三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告(5篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 改革開放以來，農村經濟雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離，而且經濟發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經濟。 經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。糧食作物收入占經濟總收入 70%。 (一 )村民的經濟收入狀況 經濟收入以糧食作物為主如水稻，小麥，高粱等，輔以副業(yè)如養(yǎng)豬，雞鴨等。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導我們進入 邊遠地區(qū)人們不重視教育 這一誤區(qū)。雖然農村地區(qū)經濟落后，但也正因為落后 ，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望 個個都能考上大學 !當你看到高觀村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學的時候 。 經濟發(fā)展方面，農業(yè)往立體結構方向發(fā)展。高觀村的鄉(xiāng)親們啊，我將在某個城市的一角永遠地為你們而活、而努力奮斗。八月十五的這一天，我?guī)е鴮θ锣l(xiāng)所有的期待，從學校里出發(fā)了。有人說過一個人只有經歷過磨難，才能成大器。我出去的時候還給杜單說 。外面做調查的同學太辛苦了，于是我就和他們換了一下工作，也開始做起調查的工作，一做才知道做調查的辛苦。 這一次我一共下鄉(xiāng)走訪了兩次，在我走訪的過程我我真的快要愛上當地的村民了。我們當時那個感動啊 ! 時間過得還真快的，我們的三下鄉(xiāng)也快接近尾聲了，在最后的上午我們走訪了當地的敬老院。至今我還記憶猶新。不過在我們老師的指導下，也慢慢逐漸開始的適 應了，能夠較為熟練的用我們的專業(yè)去服務群眾，雖然在別人眼里這或許沒有什么。在 __工作不能什么事都靠別人幫你做，很多事 情都要自己親歷親為地去做才行，別人幫你做都只是短暫的事，她們都還有自己做不完的工作要做。 態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，記得我剛分配到裁床組這個崗位工作的時候，根本就不清楚自己的工作應該怎樣去做，況且這和我所讀專業(yè)沒有必然的聯系，老員工剛開始也不會一下子就把她會的都傳授給你，她只會叫你把這一百捆起來，把這個掛牌給掛上去就行了，至于這些刀模叫什么名字，掛牌怎么寫我都覺得很模糊，但只要我們在工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后就親自動手去多做，其實并不是很難的。 它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術有的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。我覺得本次社會實踐僅僅是為我以后社會實踐開了一個好頭，我將以本次實踐為點，多多，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會實踐的機會，使自己真正從中受益。這是愛的奉獻，這是我 們的無悔選擇。 三、我結識了新朋友，收獲了新友誼，我們慢慢一點點地靠近，歡聲笑語在流水間不斷傳唱。 ” 意思是說一個人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個問題，不會有什么結果，不如親自去學習研究。當然，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些，講課中只見前面一些同學點頭應是，大部分同學基本一片漠然。我知道老師與學生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學活動的開展，可是我發(fā)現由于老師的寬容和友好，有些學生會過于隨便了，比如上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒有認識到這是不正確的，但是經過教育后，他們會聽話很多。我們從確定調研的課題到整個問卷的設計，是一個痛苦而漫長的過程。因為我們支教所在的靖遠縣小蘆初級中學領導對我們特別的熱情。每天早上六點后勤組的會安排人出去買菜，同時每天都會安排人做飯。我所收獲的，是與隊友、學生的友誼，是寶貴的經歷和經驗，是一份美好的感動和回憶。每天晚飯后，大家緊張地準備和排演，那 段時間大家都很辛苦，學生也積極配合，在布置、排練過程中大家有過爭執(zhí)、有過沖突，在我看來這都很正常，大家總歸都是為了我們的團隊，這說明我們的團隊是個有凝聚力的團隊。我們到了第一天校長就帶我們買了菜、米等必需品，得要我們自己動手做飯吃了。但是我們也發(fā)現有些家長對于孩子教育的態(tài)度是不好的。我們自己也不相信自己，不敢隨便問人，因為我們怕被拒絕了，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對象。關鍵是能夠讓他們快樂學習。 課后與學生是朋友，只有在相互信任的基礎上才能建立起友誼。從啟程前往直到動身離開，就像一切發(fā)生在昨天，都那么深刻、那么清晰 清楚的記得 7 月 15 日那天，我們擁有著同一個夢想的 15 名隊員和兩名帶隊老師一起登上校車，四個小時的車程，沒有枯燥，沒有不耐，在一片歡聲笑語中度過，不知不覺我們終于到達了靖遠縣大蘆鄉(xiāng)小蘆初級中學。和隊友們一起為人民服務，構建和而不同的新農村的精神得到了村民委員會和村民的一致認同，受到了他們的稱贊。這樣增強了他們的責任感，同時也可以培養(yǎng)當代大學生吃苦耐勞的精神。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 ??” 在短短數天的實踐活動中，在炎炎夏日里有苦更有累，但是我們選擇了堅持。也許現在的苦，換來的卻是將來的一種財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。 虛心學習 在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。在此期間，想說的很多，幾乎每一天的上班我都有自己的想法，但總的來說可以歸結為以下幾點： 堅持 我們不管到哪家公司實踐或工作，剛開始也許會遭受 到很多困難和挫折，例如被別人罵得狗血噴頭，受了一肚子的氣卻又無法跟別人訴說的苦悶，別人教都教不會覺得自己很笨等等，而恰在這個時也就是我們最容易放棄，最容易產生離開、不想干的念頭，此時我們一定要有一種堅持的信念，不要輕易說放棄，輕易放棄只會讓自己后悔。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存之道，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更
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