3教務(wù)工作心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 （三）、努力提高四個能力 提高教育教學(xué)管理能力。有的學(xué)校制度很厚一本，就是缺少執(zhí)行。 第 8 頁 共 13 頁 提高理論學(xué)習(xí)研究能力。每個教導(dǎo)主任要牢記課程計劃，每個年級開什么課程、每門課應(yīng)該上多少課時都要心中有數(shù)。教研活動怎 第 9 頁 共 13 頁 樣 開展，我認(rèn)為可以以下六個方面入手：一是組織教師學(xué)習(xí)教育報刊、雜志上介紹的先進經(jīng)驗以及新理論和方法，提高教師理論水平。六是積極開展教學(xué)競賽活動。一是搞好教學(xué) 常規(guī)檢查，并做好檢查記載。會上，教育局張蓮萍副局長、教研室楊仕偉主任、安順民師楊開痕副校長強調(diào)了這次辦班的目的意義，并對這次辦班提出了具體的要求，會后成立了臨時黨支部和班委會。扎扎實實為教學(xué)工作服務(wù)是 教務(wù)處工作決策的根本出發(fā)點。離開了學(xué)生這個服務(wù)對象，學(xué)校就失去了辦教育的目的和意義。對事不對人，多用善意的眼光來看問題。當(dāng)著教師的面，不能把責(zé)任往校長或別的領(lǐng)導(dǎo)身上推 。今后我要不斷豐富自身的教學(xué)理論和扎實自己的教學(xué)技能，本著以人為本的管理理念，努力團結(jié)全體教師為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造我校美好的明天貢獻力量。在成績、榮譽面前，教務(wù)主任要耐得住寂寞，在校長的 第 13 頁 共 13 頁 眼中或發(fā)言稿中，所有的成績都是 決策正確的體現(xiàn) 。安順民師雷鳴副校長是這樣比喻的：他曾經(jīng)看過一部叫《門縫里的男人》的片子，描述的是一名男子一邊要孝敬自己的母親，一邊又要討好自己的妻子，可妻子和母親總有著無窮無盡的矛盾，這名男子夾在兩個女人之間每天疲于處理她們弄出的矛盾，焦頭爛額，最后連家都不敢回。決策必須得到執(zhí)行，但教師站在自己的立場上，也有自己的想法，他們是否能夠接受呢。我們除了在思想上、工作上和生活上熱情關(guān)心教師，為教師排憂解難外，還應(yīng)積極地為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，使教師能夠在教學(xué)業(yè)務(wù)上得到提高。下面我分三個方面簡要地談?wù)勎覍W(xué)習(xí)后的體會。 第 10 頁 共 13 頁 教導(dǎo)主任是一項辛苦的工作，也是一個很鍛煉人的工作。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，鍛煉學(xué)生，促進素質(zhì)教育的實施。交流活動要講求實效，凡是派出去學(xué)習(xí)的教師回校后要匯報發(fā)言或上匯報課，要學(xué)有所獲、學(xué)有所帶動。所有小學(xué)都必須高度重視常規(guī)教學(xué)，必須將常規(guī)教學(xué)作為一項重要工作來抓，加大力度狠抓常規(guī)教學(xué)，要根據(jù)要求制定檢查評比方案，堅決將教學(xué)六認(rèn)真落到實處。教導(dǎo)主任不僅要堅持學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識，還要組織教師學(xué)習(xí)，不斷給教師充電。管理就是協(xié)調(diào)各種關(guān)系，處理各種矛盾，營造和諧、順暢、高效的工作機制和格局，需要有良好的個人修養(yǎng)。 提高制度制定落實能力。要勤學(xué)習(xí)、善思考，思想要走在老師們的前面。三是有完善的教學(xué)制度。校長工作涉及各方面，樣樣都要安排。做到勤想、會說、會做，才能當(dāng)好校長的得力助手。hellip。 第 4 頁 共 13 頁 加強教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會，積累資料的機會。 教學(xué)管理工作要本著為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)去抓，教務(wù)處工作要以對每一位學(xué)生學(xué)業(yè)成長負(fù)責(zé)為出發(fā)點，全心全意地服務(wù)和指導(dǎo)教師、學(xué)生的教學(xué)工 作。我和很多參訓(xùn)的教導(dǎo)主任一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，希望通過此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開展好我
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1