人美版美術(shù)七上第十二課面具設計制作word說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 典型的面具形象。 大膽夸張、合作創(chuàng)新 設計意圖：讓同學們了解制作過程，設計出富有個性的面具，體現(xiàn)出同學們的創(chuàng)新精神，突 破教學中的難點。加以正確的引導，學會欣賞他人的優(yōu)點和成功。表演活動豐富了學生的情感，感受面具表演帶來的樂趣。材料不同 , 裝飾方法也不同。這一節(jié)課，就讓我們一起去研討面具的設計制作方法，揭開面具神秘的面紗。三導小組判斷與評價，促進學 生判斷能力、想象能力、創(chuàng)造能力的發(fā)展。 （ 3） 情感、態(tài)度與價值觀： 激發(fā)學生的藝術(shù)創(chuàng)作靈感、藝術(shù)感受能力和藝術(shù)欣賞能力。欣賞世界各地的面具，“弘揚祖國優(yōu)秀藝術(shù)，尊重世界多元文化”，對此有所認識與提高。（板書課題）現(xiàn)在我從 3個方面來進行說課。 初中階段教學目標：有意圖地運用形、色、肌理、空間和明暗等語言，選擇恰當?shù)墓ぞ?、材料，以繪畫和雕塑等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。 二、 教法、學法的運用 運用以下教學法： 講授法 、 演示法 、 合作法 、 探究法、現(xiàn)代媒體 、 提問法 、 實踐法、復現(xiàn)法 等。 請你用形象或語言描繪出你所演角色的特征。 實際上是我們要突破教學難點的地方。 解決教學難點的方法：需要充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性（包括找資料、展示、交流等），平時多進行一些分組
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1