【摘要】第二課關(guān)注你我他請(qǐng)同學(xué)們觀察這些圖片,他們哪些地方吸引著你,讓你產(chǎn)生什么樣的感受?看了上述圖片有同學(xué)看出他們有什么共同的特征嗎??。?。具,同一材料,同樣的表現(xiàn)方法一.看到那些圖片同學(xué)們想不想畫出那么像作品?我們?cè)趺床拍墚嫵瞿敲春玫淖髌纺??人物的姿態(tài)比例?姿態(tài):直立坐
2025-03-12 11:51
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)請(qǐng)您欣賞百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》七年級(jí)上冊(cè)第五課百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)千姿百態(tài)的花百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)你知道這類作品在藝術(shù)范疇
2024-11-19 06:23
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪,在涌向海灣內(nèi)和海港時(shí)所形成的破壞性的大浪稱為海嘯。破壞性的地震海嘯,只在出現(xiàn)垂直斷層、里氏震級(jí)大于。當(dāng)海底地震導(dǎo)致海底變形時(shí),變形地區(qū)附近的水體產(chǎn)生巨大波動(dòng),海嘯就產(chǎn)生了。你知道嗎?百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)
2024-11-30 05:11
【摘要】教學(xué)思路教學(xué)課件教學(xué)思路兒童的創(chuàng)作來(lái)源于生活,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圓形,尋找并發(fā)現(xiàn)生活中的圓形物.指導(dǎo)學(xué)生用線條、色彩等多種方法表現(xiàn)圓形物,展開(kāi)自己豐富的想象,添加上有趣的細(xì)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、觀察生活創(chuàng)造生活的美好愿望。返回課程
2024-12-11 15:21
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)123123123……看看它們有什么共同特點(diǎn)?百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第七課重復(fù)的魔力新陽(yáng)中學(xué)劉燕燕百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)尋找重復(fù)生活中、自然界中重復(fù)現(xiàn)象隨處可見(jiàn),大家回憶一下,找一找百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)欣賞圖片,說(shuō)說(shuō)重復(fù)構(gòu)成的
2024-11-30 04:36
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第七課重復(fù)的魔力(二)新陽(yáng)中學(xué)劉燕燕百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)回顧上節(jié)內(nèi)容:重復(fù)的兩個(gè)因素:1、基本型2、骨架百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)思考:重復(fù)有哪些類型?對(duì)稱重復(fù)漸變重復(fù)分解重復(fù)
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第3課動(dòng)感生活義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第15冊(cè)生活中,到處都是人們忙碌的身影,我們辛勤勞作,我們努力學(xué)習(xí),我們運(yùn)動(dòng)休閑……豐富的生活構(gòu)成了一幅幅繽紛的畫卷,讓我們那起畫筆記下這生活的律動(dòng)。錢銳百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)我看見(jiàn)他戴著黑布小帽
2024-12-08 10:06
【摘要】紅杜鵑教師:楊芳——紅色搖籃井岡山的紅杜鵑(一)杜鵑花是在什么季節(jié)盛開(kāi)?(春夏交替時(shí))(二)杜鵑在花中被比為什么?(西施)一、杜鵑花基本知識(shí)《山石榴·寄元九》唐白居易閑折兩枝持在手,細(xì)
2025-03-13 16:43
【摘要】__中國(guó)人物畫傳神寫照是以人物形象為主體,畫家在將人物形象表現(xiàn)得同時(shí),也將人物的個(gè)性或畫家個(gè)人的感情通過(guò)畫中環(huán)境、人物的動(dòng)態(tài)、畫面的氣氛傳遞出來(lái),從而達(dá)到傳神的藝術(shù)效果。2人物畫3古代“神仙”的生活4《洛神賦圖》卷,東晉,顧愷之,縱,橫原屬圓明園珍品,
【摘要】(第一課時(shí))一豎二橫四肢三體積動(dòng)態(tài)線是表現(xiàn)人體(或動(dòng)物)在動(dòng)作中呈現(xiàn)出的動(dòng)態(tài)走向。人體比例?重心是人體重量的中心,是支撐人體的關(guān)鍵;重心的位置在人體臍孔下方,由臍孔往下引一條垂直線,稱為重心線。支撐面是支撐人體的面積。重心與支撐
2025-03-12 11:53
【摘要】什么是速寫??速寫就是在較短的時(shí)間內(nèi),用簡(jiǎn)練的線條,概括、扼要、準(zhǔn)確地將自己所感受到的藝術(shù)形象,簡(jiǎn)單明確地描寫下來(lái)的一種描繪形式。速寫和素描的區(qū)別?1.速寫強(qiáng)調(diào)時(shí)間短,而素描對(duì)于時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)限制。2.素描強(qiáng)調(diào)單色造型,而速寫對(duì)是否采用色彩無(wú)限制。3.素描
【摘要】城區(qū)二中王榜芳多變的顏色走進(jìn)色彩尋找色彩認(rèn)識(shí)色彩嘗試色彩走進(jìn)色彩如果失去色彩……世界將會(huì)怎樣???在生活中尋找色彩四季在生活中尋找色彩自然界在生活中尋找色彩交通在生活中尋找色彩服裝
2025-03-12 11:52
【摘要】授課教師:祝春雷導(dǎo)航走進(jìn)色彩尋找色彩觀察色彩嘗試色彩色彩——聞一多生命是張沒(méi)價(jià)值的白紙,自從綠給了我發(fā)展,紅給了我情熱,黃教我以忠義,藍(lán)教我以高潔,粉紅賜我以希望,灰白贈(zèng)我以悲哀;再完成這幀彩圖,
2025-03-12 21:47
【摘要】周末作業(yè)?一二三四五六七?252627282930?31123456?789101、第四課默寫成績(jī)低于90—60抄《伴》P40-41一遍。
2025-02-21 15:47
【摘要】第5課田中さんは會(huì)社へ行きます。祝賀用語(yǔ)1.おめでとうございます。恭喜你(最傳統(tǒng)的祝賀語(yǔ),任何場(chǎng)合皆能應(yīng)用。)2.お誕生日おめでとうございます。祝你生日快樂(lè)3.新年(しんねん)おめでとうございます。祝你新年快樂(lè)4.クリスマスおめでとう。恭祝圣誕快樂(lè)5.ご結(jié)婚
2024-11-03 22:34