幼兒園小班家長會發(fā)言稿-文庫吧在線文庫
【正文】 、清潔、消毒等工作。我們的配班老師是 xx 老師。我代表小一班的全體老師對大家來到我們小一班這個大家庭表示熱烈的歡迎 ! 我們班配備有三名教師，我是 xx 老師，是本班的班主任老師。配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工 作。這時候孩子會有一些心理落差，很難適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)變。不攻擊別人等等。還有就是在接孩子的時候，因為接孩子時都比較集中，在這里我希望各位家長能夠有秩序、不擁擠等待著孩子走出教室。 為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應(yīng)期，我們頂著酷暑到每一位幼兒家中進行家訪，了解幼兒情況，和幼兒互相熟悉，打消了家長們的顧慮。我們充分利用豐富的家長資源展開教育活動，例如在進行《酸酸甜甜的水果》主題活動時，我們發(fā)動家長資源，讓他們帶來了各種水果，不僅讓幼兒直觀的認識了常見的水果，有利于我們教育教學工作的開展，知道多吃水果身體好，還讓幼兒學會了分享，培養(yǎng)了他們的良好習慣 ! 俗話說 手巧的孩子才聰明 ，為了提高幼兒動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力，我們制作了教玩具，開展了給貓咪寶寶喂 飯、手指點畫等活動，有針對性的發(fā)展幼兒的手部小肌肉。言傳重于身教，我們時刻注意自己的一言一行，為幼兒起到良好的榜樣作用。 如果今后我們在工作中有什么不到之處，衷心希望家長能及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們工作的支持與配合。 一、從下周一開始，我們就要和孩子們在一起了。因為孩子心理承受能力有限，經(jīng)過一天的等待，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。 )。不配戴貴重物品，以免丟失。幼兒來園時身體不 適，請主動與帶班老師聯(lián)系，說明病情，帶藥的交待給老師并填寫服藥登記表。比如，身體不適、恐慌、食欲不佳等等。 帶一盒橡皮泥，一盒油畫棒，一本繪畫薄 (或帶一些 A4 大小的白紙 )，幼兒繪畫或做手工時用。 )這樣可以資源共享。 為了鍛煉幼兒的動手能力，請家長幫忙做些幼兒操作的玩具，家長可在家教會孩子后，再帶到幼兒園來。 幼兒園的蓋被、墊被都是用的套被，今天發(fā)給大家。 )，還可做為幼兒游戲和活動用。 十二、請家長關(guān)注我們班的 群 (131460170)，并養(yǎng)成看通知的習慣。 十、一般情況下，不要養(yǎng)成幼兒無 故缺課、遲到等習慣。因為幼兒不是壞人，老師不是警察，幼兒園不是公安局。 四、由于孩子年齡小，安全顯得尤為重要。嚴禁委托未成年人來園接孩子 。因為，經(jīng)驗告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為，所以，我們采取給孩子一定的空間和時間去適應(yīng)。我們的電話號碼在電子白板上，請大家 記一下，以便聯(lián)絡(luò)。 本學期，我們班的孩子有較大的進步，比如 …… 這些小朋友喜歡唱歌，而且歌聲響亮動聽 …… 這些小朋友上課專注，做事認真踏實 …… 這些小朋友動手能力較強 …… 這幾個小朋友由原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了。 小班幼兒年齡小，在日常工作中要做到以保育為主，因此我們特別注重保育工作，并且把保育工作做細做詳。而現(xiàn)在，我們班幼兒都會自己吃飯、能獨立入廁， 90%的幼兒會自己穿脫鞋子、 96%的幼兒會自己洗手了。 來到這個班，我們就是一個大家庭，如果在日后你
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