【正文】 得到別人不同的評價。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似地就能完成一項任務(wù)。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書，而已在社會的人都寧愿回校讀書。學校讓我們?nèi)嵺`真的很有用，我們從中受益匪淺，社會實踐讓我們知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。好不容易回到家，卻還不能歇息 —— 冰冷的手還沒回暖，就匆匆忙忙開始打掃家里了。我的興致也逐漸被激發(fā)出來，于是迫不及待地幫著母親炒了幾個菜，當然成品還算不錯。再看滿桌的菜肴，仿佛在宣告著我和母親這一天的勝利，我很高興能夠幫助母親完成這一天的任務(wù)，心里很滿足 也很充實。 我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。勞動改造人。 中小學生寒假社會實踐報告范文（篇 5） 寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。 機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞 .加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳 “ 保護環(huán)境，愛護環(huán)境 ” 。 我們現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，我們應(yīng)該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。一塵不染的宿舍、豆腐塊般的被子讓同學們重溫了軍訓的記憶，找回了對自我的嚴格要求。輔導對象，當然是那兩個淘氣包了 我的小弟們。當然著并不是一件容易的事。我認為這種方法有利于讓他們不僅能夠認識到更多的字詞，也能對學過的知識進行鞏固。這種情況在做應(yīng)用題，特別是解方程是經(jīng)常碰到。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧?？墒牵蠖鄶?shù)同學的寒假過得并不理想，我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，主要存在以下問題： 一、作息沒規(guī)律。 怎樣讓同學們的寒假生活變得充實而有意義呢？我認為應(yīng)該向第一種學生學習，在假期之初就要制定好計劃，安排好假期要做的事情；家長要重視孩子的假期生活，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習慣；街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童，利用社會資源，組織學生進行豐富多彩的活動。二是統(tǒng)計 1 個小時內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況。 以上為調(diào)查報告。還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的。部分孩子能主動練習書法，并交有大字、 小字書法作品 。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。號稱兩位公主和一位王子的三個好朋友是讓人羨慕的好 伙伴。白天我的精力被這樣的想法占據(jù)一定的位置，還可以把小時候看過的書進行折扣分類為區(qū)域進行變賣。 我決斷的舉動讓兩位媽媽詫異中欣然接受。但對媽媽的依賴感強，至今讓我們記憶猶新的事情是有一次媽媽在家里包餃子，開門和隔壁阿姨說話的時間，轉(zhuǎn)身回來發(fā)現(xiàn)她竟然快速精美的包好了一半。想象力豐富，對剪紙、折紙有很濃厚的興趣，看到書上復(fù)雜的的折紙不需要指 導就可以學會，甚至是自我創(chuàng)造。 我們對她們的實踐有所擔心和期待。三個孩子第一次面對這樣的事情，從她們的背影就可以判斷出她們的心里也是緊張的。第一筆生意成交后，孩子們很高興，過了一會，一輛面包車停在路邊，下來一位穿藍衣服的叔叔，張口就要 20 個，孩子們驚愕的忙碌著。我告訴今天每人所得是一元八角。五天后結(jié)賬。更重要的是體會她們所花的錢是來之不易的。 12 點已過，我們準備收攤回家吃飯，還剩 12 個饅頭，兩個米包沒賣完， __還偷偷告訴我她給我留了個米糕和糖包，我明明看看他爸爸過來捧過場買了饅頭和糖包，我在猜測她是餓了想吃特意放起來兩個，還是想趕緊賣掉一個算一個？有待繼續(xù)觀察然后再對癥下藥。我知道她們的責任心會一點點建立起來。我們找了 一個合適位置坐下，我告訴孩子們，今天大家都做的很棒，面食都賣完了，但是其中我們要感謝賣蛤蜊的叔叔，他對你們的關(guān)愛買了需要吃好幾頓的饅頭，希望你們能夠懂得感恩，等明天再賣的時候你們可以拿出一個米包免費送給叔叔吃，是否同意？她們都點頭。 ” 我說不找了吧，那么多人肯定找不到了。上貨上的比較多。老板的一句話不公平或不好聽都會惹惱她們，一旦這些職工活 干的不順心，他們就會給你來集體罷工，很難管理。人生在勤，不索何獲。 公司的要求非常嚴格，對于我們這 些剛?cè)サ男W生不給公司帶來不理就不錯了，為公司的貢獻基本沒有，因為在每一個步驟完成后，都需要檢驗。好的習慣可以造就人才，壞的習慣可以毀滅人才，現(xiàn)在每做一件事我都會默默地告訴自己做事認真勿大意。當我精疲力竭時，我要抵制回家的誘惑，在試一次。在這個廠子里，領(lǐng)班是除了老板之外最高的官銜了。要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志，和化解痛苦的智能。 中小學生寒假社會實踐報告范文（篇 12） 在這個 5 月份天氣稍熱正是外出的好節(jié)氣，這不今天學校組織社會實踐到 “ 鳴翠谷 ” 游玩、野炊。 我們齊聲說： “ 小心前面有個小低畦，有人掉下去了，要千萬小心哪 !” 這句話一傳十、十傳百，一直到最后一人聲音才結(jié)束，隨著優(yōu)美動聽的歌聲我們下山了。剛走上二樓，突然有一群小朋友排著整齊的隊伍對著我們喊道： “ 老師好！ ” 當時一下子就愣住了，似乎對這個還不夠適應(yīng)的我怔怔地望著他們好一會才回過神來，霎那間笑臉如花。 A 老師善于提出不同的問題，并請同學們回答問題，當一個孩子回答完之后，她都會以贊揚孩子的方式來提高孩子回答問題的積極性。 備課是教師教學工作的一 個重要部分，是上好課的前提和保證。只 有對這些情況有所了解，才能更好地因材施教。 學校是育人搖籃。使學生把注意力集中在記憶和背誦上，強調(diào)學習的過程，主要目標不是要求學生提出一個標準答案，而是要求學生尋求解答的思路，它引導學生重視思維的方法，經(jīng)過長期的訓練，達到發(fā)展?jié)撃艿慕Y(jié)果。 新課程改革把課堂還給學生，課堂就充滿了生命 力；把班級還給學生，班級就充滿了成長氣息；把創(chuàng)造還給師生，教育就充滿了勃勃生機的活力。并走下農(nóng)田，親自體會掰玉米的樂趣。隨后，大家又來到一片草地上，進行最后一項活動 —— 野炊。其主要車輛為私家車，公交車及出租車、三輪車。他認為，這個區(qū)域?qū)俪菂^(qū)商貿(mào)繁華路段，平時人流、車流就很多，到了周末路面更加擁擠難以疏通，在路邊停車無疑會加劇交通阻塞狀況。 我們都有這樣的經(jīng)歷，去超市買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝 。 二、調(diào)查時間 20__年 6 月至 8 月。 2)小學生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法： (1)心里有一種莫名其妙的舒服感。 2)高年級小學生的心理特點之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍。 七、思考 中國歷來有 “ 禮儀之邦 ” 的美稱。 (2)公共場合：一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。 五、調(diào)查結(jié)果 1)小學生為什么說話不文明： (1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。但是每當大風刮起的時候，空中就彌漫著黃色的粉塵，白色塑料袋也隨風刮起。四是易造成交通堵塞，機動車亂停亂放占用道路通行面積，容易形成堵塞點，導致道路出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象。中部私家車亂停放問題嚴重。真是不查不知道，一查嚇一跳：短短不到 1 個小時的時間內(nèi)，我們統(tǒng)計的亂停車現(xiàn)象十分嚴重：青年路 64 輛，中百門口 22 輛，財源街 117 輛 (附照片 )。晚會上，同學們的小品、相聲、歌舞、樂器等的表演精彩絕倫，贏得老師和同學們的陣陣喝彩。同學們在這里吃農(nóng)家飯、做農(nóng)家活，鍛煉多多，收獲多多。學生智力和技能的培養(yǎng)，需要親自參與，才能得到提高與發(fā)展。具體地說，要實現(xiàn)四方面教學觀念的轉(zhuǎn)變。在實際教學中要實現(xiàn)教學過程的多邊互動性，要求教師在教學中應(yīng)尊重學生的主體地位， 激發(fā)學生主體意識，調(diào)動學生主動學習的積極性。因此，教師要上好課，必須備好課。她講的課文題目是《仙人掌王國》，她是一個善于運用多媒體上課的老師，他一開始就以很多仙人掌照片來吸引孩子們的注意力，并結(jié)合課文來為孩子們一一作介紹，加深孩子們的印象，并善于與孩子們互動，比如讓孩子們以我是仙人掌的身份來介紹自己，構(gòu)思新穎有獨特，對孩子思維具有啟發(fā)意義，并在這過程中夾著動聽的音樂背景，讓人舒適自然不拘束 ，以緩解課堂的緊張氣氛。 A 老師給孩子們講的課文是《我的第一首詩》，她一開堂就對孩子 介紹主人公，但卻是以朋友的身份來介紹的，讓孩子們覺得仿佛是在聽一個朋友的訴說一樣，自然而不拘束。時間飛快，我們開始吃了，只見我們不客氣的吃起來，什么好吃，這場面真壯 觀 ?? 一天過去了，我覺得這次活動提高了我們之間的友誼，更加深入的了解對方的人品。開始我們和五班一起走，可五班的一人說： “ 你們不會自己走啊 ?” 于是一氣之下我們 “ 開辟 ” 了新的道路。鍛煉自己，提高社會適應(yīng)能力。說實話，我們的領(lǐng)班是一個平易近人的合格領(lǐng)班了。在別人停滯不前時，我繼續(xù)拼搏，終有一天我會豐收。人生最大的挑戰(zhàn)沒過 于戰(zhàn)勝自己！前有阻礙，奮力把它沖開，運用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。這次讓我懂得了不管做什么事都要認真，做事三四而后行，并且脾氣要小，善待身邊的每一個人，有個寬廣的胸懷，有時候心寬了什么事都變得很簡單，一切都會過去。想 想我們的父母，他們掙錢養(yǎng)家時何嘗不是這樣，或起早貪黑，或夜里加班，甚至在烈日炎炎下工作。在這里職工和老板之間就是一種平等的關(guān)系。我家住德州，這也是去哪里實踐的一個重要目的；另外，山東勝利鋼管日照分公司，位于日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，司擁有三條冷彎型鋼生產(chǎn)線，年生產(chǎn)能力達 12 萬噸，產(chǎn)品主要包括方矩型管、圓管、通用開口型鋼等 17 個品種。但是 __的奶奶因是老人，不放心陪著她們。 我告訴她們，我們的目的不是讓你們懂得不學了，而是要更加努力的學，才不辜 負父母的辛苦。樂樂在家接到 __的電話要早點出來集合算賬，樂樂怕晚了，飯吃了一半就出來了。因天氣太熱，媽媽們決定先回家吃飯，晚上小區(qū)廣場集合算賬。鑒于昨天的賣績，我今天沖動的多進了饅頭、又附加了米包、糖包。 “ 她明白想吃雪糕必須要用自己的辛苦錢，她遲疑了一會兒堅定的說那不吃了吧。當知道要從自己辛苦所得里面抽出一角的時候，我看到 __的眼里有了淚花，說她也喊了，我知道她也突破了自己，也努力了。到了后期，孩子們慢慢進入了角色，喊得越來越自然和自信。賣饅頭 其他兩人也小聲的復(fù)合著。倪少航負責收錢算賬。善解人意，喜歡看書、唱歌。 二號男聲： __，二年級學生。白凈高挑。 “ 的標語。我們想批發(fā)些雪糕和玩具讓她們?nèi)ベu。 中小學生寒假社會實踐報告范文（篇 11） 孩子要放暑假了，上班族的家長有些焦慮，孩子怎么辦？放在哪里比較合適？回老家考慮到 孩子是否安全？放在家里作息時間是否打亂？一連串的問題可能都會突涌在家長的腦海盤旋。 行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。會主動洗碗、掃地、倒垃圾 。我覺得小學生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找 內(nèi)容。其余時間重復(fù)，出現(xiàn)新的車牌地很少。 一、 __簡介 __為我縣重要交通關(guān)口，為境內(nèi) 104 國道和 57 省道交叉路口，也是通往蕭江高速路口一個很便捷的路口。至于老師布置的作業(yè)，那也是應(yīng)付了事。最大的收獲就是耐性。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。