【摘要】大海搖籃教學(xué)目標(biāo):《海娃的歌》,并能參與聲勢(shì)動(dòng)作的歌曲伴奏活動(dòng)。。教學(xué)重點(diǎn):能用輕快的聲音演唱《海娃的歌》教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)升記號(hào)的唱法教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)二、聽(tīng)音樂(lè),玩游戲,學(xué)習(xí)歌曲旋律:抓尾巴師生在《海娃的歌》的旋律中進(jìn)行游戲說(shuō)明
2025-11-10 20:08
【摘要】課題:《搖籃曲》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲《搖籃曲》,并能有感情地演唱。通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)。2、指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲,感受歌曲柔情、真摯的母愛(ài),擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野。3、在實(shí)踐活動(dòng)中掌握四拍子教學(xué)重、難點(diǎn):1、裝飾音的唱法;2、
2025-11-26 04:28
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)歌唱二小放牛郎13。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn)),增強(qiáng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義情懷。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:人們?yōu)槭?/span>
2025-11-08 08:50
【摘要】教案四年級(jí)音樂(lè)歌曲《春風(fēng)》課時(shí)準(zhǔn)備:一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)歌曲《春風(fēng)》2.聽(tīng)賞小提琴協(xié)奏曲《春》教材分析:1、歌曲《春風(fēng)》,是一首日本兒童歌曲,旋律輕快活潑,充滿著天真爛漫的兒童情趣。全曲為4/4拍子,大調(diào)式,二段體結(jié)構(gòu),第一樂(lè)段(1——8小節(jié))運(yùn)用弱起小節(jié)、切分音,歌詞用擬聲詞“?!泵枥L出和煦
2025-11-25 17:37
【摘要】 這首“小放?!笔菓蚯鷤鹘y(tǒng)曲目,屬于民間小調(diào),即通俗又十分優(yōu)美、動(dòng)人。下面是小編為你帶來(lái)《小放?!方贪讣胺此?,供你參考。 《小放牛》教案 教學(xué)內(nèi)容: 蘇少版三年級(jí)下冊(cè)歌曲《小放?!贰 〗虒W(xué)目標(biāo): 《小放牛》童謠,準(zhǔn)備把握其中的切分節(jié)奏?! 缎》排!?,唱準(zhǔn)歌曲中的切分節(jié)奏,八分休止符和一字多音的地方?! ?通過(guò)演唱表演歌曲激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛(ài)之情以及對(duì)勞動(dòng)人
2025-02-08 21:01
【摘要】Yi義務(wù)教育義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)放牛的孩子哪兒去了?二小順從地走在前面,心想:如果我不給敵人帶路,就___________。如果我為敵人帶路,就_____________。石湖旮旯(gāla)四下里乒乒乓乓響起了槍炮聲,敵人才知道是受了騙。想一想,當(dāng)四下里響起了乒乒乓
2025-11-15 14:11
【摘要】同學(xué)們,你們喜歡看革命英雄人物的故事片嗎?當(dāng)年涌現(xiàn)出許許多多的英雄,今天就讓我們踏上紅色之旅去尋找一位小英雄的足跡。一路上山風(fēng)呼曳、鳥(niǎo)兒嚶鳴,讓我們輕輕地《歌唱二小放牛郎》。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)歌唱二小放牛郎13、會(huì)寫(xiě)本課生字。。,了解課文內(nèi)容。方冰:原名張世方,筆名方冰,
【摘要】《放牦牛的小卓瑪》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生對(duì)藏族音樂(lè)的興趣,了解藏族音樂(lè)文化知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)文化的感情。2、學(xué)習(xí)歌曲《放牦牛的小卓瑪》,能用歡樂(lè)的情緒,富有彈性的聲音,準(zhǔn)確、有表情地演唱歌曲。3、認(rèn)識(shí)倚音,掌握其演唱方法,了解其在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。教學(xué)重點(diǎn):了解藏族音樂(lè)文化和民歌特點(diǎn),感受民族文化的魅力。教學(xué)難點(diǎn):歌
2025-11-29 14:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、本課中的中外歌曲,反映以“家”為題材的作品,其音樂(lè)的風(fēng)格、題材、身材、體裁均各有特點(diǎn),我們可以從中感受“家”的可愛(ài),“家”的樂(lè)趣。2、改編也是一種創(chuàng)作活動(dòng),我們從改編《牧場(chǎng)上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn):1、小切分音的演唱要準(zhǔn)確2、能聽(tīng)出兩首歌曲之間情緒的不同。
2025-11-10 19:21
【摘要】課題《小放?!返?單元第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱:《小放?!仿?tīng):《全都認(rèn)識(shí)我》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)歌曲《小放牛》的學(xué)習(xí),初步掌握一問(wèn)一答的對(duì)唱形式。2、通過(guò)音樂(lè)作品的欣賞,學(xué)生體驗(yàn)到農(nóng)村生活的樂(lè)趣。重點(diǎn)難點(diǎn)了解對(duì)唱形式
2025-11-24 04:19
【摘要】《草原上》教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音樂(lè)知識(shí):四分、二分音符4、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)用聽(tīng)視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《草原上》,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽(tīng)音樂(lè),初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂(lè)的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流
2025-11-11 02:00
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:音樂(lè)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、一些裝飾品,海螺·珊瑚貝殼等等。二、“播放海邊風(fēng)光的錄相片。三、自學(xué)簡(jiǎn)譜。。二、教學(xué)課題
【摘要】歌唱二小放牛郎蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):,背誦課文;,體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。教學(xué)重難點(diǎn):背誦課文;體會(huì)幸福生活來(lái)之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。思考:,你明白了什么?什么叫“掃蕩”
2025-11-12 00:38
【摘要】《牧歌》教案遼闊的草原《牧歌》教學(xué)目標(biāo):《牧歌》,感受蒙古音樂(lè)獨(dú)特的長(zhǎng)調(diào)風(fēng)格。,認(rèn)識(shí)馬頭琴音色。,感受音樂(lè)的美,提高學(xué)生思考與鑒賞音樂(lè)的積極性。4.對(duì)音樂(lè)與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)。教法學(xué)法:試唱法、表演法、聽(tīng)賞法、討論法教學(xué)手段:多媒體課件、錄音機(jī)
2025-11-30 06:00
【摘要】第一課教學(xué)內(nèi)容:演唱歌曲《彩色的中國(guó)》、聽(tīng)賞歌曲《歌唱祖國(guó)》、學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)---歌曲演唱形式(一)以及學(xué)習(xí)豎笛的吐音吹奏法教學(xué)目標(biāo):1、能有表情地演唱歌曲,《彩色的中國(guó)》。并與同學(xué)合作,學(xué)會(huì)演唱歌曲的二聲部,注意聲部之間的和諧統(tǒng)一。2、能認(rèn)真聽(tīng)賞《歌唱祖國(guó)》,并用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言表述對(duì)獨(dú)唱與齊唱兩種演唱形式的表現(xiàn)力和特點(diǎn)的感受。3、能用豎笛的吐音吹奏法吹一吹河北民歌《童謠》和《對(duì)鮮
2025-04-29 04:20