【正文】 彩陽(yáng)光。 2．針對(duì)青春期學(xué)生容易遇到的種種困惑，探討男女生交往的恰當(dāng)方式，使學(xué)生懂得男女生交往的基本言行規(guī)范。 2．了解正確處理我與他人、我與社會(huì)之間關(guān)系的道德規(guī)范。 三、知識(shí)體系 第一框 認(rèn)識(shí)差異 展示風(fēng)采 1．男女之間的差異主要表現(xiàn)哪些方面 ? 男女之間由于生理、心理、成長(zhǎng)環(huán)境及社會(huì)角色的不同，在智力 特點(diǎn)、體力、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)等方面有較大的差異。男同學(xué)要充分尊重女同學(xué)，要講文明；女同學(xué)也要尊重男同學(xué)，要自重自愛(ài)。為了解男女差異打下基礎(chǔ)。因此，男女差異是客觀存 在的，但不是絕對(duì)的。 我最欣 賞的男生是 。 過(guò)渡：了解男女性別的差異，目的是為了不斷地完善自我。 教師小結(jié)：正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待男女差異和特點(diǎn)，有利于個(gè)性的完善和發(fā)展，對(duì)于人的全面成長(zhǎng)具有重要的意義。因?yàn)楫愋越煌?，雙方都特別注意自己在異性面前的形象，也都希望異性給予自己滿(mǎn)意的評(píng)價(jià)。（板書(shū)） 過(guò)渡：作為中學(xué)生，在與異性交往過(guò)程中，要獲得友誼，相互促進(jìn)、共同發(fā)展，就得把握好言行舉止的 “度 ”，否則會(huì)給自己、同學(xué)、老師和家長(zhǎng)帶來(lái)困惑。 煩惱二：麻煩的紙條（見(jiàn)教材 P73） 討論：（ 1）小虎應(yīng)該怎樣處理這張小紙條 ?說(shuō)說(shuō)自己的看法。 （ 2）讓我們繼續(xù)猜想，每一種做法可能會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢 ? 學(xué)生繼續(xù)猜想，并設(shè)想每一種方案可能帶來(lái)的后果，從中選出最佳方案。 煩惱三：父母的煩惱 那天，我和同學(xué)們約好第二天一塊去爬山。 ”“你敢去，我就打你。家長(zhǎng)反對(duì)學(xué)生男女之間的交往是普遍的現(xiàn)象，也是學(xué)生與父母造成代溝的主要原因之一。通過(guò)討論，為學(xué)生提供指導(dǎo)。但如果男女同學(xué)之間的交往處理不當(dāng)，會(huì)影響和妨礙中學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，帶來(lái)情緒和行為上的諸多困擾。 小雅膽子太小，缺乏正常交往的勇氣和行動(dòng)，不利于自己健康成長(zhǎng)。第二，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，男 同學(xué)要豁達(dá)大度，關(guān)心和幫助女同學(xué)，主動(dòng)把危險(xiǎn)和困難留給自己；女同學(xué)要端莊大方，也要關(guān)心和幫助男同學(xué)，承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。這是我國(guó)法律首次明確對(duì)性騷擾說(shuō)“不 ”。應(yīng)該用嚴(yán)正的語(yǔ)氣說(shuō)： “你打錯(cuò)了電話(huà)！ ”若對(duì)方是個(gè)經(jīng)常騷擾的陌生人，只要他打進(jìn)電話(huà)，不妨拿個(gè)哨子對(duì)著話(huà)筒突然猛吹，相信他會(huì)停止再來(lái)電話(huà)。沒(méi)有樂(lè)感的男性與女性的比例約為 4． 3： 1。這也是在機(jī)械、建筑方面女性人才較少的重要原因。一般而言，女性?xún)A向于機(jī)械識(shí)記而男性?xún)A向于意義識(shí)記。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女性 ? ——答案：甲更像女性。進(jìn)入小學(xué)中年級(jí)以后男孩與男孩，女孩與女孩玩得最高興，男孩覺(jué)得女孩怪 怪的，女孩覺(jué)得男孩很討厭，有時(shí)甚至出現(xiàn)男孩與女孩相互敵視的情況。感情上希望多接觸、多 交往，而理智上又有種種顧慮。 C．把握交往的心理距離，避免讓彼此感 到過(guò)于親密和引起心緒波動(dòng)的接觸。 據(jù)了解，學(xué)校的這種嘗試得到了家長(zhǎng)委員會(huì)的全力支持。男女生一起下車(chē)、上樓、進(jìn)一道關(guān)閉的門(mén)、走進(jìn)沒(méi)人領(lǐng)路的餐館和劇院，男士應(yīng)在前開(kāi)路。從國(guó)外的綜合調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，大量的性犯罪、性騷擾與鄰居、朋友、親戚有關(guān)。 最讓女孩歡迎的男生：大膽、勇敢的男生；幽默、詼諧的男生；思維敏捷、善于變通的男生；好學(xué)敏捷的男生；團(tuán)結(jié)同學(xué)、重友情的男生；集體榮譽(yù)感強(qiáng)的男生；有主見(jiàn)的男生；熱心助人的男生；有強(qiáng)烈上進(jìn)心的男生；勇于承當(dāng)責(zé)任、有魅力的男生。要勇敢堅(jiān)定地說(shuō)： “不 !”采取大聲呼救反抗，轉(zhuǎn)移犯罪者視線，或暗示周?chē)趫?chǎng)者，伺機(jī)打電話(huà)等辦法。與女士一同外出時(shí)，男士應(yīng)主動(dòng)幫助拿一些笨重的背包、文件及脫下的外衣等物，但不要去幫助她拎她的隨身小包。 另一方則認(rèn)為，分班教學(xué)可以嘗試，但肯定不會(huì)是教學(xué)的總趨勢(shì)。學(xué)校將新入學(xué)的高一年級(jí)新生分為五個(gè)男生班和五個(gè)女生班，各占一個(gè)樓層進(jìn)行教學(xué)。 B．要廣泛交往，避免個(gè)別接觸。而且開(kāi)始注意自己的服飾、舉止，想給異性留下好印象。 男孩與女孩的關(guān)系 中學(xué)生在情感方面開(kāi)始走向獨(dú)立，除了體現(xiàn)在與家長(zhǎng)的關(guān)系之外，還體現(xiàn)在與異性的關(guān)系上也開(kāi)始發(fā)生一些變化。女性的生理耐受能力較男性強(qiáng)，心理耐受力也較男性更為穩(wěn)固，心理恢復(fù)能力也較強(qiáng)。在一個(gè)測(cè)驗(yàn)中，要求男性及女性畫(huà)去每一組數(shù)字中不同的地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，女性操作的速度一般都比男性快。 (3)在辨別方向上，甲總是比乙強(qiáng)。 七、資料包 趣味男女差異淺析 (1)甲乙兩人在街上行走，甲最先聽(tīng)到有人在喊他們，乙最先看到喊他們的人。 ◆ 在公共汽車(chē)內(nèi)遭遇故意撫摸或擦撞 處理技巧：千萬(wàn)不要退縮或不好意思，應(yīng)大聲叫道： “請(qǐng)將你的手拿開(kāi)！ ”引起公眾的注意，使侵犯者知難而退；情況嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)告訴司機(jī)協(xié)助報(bào)警；如果穿了高跟鞋，毫不客氣地使勁踩他的腳趾吧。 現(xiàn)代紳士的標(biāo)準(zhǔn)： 現(xiàn)代淑女的標(biāo)準(zhǔn)： 三、異性交往中的自我保護(hù)（板書(shū)） 閱讀資料包 “專(zhuān)家警示 ”提出話(huà)題 話(huà)題討論： “性騷擾 ” 1．《婦女權(quán)益保障法》首次對(duì)性騷擾說(shuō) “不 ” 十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十七次會(huì)議 2020年 8月 28日表決通過(guò)了關(guān)于修改婦女權(quán)益保障法的決定。 要求：小組討論，并填寫(xiě)好教材 P74 的表格，進(jìn)行交流。 情景三：小穎活潑開(kāi)朗，她和男生的關(guān)系很好，經(jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)笑笑；而同桌小雅卻不好意思和男生說(shuō)話(huà)，每次向男生借東西，她都要請(qǐng)小穎出馬。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到進(jìn)入青春期的中學(xué)生開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸異性，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情是正常、自然而又美麗的事。 提示：討論應(yīng)重點(diǎn)放在出主意上。需要的是兩代人的溝通 …… 明天我怎么辦 ?真是 15 歲的煩惱。 ”媽媽突然用奇怪的眼光看著我： “那就不準(zhǔn)去?？磥?lái)要正確處理好這件事情，做到既不傷害對(duì)方自尊、又要保持同學(xué)間的友誼，確實(shí)需要一些小小的技巧。 ③ 把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿(mǎn)