【正文】 5） .What will you get if you go to the Exhibition on the first day ? 。 。而冠詞、介詞、代詞、連詞一般不重讀。 例句 3：重讀 Robot .句子意思強調： MrJiang在陽光鎮(zhèn)第一個擁有機器人而不是其它東西。 情感目標 通過練習增強學生的自信心。（小組比賽，看哪組描述的最棒） 36 頁 B 部分 的語境。挑選幾個好的讀給全班聽。各組學生把自己的預習答案寫在小黑板上，對于答案不統(tǒng)一的各組進行討論。 B 部分單詞。 。 學習重點 復習本單元所學的關鍵詞匯和語法 。解釋 B 部分的內容。 35 頁圖表，回答預習題第二項的問題。 1. The dog ate four tins of beans yessterday . 2. The dog ate four tins of beans yessterday . 3. The dog ate four tins of beans yessterday . 4. The dog ate four tins of beans yessterday . 二、仔細閱讀下列句子的重讀的單詞，選擇可以用來詢問此部分的問題。 Amy thinks rabbits are lovely . Peter is crary about goldfish . Mr Jiang has bought a new robot . 6． 解釋書中重讀的單詞不同，句子到底有什么不同。 學習難點 準確的表達句子意思 課前自學 二、 復習所學過的單詞中的重讀。 課堂達標檢測 一、單項選擇 ( ) kinds of new TV sets will be ____in front of the cinema next Sunday. A. on earth show C. on land D. on watch ( ) 2. —Shall we go shopping now? —Sorry, I can’t .I _________ my shirts. A. wash B. washes C. washed D. am washing ( )3. We had our picture ______ in the middle of the Great Wall. A. took B. take C. taking ( )4. Mary inventions have made our life _____. A. to change a lot B. change a lot C. to change D. change lots of ( )5. Did you know _______? A. what in the bag was B. was in the bad C. what was in the bag D. what was in the bag ( )6.—Must I finish my position right now? —No, you can hand it in tomorrow. A. can’t B. mustn’t C. might not D needn’t ( )7. –Ought I to go at once? Yes,you______. A. must B. need C. can D. ought to ( )8. Our class teacher is always busy______ A. to prepare his lessons his lessons prepare his lesson his lessons ( )9. You have nothing _______your work. A, plaining of B. to plain C. plaining D. to plain about ( )10. _____we were eating dinner in the restaurant,the owner’s dog took my bag away quietly. A. While C. As soon as D. Until 二、 根據意思完成句子。教師給予適當的點撥。 情感目標 通過對不同種類的機器人的了解發(fā)表自己的看法。 He didn’t past the maths exam,As a result ,he was asked to have another one. 。 請用 I need to … ..的句子結構來改寫所造的句子。 When will the meeting begin?I want to know when the meeting will begin. 5)、將普通的一般疑問句變成賓語從句時，則用 if /whether 連接，同時變成陳述句語序。常用形式是 ―be+形容詞 +賓語從句 ‖ . I am glad you like it . 2）、賓語 從句與主句時態(tài)的一致。 ，看誰做的最好。并說出它們的詞性。 5. We need two more （電池） to run the machine . 6. The new park is open .You can go in or out (自由地 )。 4. 我買了一個機器人是為了有更多的空余時間。 I no longer go there.= I don’t go there any longer. (no more 也用來表示不再，再也不 ―，但是強調數量和程度 =not any more) There’s no more water.=There is not water any more. for an extra hour: extra ―額外的，附加的 ‖。 學習重點 掌握一點重要的語言知識 學習難點 能夠準確的掌握與運用語言知識 課前自學 1. 背誦并默寫本課生詞和短語。 單詞、短語： 句型 ： 四、閱讀文章，判斷所給信息的正誤。 。 二、用所給詞的適當形式填空。 solve the (問題 ) yourself . 三、你對機器人了解多少呢？思考回答以下問題。 情感目標 通過學習有關機器人的詞匯，了解機器人的一些優(yōu)勢 學習重點 談論機器人的用途。 4．表演 Eddie 和 Hobo 的卡通漫畫對話。 I donˊ t know robots can for us. 請你解釋一下昨天為什么遲到。 學習難點 能準確的描述擁有機器人的利與弊 課前自學 一、 Millie 對文章短語掌握不好 , 幫助她完成短語翻譯。（小組展示） 5．完成課本練習 26 頁 B1。 2．講解自學內容，用每個知識點造句。 is a successful businessman .He (擁有 ) a chain of shopping malls . my information in the puter is lost because of the puter . ’t throw the rubbish everywhere .Put it into the . I got home from work .I found my house in a (混亂 ) !What a floor ! Please clean it . 二、完成下列句子。 學習難點 談論機器人各部件的功能 。 四、我們已學過關于機器人的文章，想一想機器人是由哪些部 件組成的。（小組展示答案） 5．展示準備好的機器人，說出它的各個部件的名稱。 。如果主句謂語動詞是 think , believe suppose 等，而從句的意思是否定這時主句的謂語動詞用否定式，從句用肯定式。 學習重點 in order to 引出動作的目的和 .用 as a result 引出結果 3..用 need to 來討論我們不得不做的事情 學習難點 能夠正確使用所學知識點判斷不定代 詞之間的區(qū)別。（小組展示） 學生解釋： in order to 引出動作的目的。 1.. The robot did all his housework well / Mr Jiang was very happy with the robot 2. I want to catch the bus ,so I am running quickly. must spend more time studying .we can do better in the exam. 4. . My flat was in a mess / My robot caught a virus. mother exercises every day .she wants to keep fit . 6 .I returned it to the shop / My robot was too much trouble 學習感悟 ： 課 題 9B Unit2 Integrated skills 學習目標 知識目標 息，完成機器人展的筆記。 bike doesn’t belong to me .The o_______of the bike is Li Tao 2. Be careful not to k_______your head whe you get up. 3. One of the r________can take care of babies. is a really are all excited. 5. This kind of robot_________(設計 )by Kevin is very i