幼兒園小班教育的心得體會(huì)(精選10篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 、茂密森林、鳥(niǎo)雀共鳴的同時(shí)，環(huán)境教育就滲透在了其中，并且使畫(huà)面變的更加生動(dòng)、多彩，充滿(mǎn)生機(jī)。 二、通過(guò)游戲兒歌等的方法培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣。 及時(shí)調(diào)查、了解幼兒的偏食情況在了解中，我發(fā)現(xiàn)幼兒的偏食習(xí)慣形成原因有以下幾種：家長(zhǎng)從未提供或很少提供某種食物 。 我班有些幼兒對(duì)某種食物高興時(shí)能 吃一些，不高興就少吃和一口不吃。 (4)物質(zhì)鼓勵(lì)法。折紙 “ 貓頭鷹 ”“ 大象 ”“ 青蛙 ” 等活動(dòng)，滲透進(jìn)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不捕獵野生動(dòng)物，不食用野生動(dòng)物和使用野生動(dòng)物毛皮制作的商品，自覺(jué)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、青蛙等有益動(dòng)物的環(huán)保知識(shí) 。在引導(dǎo)孩子們活動(dòng)時(shí)，不要對(duì)他們過(guò)多的干預(yù)，不要提過(guò)多的不合實(shí)際的要求，更不能以自己的思路去引導(dǎo)孩子按照既定的模式去 “ 創(chuàng)新 ” ，這樣反倒會(huì)阻礙幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。比如在午睡起床時(shí)，大部分孩子不會(huì)穿鞋，都嚷嚷著讓我?guī)退揖蛶兔總€(gè)孩子穿上一只鞋子，并要求他仔細(xì)看老師是怎樣穿的，留下另一只讓他自己學(xué)著穿，看誰(shuí)先學(xué)會(huì)穿鞋子，孩子們的興趣一下就有了，都搶著自己穿另一只鞋子，我一邊幫助指導(dǎo)，一邊及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)每個(gè)孩子，不長(zhǎng)時(shí)間，孩子們就會(huì)自己穿鞋子了。孩子們的動(dòng)手能力得到了鍛煉，孩子的良好習(xí)慣也在潛移默化中得到了培養(yǎng)。根據(jù)圖卡編出各種不同的新奇的故事 。特別是對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他 們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周?chē)男∨笥选? 總之，作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛(ài)、更健康?？稍O(shè)置娃娃家、操作區(qū)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)、美工區(qū)、紙工區(qū)、玩線區(qū)等。再看養(yǎng)花的盆子，有的用皺紋紙包了一層層的花邊，有的在四周貼上了花紋和圖案，還有的則剪出了各種花的形狀插在花枝中，真真假假混在一起，好一派 “ 百花齊放滿(mǎn)園 春 ” 的美景。同時(shí)不斷思考如何改進(jìn)自己的風(fēng)箏，激發(fā)了他們不斷的進(jìn)取心。 幼兒對(duì)很多東西都充滿(mǎn)好奇，想嘗試一下，因此幼兒?jiǎn)⒚山?育最重要的就是要做好玩的工作，在玩中激發(fā)靈感，在玩中自主創(chuàng)作，在玩中增長(zhǎng)知識(shí)，如：我們?cè)陂_(kāi)展主題活動(dòng)《風(fēng)箏》時(shí)：在 “ 欣賞風(fēng)箏 ——收住風(fēng)箏 —— 畫(huà)風(fēng)箏 —— 制作風(fēng)箏 —— 放風(fēng)箏 ” 一系列活動(dòng)中，孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻的沉浸在興奮中，對(duì)收集到的各種信息、運(yùn)用語(yǔ)言、圖像加以梳理，使腦海中的形象更加清晰，豐富的感性材料，激發(fā)了他們的創(chuàng)作欲望。大班則完全放手讓孩子自己獨(dú)立構(gòu)思，創(chuàng)作完成作品。急性潰瘍大都發(fā)生于新生兒和嬰兒 ,多由植物神經(jīng)系統(tǒng)功能尚未健全所致 ,主要表現(xiàn)有嘔吐、頻繁哭鬧、拒食、消瘦、噯氣、便秘 ,嚴(yán)重時(shí)并發(fā)穿孔而危及生命 ,常常伴發(fā)營(yíng)養(yǎng)不良、敗血癥、肺炎、流行性腦脊髓膜炎。寶寶的大小便習(xí)慣 。 小班教師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。如：三個(gè)月大的嬰兒會(huì)看懂大人因逗他笑，和他說(shuō)話(huà)，雖然還不會(huì)講話(huà) ，但能發(fā)出信號(hào)讓大人理解，并且?guī)退鲆恍┦虑?。我說(shuō)孩子們你們喜歡玩具嗎 ?想和玩具成為好朋友嗎 ?孩子們都點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō) “ 想 !
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