【摘要】中小學(xué)課件種子發(fā)芽實驗第一單元第1課中小學(xué)課件思考:怎樣用實驗來證明呢?對比實驗,只能改變一個條件。中小學(xué)課件思考:1、選擇要研究的問題:2、用什么方法證明呢3、注意什么?4、為什么要用三粒種子呢中小學(xué)課件實驗計劃(例)要研究的問題:我的推測
2025-12-02 05:08
【摘要】1、種子發(fā)芽實驗(一)植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。討論:種子發(fā)芽需要哪些條件?設(shè)計:種子發(fā)芽實驗對比實驗——讓一個條件發(fā)生變化討論設(shè)計實驗計劃:1、你們想研究什么問題,你們計劃怎樣做?2、你們預(yù)測結(jié)果會是怎樣的?3、你們的研究中,改變了什么條件?4、哪些條件是沒有改變的?5、怎樣知道改變的條件是不
【摘要】五年級上冊第一單元從太陽系到無限宇宙1制作“宇宙”模型宇宙是什么樣的呢?一般理解的宇宙指人類所存在的一個時空連續(xù)系統(tǒng),包括其間的所有物質(zhì)、能量和時間。對于這一體系的整體解釋構(gòu)成了宇宙論。在中國古代就有“上下四方曰宇,往古來今曰宙”的說法,宇宙一詞也出自于“旁日月,挾宇宙”。近數(shù)世紀以來,科學(xué)
2025-11-08 19:41
【摘要】7C中小學(xué)課件芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)黃添柱播種后第13天出苗一周以后,長出第一對真葉7C中小學(xué)課件芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)黃添柱長出花蕾播種后兩個月,開花7C中小學(xué)課件芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)黃添柱結(jié)果:播種后三個月7C中小學(xué)課件芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)黃添柱思考:怎樣用實驗來證明呢?對
【摘要】導(dǎo)體與絕緣體一、教學(xué)目標1.知道什么是導(dǎo)體,什么是絕緣體。2.能夠設(shè)計檢測裝置,檢測常見物體的導(dǎo)電性能。3.認識常見的導(dǎo)體與絕緣體。4.知道人體、大地和自然界的水也是導(dǎo)體。5.具有安全用電的意識。二、教學(xué)重點與難點重點:認識常見的導(dǎo)體與絕緣體。難點:認識人體、自然界中的水、大地也是導(dǎo)體。
2025-11-19 08:04
【摘要】人類鉆孔的深度只能夠達到14千米。平均厚度為17千米材料一:當?shù)貧r石發(fā)生斷裂錯動時,會產(chǎn)生強烈的震動,這就是地震。地震所釋放出的能量非常巨大,它能使地球像一個巨大的音叉那樣發(fā)生振動,產(chǎn)生強大的地震波。地震波在堅硬的巖石中傳播速度較快,在較軟的巖石中傳播速度較
2025-11-08 10:08
【摘要】看一看,你們認識它們嗎?他們是干什么的?名稱:棒槌用途:洗衣名稱:煤油燈用途:照明家長/老師學(xué)生洗衣服搓衣板洗衣機.jpg洗衣機做飯煤爐.jpg煤氣灶.jpg電磁爐.jpg降溫蒲扇.jpg電風(fēng)扇.jpg空調(diào).jpg上學(xué)騎自行車上學(xué).jpg坐私家車上學(xué).jp
2025-12-02 05:19
【摘要】1、猜想與假設(shè)湘教版科學(xué)五年級上冊第5單元給出幾個生活中自己疑惑的例子,你是怎么做的?面對神奇的自然現(xiàn)象,科學(xué)家也像我們一樣產(chǎn)生過疑惑,并總想弄清問題的答案??茖W(xué)家尋求問題的答案時,往往是從猜想與假設(shè)開始的。牛頓經(jīng)常對人們習(xí)以為常的現(xiàn)象進行大膽的猜想和深入探究。蘋果為什么總是落向地面,而不是飛向天空
2025-11-08 02:07
【摘要】6有趣的傳動湘版小五科學(xué)上第二單元簡單機械小馬達是通過什么裝置將動力傳到玩具小車車輪的?鐘表齒輪各種各樣的傳動方式鏈條傳動皮帶傳動連桿傳動?火車就是通過連桿傳動的方式來傳遞動力的。?你能將各種傳動裝置和簡單機械組合起來,設(shè)計出比較復(fù)雜的機械來
【摘要】地球儀地球儀實際上是?地球儀是按照地球的形態(tài),按照一定的比例縮小了的地球,是地球的模型,也能反應(yīng)地球的運動特征。地軸兩極經(jīng)線赤道緯線北極南極2、地球儀上的基本元素怎樣在地球儀上識別方向(1)在地球儀上,順著地球自轉(zhuǎn)的是什么方向?(2)在地球儀上,朝北極的是
【摘要】中小學(xué)課件五年級上冊(湘教版)導(dǎo)體與絕緣體中小學(xué)課件12中小學(xué)課件觀察實驗記錄單(認為容易導(dǎo)電打“√”,否則打“×”。)材料名稱
【摘要】信息時代湘版4上4單元4節(jié).唐銘憶人們?yōu)槭裁捶Q現(xiàn)在進入了“信息時代”?人們?yōu)槭裁捶Q現(xiàn)在進入了“信息時代”?人們?yōu)槭裁捶Q現(xiàn)在進入了“信息時代”?你知道正確使用互聯(lián)網(wǎng)嗎?放煙火:燃放煙火是最常見的求救方法。白天用
2025-12-04 10:24
【摘要】《巖石也變化》說課材料----土地小學(xué):李勇《巖石也變化》一課是湘教版科學(xué)第十一冊第三單元第四課第一課時?!菊n的教學(xué)目標:,讓學(xué)生經(jīng)歷巖石變化痕跡的探究過程,使學(xué)生認識冷熱、水流等作用對巖石的影響,能初步解釋自然界中巖石變化的原因。---驗證的科學(xué)研究過程,在經(jīng)歷活動中提高學(xué)生的觀察、實驗進行自主探究的能力,探索大自
2025-11-10 00:38
【摘要】第5單元空氣1周圍的空氣板塊:教學(xué)課件空氣在我們的周圍,我們卻看不見??諝庠谀睦??空氣在哪里?空氣在哪里?空氣在哪里?空氣在哪里?你能用不同的方法把空氣找出來嗎?抖一抖袋子,能感覺到空氣的存在嗎?用扇子扇動或給車胎打氣能感覺到空氣的存在。抖動
【摘要】《5走進礦產(chǎn)》教案教學(xué)目標1、能根據(jù)提供的資料推斷煤的形成,訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力。2、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,調(diào)查能力。3、能從多種角度描述礦物的特點。情感態(tài)度與價值觀1、意識到礦產(chǎn)與人類的日常生活息息相關(guān)。2、認識到保護礦產(chǎn)資源、合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源,節(jié)約能源的重要性。3、了解我國開采和利用礦產(chǎn)的悠久歷史,激發(fā)學(xué)生的自
2025-11-19 15:46