【摘要】第五章生活中的軸對稱第一課時軸對稱現(xiàn)象一、學習目標:1、經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程,認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣。2、會找出簡單對稱圖形的對稱軸,了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。二、學習重點:通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析,認識軸對稱和軸對稱圖形,會找
2024-12-01 10:03
2024-11-30 13:31
【摘要】兩條直線的位置關系一、學習目標:1、知識目標:在具體情景中了解對頂角、補角、余角,知道對頂角相等、等角的余角相等、等角的補角相等,并能解決一些實際問題。2、能力目標:(1)經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等過程,發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理地表達的能力。(2)能運用互為余角、互為補角、對頂角等相關的知識解決一些實際問題。3、
2024-11-28 14:08
【摘要】知識點軸對稱的性質性質圖形軸對稱(1)關于某條直線對稱的兩個圖形是全等形.(2)兩個圖形關于某條直線對稱,對應點所連的線段被對稱軸垂直平分?軸對稱圖形對應點的連線被對稱軸垂直平分?知識詳解(1)軸對稱圖形或成軸對稱的兩個圖形的對應線段(對折后重合的線段)相等,對應角(對折后重合的角)相等,即成軸
2025-06-15 01:33
【摘要】ab平方差公式(2)一、學習目標1.進一步使學生掌握平方差公式,讓學生理解公式數(shù)學表達式與文字表達式在應用上的差異二、學習重點:公式的應用及推廣三、學習難點:公式的應用及推廣四、學習設計(一)預習準備(二)預習書p21-22(三)思考:如何確定平方差公式中哪個是多項式中的和哪個是多項式的差?(四)預習作業(yè):你能
2024-11-19 15:46
【摘要】分式的乘除法學習目標:1、經(jīng)歷探索分式的乘除法法則的過程,并結合具體情境說明其合理性;2、會進行簡單分式的乘除法計算,具有一定的化歸能力;3、在學知識的同時學到類比轉化的思想方法,受到思維訓練,能解決與分式有關的簡單實際問題;學習方法:自主探究與小組合作交流相結合.學習重難點:重點:掌握分式的乘除法法則;難點:熟
2024-11-28 19:20
【摘要】第五章生活中的軸對稱4利用軸對稱進行設計“對稱是一種思想,通過它,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善…”在我們生活的世界中,許多美麗的事物都是利用軸對稱設計的,它們不僅裝點了我們的生活,更讓我們感受到了自然界的美與和諧。下面就讓我們動腦動手發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。取一張長30厘米、
2024-12-07 14:20
【摘要】第1節(jié)血液一、教學目標:1、觀察血液,說出血液的組成。2、觀察、區(qū)分白細胞與紅細胞。3、說出血液中各種成分的功能。4、說出血液中幾種成分含量的正常值,學會解讀血常規(guī)化驗的主要數(shù)據(jù)。5、理解血型與輸血的關系。二、教學重點:血液的組成與功能教學難點:血型三、教學模式:觀摩式、啟發(fā)式。四、課時安排新課
2024-12-09 12:43
【摘要】第一篇:三年級下冊《軸對稱圖形》導學案北師大版 三年級下冊《軸對稱圖形》導學案北師 大版 教學內(nèi)容:北師大版三年級數(shù)學課本23-24頁的相關內(nèi)容。 教學目標: 、知識與技能: (1)通過觀...
2024-11-15 01:09
【摘要】探索三角形全等的條件(1)一、學習目標:1.經(jīng)歷探索三角形全等的“邊邊邊”的條件的過程.2.了解三角形的穩(wěn)定性.3.經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學結論的過程.二、學習重點:三角形全等的條件.三、學習難點:尋求三角形全等的條件四、學習設計:(一)、預習準備(1)回憶前
2024-11-19 15:45
【摘要】探索三角形全等的條件(3)一、學習目標:1、明確SAS公理的內(nèi)容,能用SAS證明兩個三角形全等。2、通過SAS公理的運用提高學生的邏輯思維能力,通過觀察幾何圖形培養(yǎng)學生識圖能力和應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。二、學習重點:通過動手操作得出“SAS”可以判定兩個三角形全等.三、學習難點:通過操作發(fā)現(xiàn)
【摘要】探索三角形全等的條件(2)一、學習目標1、探索出三角形全等的條件“ASA”和“AAS”并能應用它們來判定兩個三角形是否全等。2、體會利用轉化的數(shù)學思想和方法解決問題的過程。3、能夠有條理的思考和理解簡單的推理過程,并運用數(shù)學語言說明問題。4、敢于面對數(shù)學活動中的困難,并能通過合作交流解決遇到的問題。二、學習重點
2024-11-27 22:04
【摘要】§4.3用圖象表示的變量間關系學習目標:1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關系的過程,進一步體會變量之間的關系。2、結合具體情境,理解圖象上的點所表示的意義。3、能從圖象中獲取變量之間關系的信息,并能用語言進行描述。學習重點:結合具體情境,理解圖象上的點所表示的意義。并能從圖象中獲取變量之間關系的信息,學習難點:能從圖象中獲取
2024-11-27 22:05
【摘要】第五章生活中的軸對稱第五章軸對稱復習一、學習目標:掌握軸對稱的有關概念,掌握線段、角、等腰三角形的性質,并能靈活應用上述知識解題。二、學習重點:復習軸對稱的基本性質,簡單的軸對稱圖形,并會運用軸對稱的性質解決相關問題。三、學習難點:軸對稱與軸對稱圖形的關系和區(qū)別,靈活運用軸對稱的性質解決相關問題。本章知識
【摘要】冪的乘方與積的乘方(2)一、學習目標:1.能說出冪的乘方與積的乘方的運算法則.2.能正確地運用冪的乘方與積的乘方法則進行冪的有關運算二、學習重點:積的乘方的運算。三、學習難點:正確區(qū)別冪的乘方與積的乘方的異同。四、學習設計:(一)預習準備(1)預習書7~8頁(2)回顧:1、計算