六年級下期班主任計(jì)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 識。六年了，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。 三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。 加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 四、具體管理措施： 繼續(xù)加強(qiáng) “ 六愛 ” 教育。 繼續(xù)開展班級星級小組評比。抓好兩操的質(zhì)量。 穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。 班級演講賽 —— “ 難忘母校 ” 五月： 提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。 畢業(yè)典禮晚會 “ 再見了，母校 ” 。 參加畢業(yè)考試。 辦一期班級板報(bào) “ 我們校園 ” 主題中隊(duì)會 “ 尋找雷鋒的足跡 ” 開展班級小課題研究活動。老師作好監(jiān)督檢查工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。 遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。 做好每天的行為規(guī)范評比工作。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機(jī)會繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作，當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因?yàn)槲业囊痪滟澝拦膭疃憩F(xiàn)出興高采烈的歡呼。作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問 。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察，獨(dú)立談話，直至其真的意識到自己的問題 。上述 措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算 , 我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“ 惡作劇 ” 。 注重個體的健康發(fā)展 ,挖掘?qū)W生的潛力 將班級工作細(xì)化并責(zé)任到人，讓每一個學(xué)生都積極參與到班級管理中來
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