3教育局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)致辭稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 小節(jié) ” ，自覺(jué)凈化生活圈、交際圈 和朋友圈，既要管好自己，又要從嚴(yán)約束家人和身邊工作人員，樹立清正家風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)組織放心、群眾滿意的優(yōu)秀黨員。要以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度、敢破難題的勁頭，統(tǒng)籌謀劃各項(xiàng)工作，突出圍繞 4 個(gè)《決定》、11 項(xiàng)《意 見(jiàn)》抓落實(shí)，扭住項(xiàng)目建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治、基層組織建設(shè)等重點(diǎn)工作不放松，持續(xù)用力解決群眾議論較多、意見(jiàn)較大的突出問(wèn)題，真正把打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情抓實(shí)抓好，干出經(jīng)得起群眾、實(shí)踐、歷史檢驗(yàn)的政績(jī)。各級(jí)黨組織要認(rèn)真履行主體責(zé)任，黨組織書記要 帶頭履行第一責(zé)任人職責(zé)，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，更要制定好本轄區(qū)、本單位科學(xué)化、精準(zhǔn)化的具體實(shí)施方案，抓細(xì)抓實(shí)，抓出成效。同志們，開(kāi)展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，既是一項(xiàng)政治任務(wù)， 也是每名黨員干部的政治責(zé)任。組織部要成立專門督查組，加強(qiáng)定期指導(dǎo)和不定期督查，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育走過(guò)場(chǎng)、搞形式的，及時(shí)約談黨組織主要負(fù)責(zé)人，限期補(bǔ)課，確保學(xué)習(xí)教育富有成效。扶貧辦成立專門督查室，各鎮(zhèn)設(shè)立 35 人的扶貧辦公室，專司精準(zhǔn)扶貧工作，每月的督查《送閱件》要準(zhǔn)時(shí)送我和李縣長(zhǎng)。要把學(xué)習(xí)教育查擺問(wèn)題整改，與省委巡視組反饋問(wèn)題整改、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育查擺問(wèn)題整改相結(jié)合，短期問(wèn)題立知即改、真改實(shí)改，中長(zhǎng)期問(wèn)題逐一建立整改臺(tái)賬，一項(xiàng)一項(xiàng)從嚴(yán)從實(shí)整改，著力補(bǔ)齊短板，同時(shí)要把整改情況及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)，自覺(jué)接受干部群眾監(jiān)督。要把學(xué)習(xí)教育與紀(jì)念建黨 95 周年相結(jié)合，廣泛開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)、專題演講、知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育實(shí)效。要著眼樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀研讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，從嚴(yán)尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù) 黨章，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)履行黨員義務(wù)和權(quán)力。xx和鹵陽(yáng)湖 “ 十三五 ” 規(guī)劃明 晰了今后五年的發(fā)展思路、路徑、動(dòng)力和重點(diǎn)，年初召開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)進(jìn)一步明確了今年工作的目標(biāo)任務(wù)、著力點(diǎn)、切入點(diǎn)和具體抓手。 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，是路線教育實(shí)踐活動(dòng)、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育的延展和深化，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。剛才，石雨同志宣讀了開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的《實(shí)施方案》。從省委巡視組反饋的意見(jiàn)和平時(shí)明查暗訪的情況看，在從嚴(yán)管黨治黨越來(lái)越細(xì)、越來(lái)越實(shí)的高壓態(tài)勢(shì)下， “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題在 “ 不敢 ” 層面明顯收斂， “ 不能 ” 的問(wèn)題尚未徹底解決， “ 不 想 ” 的自覺(jué)還沒(méi)有真正形成；個(gè)別縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用不強(qiáng)，履行 “ 一崗雙責(zé) ” 不到位，存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的思想，推進(jìn)工作安排多、檢查少，深入一線、深入基層研究解決實(shí)際問(wèn)題不夠；部分黨組織 “ 三會(huì)一課 ” 不規(guī)范、不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，對(duì)制定出臺(tái)的一些文件制度落得不實(shí)，有的便民服務(wù)中心牌子掛著、設(shè)備配著、門
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