青島版三年下多彩的街道夜景-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 題過程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)。 嘗試練習(xí)：剛才我們想了幾種辦法解決了本課的重點(diǎn)問題，下面請(qǐng)大家選擇一種適合自己的方法，獨(dú)立完成自主練習(xí) 3。然后學(xué)生計(jì)算填表。 運(yùn)用乘除混合運(yùn)算解決實(shí)際問題：完成第 8題，先請(qǐng)學(xué)生觀察畫面，再獨(dú)立分析解答。 二、獨(dú)立嘗試，合作探究 教師：這節(jié)課我們來解決我們前面提出的：用 400米彩燈線，裝飾剩下的 25棵樹，夠嗎這個(gè)問題好嗎？ 請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察畫面，理解圖意，使學(xué)生明確要解決這一問題，可以先求出“一棵樹用幾米燈線？”，也可以先求出 25棵樹是 5棵樹的幾倍。 出示投影：購(gòu)買體育用品的表格，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說所購(gòu)體育用品的數(shù)量、單價(jià)、總價(jià)之間的關(guān)系，師生合作，指出它們之間的數(shù)量關(guān)系：?jiǎn)蝺r(jià)數(shù)量 =總價(jià)。 二、自主探索，體驗(yàn)情感 活動(dòng)一： 學(xué)生觀察情景圖，根據(jù)圖中的信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 根據(jù)圖中的信息，學(xué)生可能會(huì)
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