4南京審計學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得0-文庫吧在線文庫
【正文】 教育，就說的入木三分。以不同時間召開三次內(nèi)容相同的班會得到不同的效果來引導(dǎo)我們要不斷更新自我的教學(xué)水平。 ” （錢學(xué)森），這是不是中國缺乏頂尖專家、高端人才的原因。其中 “ 一份家庭消費單 ” ， “ 甲午戰(zhàn)爭 ” ，這兩個案例真的很令人深省。這是我本人參加 2024 年 12 月 19 日－ 26 日的南京之行的最大感受。我們的創(chuàng)造性教學(xué)模式在哪。優(yōu)質(zhì)生源畢業(yè)后能為社會做出相應(yīng)的社會價值嗎。 “ 再厲害的老師也干不過百度 ” 這句話是很有意思的。真誠感謝提供這一次的培訓(xùn)活動所有導(dǎo)師和工作人員。我們也有這種想法，但經(jīng)名師的口中說出來就是不同。樹立個人的威信和良好的人格魅力具有很好的教學(xué)效果，譚頂良教授從心理學(xué)角度詮釋教學(xué)的態(tài)度平衡論，經(jīng)典案例有 “ 給總統(tǒng)送書 ” 對書的銷售作用。比如說： ① 教會做人更重要還是升學(xué)率更重要，應(yīng)如何取舍； ② 我們現(xiàn)行的教育制度（基礎(chǔ)教育），是不是有問題： “ 中國還沒有能夠按照科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，都是人云亦云，一般化的，沒有自己獨特創(chuàng)新的東西
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