【摘要】比的基本性質人教新課標六年級數學上冊教學目標?1.使同學們理解和掌握比的基本性質,能應用比的基本性質化簡比。?2.通過觀察分析、自主探索、相互交流,培養(yǎng)同學們遷移類推、概括歸納的能力。?3.繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。一、觀察除法的基本性質(商不變的性質)與分數的基本性質,猜一猜,想一想,比的基本性質應該是怎樣的
2024-12-11 14:06
【摘要】人教新課標六年級數學上冊教學目標:總結比的基本性質,在感受和理解比的基本性質的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。:在小組探究中掌握運用比的基本性質以及把一個比化成最簡單的整數比的方法,培養(yǎng)大家解決簡單實際問題的能力。:使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學們的獨立思考能力和創(chuàng)造能力。想一想:昨天我們學了什么?(1)a、b是
【摘要】人教新課標六年級數學上冊教學目標?1.使同學們理解和掌握比的基本性質,能應用比的基本性質化簡比。?2.通過觀察分析、自主探索、相互交流,培養(yǎng)同學們遷移類推、概括歸納的能力。?3.繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。?你能舉例說明嗎?。、分數有什么關系?同桌互相說一說:課前準備:
【摘要】《練習》教學建議教學目標:1、在練習中,經歷對本單元知識系統(tǒng)復習與整理的過程。2、進一步理解并掌握比和比例的有關知識,能解答按比例分配問題。3、培養(yǎng)回顧與復習的好習慣,.查漏補缺,獲得積極的學習體驗。教學建議:◆練習可以先復習一下比和比例的定義以及基本性質,并讓學生舉例說明。第1題,先指名口答,再寫在課本
2024-11-28 19:33
【摘要】第一篇:六年級《比的基本性質》教學設計 《比的基本性質教學設計》教學設計 紫云縣板當小學:段小剛 一、教學內容:六年級數學教材第50、51頁內容 二、教學目標: 知識與技能: 1、理解比的...
2024-11-15 01:38
【摘要】比的意義【知識梳理】1.a、b是兩個數或兩個同類的量相除,叫做a與b的。2.a:b可寫成,其中b,a叫做比的項,b叫做比的項。3.比值是比的前項除以比的后項所得的?!净A檢測】1.一個比的前項是25,后項是15,則這個比是,比值是
2024-12-01 04:24
【摘要】《比例的基本性質》綜合習題1、填空。(1)在一個比例中,兩個外項互為倒數,其中一個內項是49,另一個內項是()。(2)在一個比例中,兩個外項的積是最小的質數,其中一個內項是,另一個內項是()。(3)一個比例的兩個內項分別是5和a,則兩個外項的積是()。(4)在比例2:30=5:75中
2024-11-28 14:14
【摘要】 六年級上冊《比的意義》教學設計 教學內容:人教版小學數學教材六年級上冊P48-P49內容。 教學目標: 1.在具體的情境中理解比的意義,學會比的讀法、寫法,掌握比的各部分名稱及...
2024-12-06 05:39
【摘要】六年級第二學期課本熟悉程度總括:本冊書包括四個章節(jié),其中第五、第六章節(jié)為本冊書的重難點,而第七、八章節(jié)是了解、理解性的知識,是學習后面知識的一個認知基礎。第五章為有理數,因此作為本書的重點。首先要知道那些是有理數,有理數包括哪些部分并且掌握有理數的四則運算(加、減、乘、除),最后要明白何為科學記數法,怎樣將一個數表示成科學記數法。第六章為一
2024-11-19 12:41
【摘要】比的意義 【知識梳理】 1.a、b是兩個數或兩個同類的量相除,叫做a與b的。 2.a:b可寫成,其中b,a叫做比的項,b叫做比的項。 3.比值是比的前項除以比的后項所得的。 【基礎檢測】 ...
2024-12-04 22:34
【摘要】第一節(jié)長方體的元素教學目標1.使學生認識長方體,掌握長方體的特征,初步學會看立體圖形;2.認識并理解長方體的各個構成元素及之間的聯(lián)系;3.培養(yǎng)學生初步的空間觀念和空間想象能力。教學重點認識并理解長方體的各個構成元素及之間的聯(lián)系。教學難點立體圖形的初步認識。教學教具:長方形狀的紙
2024-11-28 16:50
【摘要】(2)有理數的乘法(第二課時)教學目標1.掌握多個有理數相乘的積的符號法則;2.掌握有理數乘法的運算律,并利用運算律簡化乘法運算;3.初步形成觀察、歸納、概括及運算能力.教學重點與難點1.重點:乘法的符號法則和乘法的運算律.2.難點:積的符號的確定及乘法運算律的靈活運用.教學用具準備多媒體設備
2024-11-28 09:06
【摘要】教學目標?1.理解圓周率的意義,推導出圓周長的計算公式,并能正確地進行簡單計算。?2.使同學們經歷圓的周長的推導過程,培養(yǎng)同學們的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力。?3.領會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念;結合圓周率的學習,對學生進行愛國主義教育。?3思考小熊和小狼分別沿邊長
2024-12-13 19:38
【摘要】冀教版六年級數學上冊教學目標:理解按一定比來分配一個數的意義,掌握按比例分配應用題的特征和方法。:發(fā)展大家的思維能力,培養(yǎng)同學們利用所學知識解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)同學們的數學興趣,養(yǎng)成良好的思維品質、團結協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。修一段路,已經修的米數與剩下的米數的比是4:5,熱身運動可以
2024-12-11 10:59
【摘要】(3)分數的加減法教學目標:1、理解帶分數加減法為什么整數部分和分數部分可以分別相加減的道理。2、掌握帶分數加減法的計算法則,并能正確計算。3、探索知識間內在的聯(lián)系,激發(fā)學習興趣。21世紀教育網教學重點和難點:[21世紀教育網掌握異分母帶分數加、減的計算方法。[來源:21世紀教育網]當被減數的分數部分不夠減時的
2024-11-19 12:40