20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上114無理數(shù)與實數(shù)ppt課件3-文庫吧在線文庫
【正文】 念是從實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的；數(shù)系每一次擴展都能夠解決某種運算在原數(shù)集內(nèi)無法進行的矛盾 .無理數(shù)也是學(xué)生今后學(xué)習(xí)勾股定理、一元二次方程、函數(shù)等重要內(nèi)容的基礎(chǔ) . 一、教學(xué)背景分析 學(xué)情分析 初二年級學(xué)生思維較活躍，但抽象思維能力還比較薄弱 ,本班學(xué)生學(xué)習(xí)水平差異較大 , 加上本節(jié)課概念性強 ,所以這節(jié)課應(yīng)由具體到抽象 ,讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中來 ,了解知識的 形 成過程 . 二、教學(xué)目標(biāo)： 無限不循環(huán) , 知道無理數(shù)可用數(shù)軸上的點表示 . ,親身經(jīng)歷無理數(shù)估算過程 。也就是說，有理數(shù)只能和 有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù) 等同。 無理數(shù)與實數(shù) (1) 無理數(shù) 探究活動 拿出邊長為 2cm的正方形紙片， 按照如圖所示的方式折紙。 、有理數(shù)，清楚他們之間的區(qū)別 。 探究活動 4： 把下列小數(shù)化成分數(shù)： ?? 問題 ：什么是無理數(shù)呢 ? 問題 ：什么是無理數(shù)呢 ? 無限不循環(huán)小數(shù)叫做 無理數(shù) . 是人類最早發(fā)現(xiàn)的無理數(shù)之一 . 早在 公元前 500年左右 ,人們就會 證明 是無理數(shù)了 ,2020多年前 希臘幾何學(xué)家歐幾里得所寫的 幾何原本一書中記載了證法 .你能舉出一些無理數(shù)的例子嗎？ 22探究活動 5： 2你能在
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1