞好了宣傳動員。交警大隊也通過發(fā)放 “ 珍愛生命 拒絕酒駕 ” 宣傳卡片和車貼、 “ 致機動車駕駛員的一封信 ”等多種宣傳單，向廣大群眾廣泛宣傳 “ 拒絕酒駕從你我 做起 ” 的交通理念，宣傳交通法律法規(guī)和安全常識，教育群眾自覺摒棄六大交通陋習，切實提高交通參與者的道路交通安全意識、法制意識、文明意識。 “ 緬懷先烈，重溫歷史 ” 為了弘揚偉大的愛國精神，緬懷英勇犧牲的烈士，激勵同學們的愛國熱情，借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感，以此調(diào)動同學學習的積極性和 團隊凝聚力。結(jié)合學校要求安排，組織每位學生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭。造漿工藝需大量水，而我國屬于水資源短缺的國家。焚燒垃圾排放出的二惡英對環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個極敏感的問題。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。當人們接觸氯乙烯后，就會出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。 我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。當我們騎著自行車或走路時，他們有時也會光臨我們的身邊，有時弄得我們很狼狽。作為小學生，我們要擔負起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任，必須在各方面