六年級(jí)下期班主任計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 識(shí)。六年了，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。 三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時(shí)回答問題。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正，給他們信心。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。 加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 四、具體管理措施： 繼續(xù)加強(qiáng) “ 六愛 ” 教育。 繼續(xù)開展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比。抓好兩操的質(zhì)量。 穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。 班級(jí)演講賽 —— “ 難忘母校 ” 五月： 提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。 畢業(yè)典禮晚會(huì) “ 再見了，母校 ” 。 參加畢業(yè)考試。 辦一期班級(jí)板報(bào) “ 我們校園 ” 主題中隊(duì)會(huì) “ 尋找雷鋒的足跡 ” 開展班級(jí)小課題研究活動(dòng)。老師作好監(jiān)督檢查工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。 遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。 做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機(jī)會(huì)繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛的班主任老師。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝拦膭?lì)而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問 。對(duì)于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會(huì)跟蹤觀察，獨(dú)立談話，直至其真的意識(shí)到自己的問題 。上述 措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算 , 我將在工作中努力完善，爭(zhēng)取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“ 惡作劇 ” 。 注重個(gè)體的健康發(fā)展 ,挖掘?qū)W生的潛力 將班級(jí)工作細(xì)化并責(zé)任到人，讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與到班級(jí)管理中來
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1