20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第2節(jié)4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 3 頁(yè)。 師：同學(xué)們，會(huì)用小 棒擺正方形嗎？試一試。 學(xué)習(xí)結(jié)果的交流是合作學(xué)習(xí)后的主要活動(dòng)，一方面使學(xué)生體會(huì)與同伴合作解決問(wèn)題的樂(lè)趣，更重要的是通過(guò)交流，學(xué)會(huì)新的知識(shí)。 適當(dāng)?shù)貧w納整理，使學(xué)生更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。 以游戲的形式鞏固記憶口訣，激發(fā)學(xué)生計(jì)算的興趣。 師：根據(jù)第（ 1）小題，自己完成第（ 2）小題。 說(shuō)的是什么呢？ 生： 1 只青蛙 1 張嘴， 2 只眼睛 4 條腿。 師：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了 4 的乘法口訣。 出示練一練第 2 題，讓學(xué)生獨(dú)立完成后再進(jìn)行交流，重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)用的是哪一句口訣。 師：同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力，歸納出了 4 的乘法口訣。 生：我們組擺出 3 個(gè)正方形用了 12根小棒， 列出算式是： 4＋ 4＋ 4＝ 12， 3 4＝ 12 口訣是：三四十二 如果出現(xiàn)“三四得十二”，教師要肯定，并說(shuō)明，為了簡(jiǎn)便，積是
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