4農(nóng)村貧困人口調(diào)查分析-文庫吧在線文庫
【正文】 農(nóng)家樂、勞務(wù)輸出等非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，真正讓下山農(nóng)民搬得下、穩(wěn)得住、能致富。農(nóng)村貧困群眾就醫(yī)難、就學(xué)難問題普遍而突出。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一是文化基礎(chǔ)差。抽樣調(diào)查 100 名農(nóng)村勞動力顯示，不愿離家外出打工的占 38%，今后打算外出打工 第 6 頁 共 8 頁 的占 27%，家里因缺少勞動力原因不能外出打工的占 25%。無論是前幾年的應(yīng)試教育還是當(dāng)前實施的素質(zhì)教育，從現(xiàn)實情況來看，學(xué)校片面追求升學(xué)率的做法還是沒有改變，社會評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)還是沒有離開中考和高考的指揮棒。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民文化學(xué)校形同虛設(shè)，一年幾乎不開展工作。 切實加強對農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。因此，迫切需要對現(xiàn)有的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)資源進行合理的整合，健全培訓(xùn)體系，以發(fā)揮其最大作用。多數(shù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府沒有把農(nóng)民教育培訓(xùn)列入工作日程，制定長遠規(guī)劃，指定專門機構(gòu)和專人具體負責(zé)；沒有像關(guān)心和重視普教那樣關(guān)心和重視農(nóng)民教育，在人力、物力和財力上投入不足；在政策的制定和輿論宣傳上缺乏力度，沒有形成人人關(guān)心、重視和支持農(nóng)民教育的良好氛圍；工作上存在的重布置、輕檢查、輕落實的形式主義問題。主要集中在年齡在 45 歲以上的勞動力。調(diào)查中了解到目前農(nóng)民接受科技教育的機會不是很多，范文寫作有些農(nóng)民有機會也不愿意參加；大多數(shù)農(nóng)民缺乏科學(xué)生產(chǎn)基本知識，沒有掌握一技之長，對一些新品種和新技術(shù)的實驗、示范，即使在技術(shù)人員的指導(dǎo)下也很難完成；一部分青壯年農(nóng)民對一 般性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)都不能很好掌握。可以說農(nóng)民科技文化素質(zhì)的高低直接影響農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，在一定程度上直接影 第 5 頁 共 8 頁 響農(nóng)村小康社會進程。 著力提高貧困人口的整體素質(zhì)。繼續(xù)堅持和加強部門單位聯(lián)系貧困村工作，幫助貧困群眾樹立起自力更生、艱苦奮斗的決心和信心。 二、貧困原因分析 根據(jù)調(diào)查，造成農(nóng)村貧困人口的原因有以下幾種： 因缺少生產(chǎn)資金造成貧困的有 2815 戶，占貧困戶總數(shù)的%； 因自然災(zāi)害造成貧困的有 437戶，占貧困戶總數(shù)的 %； 第 2 頁 共 8 頁
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