4兩學一做心得體會：落實“五要求”推動農(nóng)村黨組織“兩學一做”學習教育-文庫吧在線文庫
【正文】 用時，自己就是黨員，真正需要身先士卒時，卻又退縮在群眾身后；有的黨員身在曹營心在漢，在大是大非問題上不能和上級黨委保持高度一致，調侃、質疑黨的領導體制，甚至公開罵黨，否定黨的最基本的原則和立場；還有的農(nóng)村黨員干部貪贓枉法、小官大 貪、嚴重損壞群眾的利益，等等。沒有規(guī)矩，不成方圓。 抓細、抓小、抓實三會一課。 落實好抓在日常的要求。具體工作中，要把亮身份作為農(nóng)村黨員兩學一做學習教育的重要內(nèi)容，通過亮出身份，把黨員合不合格擺到群眾的眼皮子底下評判。基層黨組織要用心用力、盡職盡責地抓好黨建工作，決不能荒掉自己的責任田要以敢于擔當?shù)挠職?，善于組織引導的智慧，結合基層的特點，創(chuàng)新工作方式，確保兩學一做學習教育真正取得實效。 落實好以上率下的要求。推行黨員積分制管理，強化結果運用，對積分排名靠前的黨員，要在評先評優(yōu)方面體現(xiàn)；對靠后的黨員，要作為不合格黨員處置或給予相應處罰，并限期整改。特別要把兩學一做學習教育與脫貧攻堅大局結合起來，統(tǒng)籌推進，將脫貧作為兩學一做的實踐基地 和攻堅戰(zhàn)場，將兩學一做作為脫貧的方向引領和動力引擎，帶頭沉下去、深下去，把各項工作做到位。把《習近平談治國理政》《習近平總書記
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