【摘要】用坐標(biāo)表示平移2、會(huì)根據(jù)圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)的變化,來(lái)判定圖形的移動(dòng)過(guò)程。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):坐標(biāo)平移的方法三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程:(一)自主學(xué)習(xí):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用坐標(biāo)表示地理位置,給我們的生活帶來(lái)了很多方便,讓我們可以準(zhǔn)確找到某一個(gè)物體的位置。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們還會(huì)遇到“在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離(這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做平移,平移不改
2024-12-09 12:28
【摘要】《用坐標(biāo)表示平移》教案[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)技能、下、左、右平移特征..二、過(guò)程與方法在平面直角坐標(biāo)系中,先將一個(gè)特殊點(diǎn)進(jìn)行平移,觀察他們坐標(biāo)的變化,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律.進(jìn)而使用規(guī)律在坐標(biāo)系中用先求出平移后點(diǎn)的坐標(biāo),再用描點(diǎn)法畫出平移后的圖形.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀在坐標(biāo)系中,通過(guò)對(duì)點(diǎn)坐標(biāo)的平移變化的探究,培養(yǎng)學(xué)生的探索
【摘要】《用坐標(biāo)表示平移》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握點(diǎn)的坐標(biāo)變化與點(diǎn)的平移關(guān)系,并解決與平移有關(guān)的問(wèn)題.2、經(jīng)歷探索點(diǎn)的平移與點(diǎn)的坐標(biāo)變化之間的規(guī)律過(guò)程,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想.了解利用圖形的平移變換解決簡(jiǎn)單問(wèn)題.3、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的精神,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并歸納點(diǎn)的坐標(biāo)變化與點(diǎn)的平移的關(guān)系;
【摘要】《用坐標(biāo)表示平移》教案教學(xué)目標(biāo):1、掌握坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系;2、能利用點(diǎn)的平移規(guī)律將平面圖形進(jìn)行平移,會(huì)根據(jù)圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)的變化,來(lái)判定圖形的移動(dòng)過(guò)程.重點(diǎn)難點(diǎn):坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系是重點(diǎn);坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系運(yùn)用是難點(diǎn).教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用坐標(biāo)表示地理位置,體現(xiàn)了直角坐標(biāo)系在實(shí)
2024-12-09 01:30
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解坐標(biāo)平面內(nèi),平移點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律;2、會(huì)寫出平移變化后,點(diǎn)的坐標(biāo);自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本51至52頁(yè)內(nèi)容,思考下面的問(wèn)題(5分鐘),點(diǎn)P(x,y)向左(或向右)平移a個(gè)單位長(zhǎng)度,P點(diǎn)的坐標(biāo)有什么變化規(guī)律?向上(或向下呢?),如果把一個(gè)圖形
2025-01-17 06:56
【摘要】第八章我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)第一節(jié)日本教學(xué)目標(biāo)1.日本的地理位置、地形特點(diǎn)、氣候特點(diǎn)。2.日本發(fā)達(dá)的加工貨易經(jīng)濟(jì)3.東西方兼容的文化日本在世界的位置圖面積狹小的島國(guó)——群島國(guó)家東半球、北半球填圖比賽:
2025-08-05 00:29
【摘要】*****************************************找課件,來(lái)莎莎課件站!(免費(fèi)課件,免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷)我們鄭重承諾:不用注冊(cè),永久免費(fèi)!*****************************************美國(guó)的國(guó)土組成優(yōu)越的自然條件多民族國(guó)
2025-08-05 01:47
【摘要】最后奉上全球特殊地理位置坐標(biāo)?特殊地理位置坐標(biāo) ?名稱經(jīng)緯度為人民服務(wù),向斗爭(zhēng)中學(xué)習(xí),排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利,只爭(zhēng)朝夕,毛主席萬(wàn)萬(wàn)歲,珠峰?27°58\'49N?86°55\'14E三峽?30°50\'45"N
2025-06-22 01:51
【摘要】第一課時(shí):教學(xué)目標(biāo)?1、了解本區(qū)的地理位置.?2、了解本區(qū)的人口與國(guó)家狀況,明確本區(qū)是發(fā)達(dá)國(guó)家最集中的地區(qū)。3、明確歐盟對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響。4、明確本區(qū)的工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與分布特征。發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū)以制造業(yè)為主的工業(yè)傳統(tǒng)的畜牧業(yè)繁榮的旅游業(yè)第二節(jié)發(fā)達(dá)國(guó)家集中地
2024-11-22 00:31
【摘要】第七章平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1用坐標(biāo)表示點(diǎn)的平移1.在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)P(-2,1)向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)P'的坐標(biāo)是(B)A.(2,4)B.(1,-3)C.(1,5
2025-06-17 23:59
【摘要】 用坐標(biāo)表示平移,在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)(x,y)向右(或左)平移a個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)( , )(或( , ));將點(diǎn)(x,y)向上(或下)平移b個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)( , )(或( , )).?,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),如果把一個(gè)圖形各個(gè)點(diǎn)
2025-06-12 12:06
【摘要】第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)第三節(jié)地圖一、地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng)1、知道地球的平均半徑、最大周長(zhǎng)、表面積平均半徑6371千米最大周長(zhǎng)4萬(wàn)千米地球表面積經(jīng)線和
2025-08-05 02:09
【摘要】6.2.2用坐標(biāo)表示平移[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)技能掌握坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系;能利用點(diǎn)的平移規(guī)律將平面圖形進(jìn)行平移;會(huì)根據(jù)圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)的變化,來(lái)判定圖形的移動(dòng)過(guò)程.2.?dāng)?shù)學(xué)思考發(fā)展學(xué)生的形象思維能力,和數(shù)形結(jié)合的意識(shí).3.解決問(wèn)題用坐標(biāo)表示平移體現(xiàn)了平面直角坐標(biāo)系在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用.4.情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生探究的
2024-11-19 20:23
【摘要】看圖從地球上看北京一、走進(jìn)古都北京從中國(guó)看北京看圖北京在地球上的位置(116oE,40oN)從圖中分析北京的緯度位置、相對(duì)位置、海陸位置(華北平原的北部邊緣,背靠群山,面向渤海,與河北、天津相鄰,是東北、西北、南方之間往來(lái)的交通要道在華北的交匯處)能否從北京的位置判讀其氣候特征?(溫帶大陸性氣候,冬夏長(zhǎng),
2024-11-10 05:38
【摘要】第一節(jié)美國(guó)第九章西半球的國(guó)家授課人:韓逸瀟1、掌握美國(guó)的地理位置和領(lǐng)土組成,了解美國(guó)的人口、民族和種族構(gòu)成;2、知道美國(guó)的地形、氣候、河湖等自然環(huán)境特征;3、了解美國(guó)的農(nóng)業(yè)特點(diǎn)及主要農(nóng)業(yè)帶(區(qū))的分布與自然條件之間的關(guān)系;4、了解美國(guó)的三大工業(yè)區(qū)及其分布和發(fā)展條件;5、理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。
2025-08-04 23:07