3教育教學第三期簡報-文庫吧在線文庫
【正文】 詞文化建設、涉江樓詩聯文化建設現場，聽取了相關人員的介紹，實地感受到了我縣創(chuàng)建詩詞（楹聯）之縣的濃厚氛圍。 二是大力推進詩聯楹聯進校園活動。 9 月 26 日學校成立了由校長任組長，支部書記、副校長、詩詞小組長任副組長的創(chuàng)建詩教先進單位領導小組，下設辦公室負責日常工作，并制定了解放巖學校創(chuàng)建 “ 詩教先進單位 ” 實施方案，在各班級實施。 衛(wèi)生分會會刊《瀘衛(wèi)詩聯》編印出版詩聯學會衛(wèi)生系統(tǒng)分會組建以來，詩詞楹聯創(chuàng)作活動掀起熱潮，無論七八十歲的離退休老同志還是在崗在職的年青一代都不論資歷、不分高低均拿起筆寫詩作賦，創(chuàng)作了許多歌頌時代、反映生活的作品。 奇花添錦繡，碩果掛枝香。（陳其昌） 學詩感懷 少壯當兵軍訓忙，中年行政共歧黃。（謝保文） 衛(wèi)生詩聯分會成立有感 少壯懸壺仁術行，老逢盛世起豪情。 文章如筍長，作品似花奇。 前輩賦詞揚傳統(tǒng)，晚生學詩著新篇。 12 月 6 日組織了試點單位負責人到吉大師院附小參觀學習創(chuàng)建詩教先進單位工作經驗。（張時滿） 縣教育系統(tǒng)扎實推進詩詞楹聯進校園活動自開展創(chuàng)建工作以來，縣教育局認真落實縣委、縣政府創(chuàng)建 “ 詩詞（楹聯）之縣 ”工作部署，積極行動，加強領導，努力推進，使創(chuàng)建工作和詩詞楹聯進校園活動在全系統(tǒng)內較好地開展起來。 第 2 頁 共
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