3教育局局長個(gè)人述職報(bào)告-文庫吧在線文庫
【正文】 并把“ 狠抓德育，盯牢國檢，突出安穩(wěn)，提升質(zhì)量 ” 作為工作主線。和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的是人與社會(huì)、人與人、人與自然的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。按照林樹森省長 “ 四個(gè)一定要 ” 的要求和 “ 七項(xiàng)內(nèi)容，五個(gè)一票否決 ” 的規(guī)定，我們采取了分人包鄉(xiāng)指導(dǎo)，巡視組按月督導(dǎo)制度，從主要矛盾初中 “ 輟學(xué)率 ” 入手，全面抓好迎“ 國檢 ” 的到位工作。由于歷史遺留等方面的原因， 2024 年，教育系統(tǒng)的上訪人數(shù)達(dá)千人 左右。應(yīng)該說， 2024年中考成績的大進(jìn)步是我縣 “ 兩基 ” 成果鞏固提高的最好體現(xiàn)。恪盡職守，踐行述職，敬請(qǐng)監(jiān)督。 2024 年，政府工作報(bào)告對(duì)教育的發(fā)展提出了明確的要求：重點(diǎn)是確保順利通過 “ 國檢 ” ，擴(kuò)大高中（含職高）辦學(xué)規(guī)模，全面提升教育質(zhì)量。教育的宗旨是辦好人民的滿意的教育。把學(xué)校建設(shè)成最牢固、最讓家長放心的地方，這是溫家寶總理提出的最新要求。 “ 甕安事件 ” 發(fā)生后，令所有的教育工作者振聾發(fā)聵，一個(gè)深層次的問題不得不讓我們思考，社會(huì)主義的學(xué)校決不能培養(yǎng)自己的反對(duì)者，每一名教師和教育工作者都必須把學(xué)生的品德培養(yǎng)和政治教育
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