青島版三年下多彩的街道夜景-文庫吧在線文庫
【正文】 題過程中，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)學，增強數(shù)學意識。 嘗試練習：剛才我們想了幾種辦法解決了本課的重點問題，下面請大家選擇一種適合自己的方法，獨立完成自主練習 3。然后學生計算填表。 運用乘除混合運算解決實際問題：完成第 8題，先請學生觀察畫面，再獨立分析解答。 二、獨立嘗試，合作探究 教師：這節(jié)課我們來解決我們前面提出的：用 400米彩燈線，裝飾剩下的 25棵樹，夠嗎這個問題好嗎？ 請學生仔細觀察畫面，理解圖意，使學生明確要解決這一問題，可以先求出“一棵樹用幾米燈線？”，也可以先求出 25棵樹是 5棵樹的幾倍。 出示投影：購買體育用品的表格，請學生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說說所購體育用品的數(shù)量、單價、總價之間的關(guān)系，師生合作，指出它們之間的數(shù)量關(guān)系：單價數(shù)量 =總價。 二、自主探索，體驗情感 活動一： 學生觀察情景圖，根據(jù)圖中的信息，你能提出什么數(shù)學問題？ 根據(jù)圖中的信息，學生可能會
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