幼兒園大班體育教學(xué)反思-文庫吧在線文庫
【正文】 節(jié)進行了一個小的整改 ,希望能適當?shù)脑黾右恍╇y度 ,可是最后效果不理 想 ,這給我留下了一個很好的教訓(xùn) ,在以后的教學(xué)活動選材時要多方面考慮 ,活動內(nèi)容 ,活動對象都是一個整體 ,要二者皆顧 ,才能在活動中取得最好的效果 . 在活動前 ,雖然我認真的做好了準備 ,操節(jié)動作也已經(jīng)多次練習(xí) ,但是在帶領(lǐng)幼兒跟音樂復(fù)習(xí)操節(jié)的環(huán)節(jié)中 ,有些動作還是跟不上 ,說明對動作的熟悉程度不夠 ,在以后的教學(xué)活動尤其要杜絕出現(xiàn)類似的問題 . 教操過程中自己還犯了個錯誤 ,幼兒學(xué)習(xí)動作通常都要先左后右 ,教師面對幼兒教操 ,動作應(yīng)為先右后左才符合規(guī)律 。此活動還有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。 在選課、設(shè)計課的時候，應(yīng)注意每個年齡段的需求，要讓幼兒覺得有一定的挑戰(zhàn)性。 ② 不必規(guī)定是兩人一組，可以三人、四人一組，這樣的話更能拓寬幼兒的視野，從中幼兒還能想出各種玩的游戲。怎樣搬運糧食呢 ?導(dǎo)入學(xué)習(xí)重點：兩人不直接用手合夾一個球向前走的方法。 場地布置： 五、活動過程 (一 )在音樂伴奏下，師幼一起做熱身操。鼓勵幼兒探索可用身體的哪些部位夾球。 (兩人夾球向前走的路線較短 ) 第二次游戲：增加難度，兩人夾球向前走的路線拉長，同時加寬 “ 水溝 ” ，要求幼兒克服困難與同伴合作完成。怎樣搬運糧食呢 ?搬運糧食要經(jīng)過哪些路線呢 ?以此讓幼兒自然從練本領(lǐng)開始學(xué)習(xí)。第三次以比賽的形式進行，到了大班幼兒喜歡玩有競爭的游戲，且會為比賽中的伙伴喊 “ 加油、鼓勁 !” 充分體現(xiàn)了 “ 團結(jié)與合作 ” 的精神。激發(fā)幼兒參與活動的積極性、主動性，有效完成了動作技能的練習(xí)，真正讓幼兒體驗趣 味體能運動的快樂。 我們玩得真開心，小螞蟻搬運了足夠的糧食，很累了，跟教師一起做放松動作吧 !(播放音樂 “ 彩虹的約定 ”)
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