20xx人教版語文必修二第6課孔雀東南飛并序word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 孔雀東南飛》音樂 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)設(shè)想： 《孔雀東南飛》是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩，全詩很長(zhǎng)，但閱讀難度不大，且課文有很詳細(xì)的注釋，學(xué)生只要結(jié)合注釋便可順利地閱讀全文。 劉蘭芝： 妾不堪驅(qū)使，徒留無所施。 我自不驅(qū)卿，逼迫有阿母 —— 誓天不相負(fù) —— 誓不相隔卿 —— 忠于愛情、孝敬母親 —— 矛盾體，只有忍辱負(fù)重，有點(diǎn)愚孝 讀焦母和劉兄的語言，概括二人特點(diǎn)： 學(xué)生回答，教師總結(jié) 焦母： 小子無所畏，何敢助婦語！ 吾已久懷忿，汝豈得自由 劉兄： 作計(jì)何不量！ 不嫁義郎體，其往欲何云？ 五、問題探究： 造成劉蘭芝焦仲卿愛情悲劇的原因是什么？ 學(xué)生一 : 封建門第觀念 學(xué)生二：焦母和劉兄的干涉 學(xué)生三：沒有后代 教師總結(jié)：封建禮教和封建家長(zhǎng)制是戕害他們愛情的兇手，也就是他們愛情悲劇的原因。 蠻橫無理 獨(dú)斷專行 見利忘義 冷酷無情 你知道，你抵抗不了封建家長(zhǎng)的淫威，你知道你和仲卿沒有答案。陸游抱恨終身。再幾百年后的南宋，一個(gè)叫陸游的詩人，娶了一個(gè)叫唐琬的女子，伉儷情深，琴瑟相和。 有學(xué)生紛紛表達(dá)了
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