人美版美術(shù)一上畫汽車教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 淮南市太遠了，正在發(fā)愁呢？它們怎么來呢？那……不知道咱們班的小朋友有沒有辦法？（生：坐汽車去） 師：對呀！坐汽車挺方便的，這是個好辦法。 教學重點和難點： 重點：不同種類的汽車外形的特點及表現(xiàn) 難點：不同種類汽車的外形特點及表現(xiàn)過程 教學準備 ： 課件 汽車的圖片、彩筆、油畫棒。這節(jié)課就是為了使學生通過對汽車的回憶、觀察、大膽地把自己所見所聞，所想所思的事物表現(xiàn)出來，從而體驗美術(shù)活動的樂趣。通過案例教學使學生學習得主導知識技能以及美術(shù)學習的思維方法。看這是什么車呢？（ 生： 是救護車……）它是干什么的？ （生：……） 噢，如果森林里著火了，救火車就可以來幫忙了。這輛車大大的，里面還有座位呢？這是什么車？（ 生： 公共汽車，客車） 學生回憶生活中看到的不同種類 的汽車，培養(yǎng)學生對生活的觀察能力。小兔你滿意嗎？（出示課件：小兔滿意的走了） 師：小兔走了，可小老虎怎么噘著嘴呀！ （出示課件：小老虎說話：哼！小朋友們，你們城里的車有沒有花紋好看一點的？） 師：原來這個小老虎這么愛美，設計什么樣的車老虎才滿意呢？（ 生： 畫上更多的花紋，添上好看的顏色） 師：同學們想得真妙！但是，不知道，這輛汽車，老虎喜歡不喜歡？ （出示課件。 （出示課件，老虎滿意的走了。） 師：同學們真了不起，又聰明，又熱情，這么短的時間解決了這么多難題，老師真為你們驕傲。 過 10分鐘，看這輛汽車身上的花紋多漂亮呀。 好，這節(jié)課就上到這里，謝謝大家，再見。 師： 汽車太多，看的我眼花繚亂。） 四、學生作畫，教師輔導。） （生：添加船上的螺旋槳解決入水的問題 。 （生：小兔）誰有辦法把小兔變成一輛汽車。每輛車都是這么的棒，謝謝小朋友們的介紹。這輛車小巧玲瓏挺好玩的，是什么車呢？（ 生： 是警車） 師：（出示課件） 教學程序設計。 2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)
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